ترقيع في ترقيع في وجود هوة كبيرة بين الاعداد والتكوين الذي يحصل عليه المدير المساعد للقيام بالأدوار المناطة به .
مفارقة غريبة في قبول منصب لاأعرف دوري فيه منذ البداية اننا صورة صادقة لمجتمع تسوده الاستعجالية والا رتجالية والمزاجية والصدفة ؛ فعن أي تطوير يهمهون. ****يز جديدة تضاف الى المشهد التعليمي.

هناك اخي مشكورا المبالغة في تحقيق بعض المطالب والا فانه لا داعي لتسميته "مساعد مدير" بل "مدير" مباشرة

هناك بعض المديرين المساعدين الذين اختيروا بطريقة غير ديموقراطية بحيث أن مسألة اختيار هؤلاء طغت عليها الزبونية و المحسوبية و بالتالي فما بني على باطل فهو باطل وحتى نكون صادقين أمام الله و أمام التاريخ فيجب أن تعاد مسألة الاختيار بحيث تفتح مبارة في وجه الراغبين في تقلد هذا المنصب و الفائز هو الذي يستحق أن يصبح مديرا مساعدا للوحدة المدرسية التي يعمل بها . و بعد ذلك يأتي الدفاع عن المطالب .

لاتنسى مهمتك الرئيسية : التدريس .
من بين المطالب التي يجب أن تتحقق للأستاذ المكلف بتسيير وحدة مدرسية منحه نقطة تحفيزية في مشاركته
في طلب منصب مدير مؤسسة تعليمية و إعطائه الأسبقية في اسناد هذه المناصب