السلام عليك أخي و الله حز في نفسي ما قلت و أوصيك و أوصي نفسي دائما بعدم التسرع في الحكم وأن تجد لأخيك العذر و تحسن الظن به يا أخي أنا بعيد كل البعد عن الترقية ولست لا متزلفا و لا استغلاليا ولا أزكي نفسي والمدير و المفتش إطاران تربويان مثلي و مثلك و أنا أتفهم أن تجد مديرا غير مسؤول و مفتش غير نزيه وأيضا معلم لا يصله بميدان التربية إلا المهنة المدونة في بطاقته الوطنية فجميع هذه الأطر قبل كل شيء إنسان فمن كان صالحا سيكون كذلك سواء كان معلما مديرا أو أستاذا ومن كان طالحا سيكون كذلك في جميع المجالات نسأل الله السلامة و العافية أما الغاية من الموضوع فهي النقاش حول أنجع الطرق للترقي من وجهة نظر المعنيين بالأمر أي الشغيلة التعليمية عل صوتنا يصل إلى المسؤولين عن التنظير أما فيما يخصني فلست مع الشبكة و لا أدافع عنها وإنما نريد تنقيحها لتكون مناسبة أو تغييرها جذريا لما فيه خير للجميع فهلموا إخواني باقتراحاتكم و السلام عليكم

الشبكة التي لا تحترم أقدمية الموظف اضافة الى التنقيط هي بالفعل شبكة.تأملوا هده الكلمة/شبكة

نعم لمعايير التنقيط الجديد ة للتمييز بين المجد والمتهاون ولكن لا ننسى الأقد مية سواء كانت عامة او خاصة فالأستاذ الذي اشتغل 30 سنة لابد ان يترقى اذا كان مجدا في عمله قبل الاستاذ الذي لم يقض سوى 10سنوات .

يجب حدف كلمتي الزبونية والمحسوبية من قاموس ميدان التربية.