:002::002:[quote=tataoui1;257642]والله ايها الزملاء الاساتذة للتعليم الابتذائي بنيابة طاطا انكم لمقصرون-استسمح ليس الكل وانما قلة منكم-في عملكم.تبحثون كل مرة عن سبب للتملص من العمل.التوقيت الذي تبحثون عنه غير ملائم لابنائنا خاصة ان كل -اقول كل-المؤسسات الابتدائية متواجدة وسط الدواوير اي انها غير بعيدة للاطفال.وبالتالي فانكم ايها الزملاء تبحثون فقط عن مصلحتكم الشخصية لاغير.علما اني ايها الزملاء واحد منكم في السلك التعليمي.[/quote:002:
اخي توجد صيغة للتوقيت المكيف تراعي مصلحة التلميد ورغبة الاستاد حيث ان التلميد يلتحق بالدراسة صباحا ثم بعد الزوال

التوقيت المستمر ليس في صالح التلميذ فأي تعلمات سيتلقاها متعلم يجلس فوق الطاولة لمدة أربع ساعات ونصف
و يأتي إلى المدرسة دون تناول وجبة الغذاءفي الحصة المسائية ناهيك عن تلقيه دروس العربية والفرنسية دفعة واحدة وقد لوحظ تدني مستوى التعليم بشكل خطير منذ تبني هذا التوقيت .

يبدو أن المسؤؤلين بنيابة النواصر لا تهمهم مصلحة التلميذ فقد رفضوا القبول بالتوقيت الشتوي وأصروا على فرض التوقيت الذي وضعوه وأكدوا أن المهم احترام ما في الأوراق أما التلميذ فلا يهم أن تضيع دروسه في الحصة المسائية بسبب غياب الكهرياء في بعض الوحدات المدرسية. فهل بمثل هذه السلوكات نريد أن ننهض بتعليمنا لماذا لا تتم العودة إلى التوقيت العادي الذي هو في مصلحة المتعلم أكثر من التوقيت المجحف الذي يفرض حاليا على التلميذ والأستاذ؟