|
|
|
نظمت مجموعة مدارس امرزكان في اطار تفعيل الأنشطة التربوية التعاونية بالوحدة التعاونية التربوية الخامسة يوم السبت 14 مارس 2009 يوما تنشيطيا تضمن مجموعة من الأنشطة الثقافية و الفنية والرياضية لفائدة تلميذات وتلاميذ م.م أمرزكان وفق البرنامج التالي http://www.sefone.com/images/store42/f5f75bf3f1.jpg |
بعض الصور من الأنشطة المنظمة بم.م امرزكان المؤسسة سباق العدو الريفي ذكور عرض حول " مخاطر مرض السيدا " عرض حول " اضرار التدخين " دوري كرة القدم http://www.sefone.com/images/store42/b8bc72129e.jpg http://www.sefone.com/images/store42/fbb3131154.jpg سباق العدو الريفي اناث |
إخبار عقد مجموعة من اساتذة التعليم الإبتدائي بنيابة ورزازات اليوم الأحد 15 مارس 2009 لقاءا تشاوريا حول مستجدات الساحة التعليمية بورزازات وتركز النقاش بالخصوص حول أشغال اللجنة المشتركة المكونة من النيابة و النقابات التعليمية خصوصا ما تعلق بما يسمى في السنوات الأخيرة بمعالجة " الحالات الإجتماعية " " الملفات الصحية" " الحالات العالقة" و ... وما اصبح يترتب عنها من :
وسنصدر عريضة استنكارية ستتوصل بها جميع المؤسسات التعليمية بالمجال القروي بعد الانتهاء من الصياغة النهائية لها من طرف لجينة خاصة كما سننشر العريضة بهذا الفضاء لتيسير الأمر قصد تحميلها وبعثها الى العنوان الإلكتروني [email protected] |
تجديد مكتب الجمعية المغربية لحقوق الانسان فرع ورزازات
عقد فرع الجمعية المغربية لحقوق الإنسان بورزازات اليوم 15مارس 2009 على الساعة 10 صباحا جمعا عاديا لتجديد المكتب المحلي.
بعد تأخر بدء الإجتماع بنصف ساعة عن المقرر حسب الدعوة ترأس الإجتماع السيد بلحو عبد القادر الذي شكر الحضور و اعتذر عن التأخير و برر ذلك باجراءات تجديد الانخراط ثم أعط الكلمة للسيد الرئيس بالنيابة الذي تلى التقرير الأدابي الذي استعرض فيه مجمل الأنشطة والأعمال التي قامت بها أو شاركت فيها الجمعية خلال فترة انتداب المكنب بعد ذلك تلي التقرير المالي من طرف السيد الأمين الذي بين الوضعية المالية للجمعية من خلال المداخيل و المصاريف، و التي كانت على الشكل التالي: المداخيل : 15686 درهم. المصاريف:14788،7 درهم. و انتقل الجمع لمناقشة التقررين و اللذان لم يعرفا أي اعتراض من طرف الحاضرين وتمت المصادقة عليهما بالإجماع،بعد ذلك قدم المكتب استقالته .وبعد مناقشة الجمع لعدد الأعضاء الذين سيتكون منهم المكتب المقبل والذي حدد في 7 أعضاء بسبب إكرهات التمثيل النسوي(وجود مترشحتين ) قد 8 منخرطين بالإضافة إلى المنخرطتين لترشيحهم . و أسفرت نتائج الانتخابات عن المكتب الجديد . أعضاء مكتب الجمعية المغربية لحقوق الانسان فرع ورزازات: الرئيس : السيد مصطفى بوهو. نائبه:السيد عبد القادر مرشيد. الكاتبة:فوزية رياض. نائبها: عبد الرحيم زريق. الأمين:عبد القادر بلحو. نائبته: سميرة أملال. المستشار: أحمد النعيمي. |
[quote=م/م ورزازات;518623]عقد فرع الجمعية المغربية لحقوق الإنسان بورزازات اليوم 15مارس 2009 على الساعة 10 صباحا جمعا عاديا لتجديد المكتب المحلي.
