منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفتر المواضيع التربوية العامة (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=2)
-   -   نظرية القرود الخمسة (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=72597)

عمران1 30-03-2009 18:09

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حاميد (المشاركة 550104)
أو بالأحرى لتحيي فينا روح النقد لذواتنا كي نبتعد عن الإستجابات القردية


التي تلاحقنا في سلوكاتنا وردودنا

حاميد 30-03-2009 21:47

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمران1 (المشاركة 554627)
التي تلاحقنا في سلوكاتنا وردودنا

احسنت اخي،عفوا،صدقت.

malakova 31-03-2009 10:06

لا افهم لماذا يترك البعض الجوهر ويتشاغل بالقشور ثم يزعم ان لا علاقة تجمعه بالقرود؟يجب ان نميز بين سلوك الانسان كفرد وهنا يحضر عقله وسلوكه كجزء من مجموعة وهنا يغيب عقله ويتصرف كفرد من قطيع.:p

HAFSABOH 31-03-2009 15:39

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة malakova (المشاركة 556128)
لا افهم لماذا يترك البعض الجوهر ويتشاغل بالقشور ثم يزعم ان لا علاقة تجمعه بالقرود؟يجب ان نميز بين سلوك الانسان كفرد وهنا يحضر عقله وسلوكه كجزء من مجموعة وهنا يغيب عقله ويتصرف كفرد من قطيع.:p

لست افهم هذا كذلك................ ولكن اتمنى ان يستوعبو الجوهر من النظرية

musto-jab 31-03-2009 16:34

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. كفى أن يظل التجديد بالنسبة للعقل المتخلف أكثر من قشرة خارجية رقيقة يمكن ان تتساقط اذا تعرض هذا العقل للاهتزاز؛ ان المتجدد كينونة مستمرة لاتنخلع بل تتجذر وتتمدد لتعطي جذورا جديدة تعاودها الحياة ولايخبو وميظها الا باذن (ويبقى وجه ربك ذو الاجلال ةالاكرام ).


الساعة الآن 12:27

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها