من المشاهد المضحكة بخصوص المقابلة الشفوية للالتحاق بالمصالح الادارية للنيابة وانا كنت عرضة لها يتعلق باحد رؤساء المصالح مع وقف التنفيذ لكونه دائما رئيس مؤقت و اصبح الان بدون حقيبة؟؟؟
هذا المسؤول " على راسو طبعا " كان يستعين بكتاب التشريع المدرسي لطرح اسئلة حول التشريع المدرسي للممتحنين بخصوص المناصب الشاغرة بنيابة ورزازات؟؟؟ ويراجع الاجوبة طبعا من نفس الكتاب؟؟؟
ايوا باز

عقد مجموعة من اساتذة التعليم الإبتدائي بنيابة ورزازات اليوم الأحد 15 مارس 2009 لقاءا تشاوريا حول مستجدات الساحة التعليمية بورزازات وتركز النقاش بالخصوص حول أشغال اللجنة المشتركة المكونة من النيابة و النقابات التعليمية خصوصا ما تعلق بما يسمى في السنوات الأخيرة بمعالجة " الحالات الإجتماعية " " الملفات الصحية" " الحالات العالقة" و ... وما اصبح يترتب عنها من :

• كثرة الفائض بالمجال الحضري والبلديات التابعة لإقليم ورزازات والجماعات القروية القريبة
• افراغ الحركتين الوطنية والجهوية من مضمونيهما نتيجة الفائض واعلان البلديات المذكورة سلفا مناطق مغلقة نتيجة الفائض
• غياب حركة محلية لانصاف المتضررين وتعويضها بتسميات اخرى على شاكلة ما ذكرناه سلفا ( الحالات الاجتماعية - الحالات العالقة - ...) التي تصب في مصلحة البعض
• عدم التعامل مع الملفات المشاركة في الحركتين الوطنية والجهوية اثناء معالجة الملفات الإجتماعية والإقتصار على طلبات موجهة للنيابة دون مذكرة اخبارية ( جل الملفات هي لمنخرطين في اطار نقابات)
• إهمال العديد من ملفات الاساتذة خصوصا الذين قضوا سنوات عديدة بالمجال القروي تصل احيانا الى 25 سنة اقدمية عامة او اكثر في حين تلبى ملفات لأستاذات باقدمية هزيلة جدا
• غياب مذكرة نيابية تنظيمية لمعالجة الملفات الإجتماعية حتى يشارك الكل و ضمانا لمبدإ تكافؤ الفرص درءا للعبثية والعشوائية

هنيئا للوحدة التربوية التعاونية الخامسة
 

هنيئا للوحدة التربوية التعاونية الخامسة .
نلاحظ مؤخرا حركية على مستوى الفعل التعاوني بالاقليم أنشطة هنا و هناك المهم الكل يتقدم خطوة إلى الامام .
بهذا البرنامج المكثف تكون الوحدة التربوية التعاونية الخامسة قد تقدمت خطوات إلى الامام و أعطت الدليل بأن الطموح و الرغبة و الاداردة يصنعون كل شيء .
هنيئا لمنسق الوحدة و للجنة المتابعة و لجميع الساهرين على إنجاح البرنامج الطموح و المتميز .

اين المخطط الاستعجالي و مشكل ضم 3+4+5 3+6 1+3 1+2+3 الاقسام بهده النيابة الفريدة من نوعها من حيث الاقسام المششششتركة على المديرين اعادة النظر في عدد الفائضين هده مهزلة على المخططين القاء درس واحد بهده الاقسام هدا المخطط همه فقط حل المعادلة عدد التلاميذ x عدد القاعات y لابد من اقل عدد من الاساتذة النتيجة لا تهم عاااااااااااااااااااااررررررر