بعد تأخر بدء الإجتماع بنصف ساعة عن المقرر حسب الدعوة ترأس الإجتماع السيد بلحو عبد القادر الذي شكر الحضور و اعتذر عن التأخير و برر ذلك باجراءات تجديد الانخراط ثم أعط الكلمة للسيد الرئيس بالنيابة الذي تلى التقرير الأدابي الذي استعرض فيه مجمل الأنشطة والأعمال التي قامت بها أو شاركت فيها الجمعية خلال فترة انتداب المكنب بعد ذلك تلي التقرير المالي من طرف السيد الأمين الذي بين الوضعية المالية للجمعية من خلال المداخيل و المصاريف، و التي كانت على الشكل التالي: المداخيل : 15686 درهم. المصاريف:14788،7 درهم. و انتقل الجمع لمناقشة التقررين و اللذان لم يعرفا أي اعتراض من طرف الحاضرين وتمت المصادقة عليهما بالإجماع،بعد ذلك قدم المكتب استقالته .وبعد مناقشة الجمع لعدد الأعضاء الذين سيتكون منهم المكتب المقبل والذي حدد في 7 أعضاء بسبب إكرهات التمثيل النسوي(وجود مترشحتين ) قد 8 منخرطين بالإضافة إلى المنخرطتين لترشيحهم . و أسفرت نتائج الانتخابات عن المكتب الجديد . أعضاء مكتب الجمعية المغربية لحقوق الانسان فرع ورزازات: الرئيس : السيد مصطفى بوهو. نائبه:السيد عبد القادر مرشيد. الكاتبة:فوزية رياض. نائبها: عبد الرحيم زريق. الأمين:عبد القادر بلحو. نائبته: سميرة أملال. المستشار: أحمد النعيمي. بالتوفيق ومزيدا من العمل التطبيقي الميداني فقط ملاحظة: ارسال الاستدعاءات للمنخرطين ( لا ادري ان كان الكل او البعض) كان متاخرا 24 ساعة قبل عقد الجمع العام؟؟؟ نتمنى التوضيح؟؟ |
الناجحون في امتحان التفتيش (كتابي) الابتدائي ورزازات
تذكير : يجرى الشطر الشفوي من المباراة بمركز تكوين مفتشي التعليم، زنقة إبن عائشة، باب تامسنا، العكاري، الرباط، فعلى المترشحات والمترشحين الحضور إلى المركز في التاريخ والتوقيت المحددين أعلاه، ويعتبر هذا الإعلان بمثابة استدعاء رسمي لاجتياز الشطر الشفوي من مباراة ولوج مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم ابتداءا من يوم الجمعة 20 مارس الى الثلاثاء 24 مارس 2009 |
الثانوي الاعدادي ورزازات التربية البدنية حفيظ أمسول محمد ودة عمر بنمعمار اللغة الفرنسية لا أحد اللغة العربية لا أحد التربية الموسيقية لا أحد التربية التشكيلية لا أحد |
الثانوي التأهيلي ورززات علوم الاقتصاد والتدبير لا أحد |
مفتشوا المصالح المادية والمالية ورزازات لا أحد |
أخبار متفرقة
فلا بأس نضحكوا شوية على الشغيلة التعليمية بورزازات ونكولو ليهم راه فكرنا فيهم وبرمجنا ليهم رحلة نهار 20 و 21 مارس؟؟؟كيدارو ليها ياك كاينا الخدمة؟؟ باش عافاكم كملو لينا 32 بلاسا من بعد ما حيدنا فرقة الكورة وبلايسنا حنا حيت حنا مسؤولين ما كانخلسوش نتوما تخلسو بلاستنا 200 درهم ما دات ما جابت حيت ضامنين ليكم ترخيص ديال الرحلة وخا تخليو الدراري بلا قرايا؟؟؟ غير عافاكوم ها عار الواليدة عمروا لينا الكار وخلصو لينا 200 درهم وملي توصلوا اكادير تسرسبوا وغيبوا ولي ما بغا يرجع معنا دار فينا خير حيت غنطركو محطة ديال انزكان نقلبوا على البلايص باش ايبقا عندنا الفائض ايلا كدينا نكولوه ليكم فالجمع العام اللي ربما ما غايجيش حيت سخانا البلايس ومانكدو نتفرقو معاها؟؟؟ ايوا لا يبقي ستر؟؟؟
|
الناجحون في امتحان التفتيش (كتابي) الابتدائي ورزازات
تذكير : يجرى الشطر الشفوي من المباراة بمركز تكوين مفتشي التعليم، زنقة إبن عائشة، باب تامسنا، العكاري، الرباط، فعلى المترشحات والمترشحين الحضور إلى المركز في التاريخ والتوقيت المحددين أعلاه، ويعتبر هذا الإعلان بمثابة استدعاء رسمي لاجتياز الشطر الشفوي من مباراة ولوج مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم ابتداءا من يوم الجمعة 20 مارس الى الثلاثاء 24 مارس 2009 |
الثانوي الاعدادي ورزازات التربية البدنية حفيظ أمسول محمد ودة عمر بنمعمار اللغة الفرنسية لا أحد اللغة العربية لا أحد التربية الموسيقية لا أحد التربية التشكيلية لا أحد |
الثانوي التأهيلي ورززات علوم الاقتصاد والتدبير لا أحد |
أشكر الأخوة على الإخبار و على المجهودات التي يبذلونها لتزويدنا بمستجدات ورزازات
|
إخبار تنهي إدارة المنتدى أنه ابتداء من يوم الأربعاء 18 مارس سيتم نقل المنتدى الى سيرفر جديد، وعليه قد تلاحظون توقف المنتدى خلال فترة الانتقال . |
رفيق ورزازي
[email protected] 2009 / 3 / 15 منقول عن الجريدة التربوية أصدر المكتب الإقليمي للنقابة المستقلة بورزازت بيانا وصف فيه النائب الإقليمي بالجدية وكونه يتسم بمستوى المسؤولية في تعاطيه مع كل ملفات الشغيلة التعليمية ورفضه لمنطق الزبونية والمحسوبية، هذا الرفض أثار حسب البيان زوبعة من المزايدات والانتقادات المجانية حسب ذات البيان من طرف بعض الإطارات النقابية التي ألفت الاصطياد في الماء العكر وتمرير ملفات مشبوهة على حساب أخرى.. كما ثمن البيان عاليا قرار النائب الإقليمي بمنح هذه النقابة سبورة نقابية داخل النيابة.....ويعتبر ذلك ينم عن روح الحوار والمسؤولية...واحترامه للتمثيلية القواعدية !! على ارض الواقع.... جاء بطبيعة الحال هذا البيان الإقليمي بعد أن اشتد الخناق على النائب الجديد بسبب سوء التسيير الإداري والمالي والتربوي منذ توليه مسؤولية هذا الإقليم المترامي الأطراف وبعد أن اقر المتتبعون بان الدخول المدرسي الحالي يعتبر كأسوأ دخول إن على المستوى الوطني والإقليمي بشهادة وسائل الإعلام بما فيها الرسمية، وكذا كل المتتبعين والمهتمين، بالنظر الى الخصاص المهول في الأطر التعليمية إقليميا بسبب النقص في التوظيف، وكذا لتأخر كل العمليات المرتبطة بالدخول المدرسي لهذا الموسم في زمن المخطط الاستعجالي…. وهنا لابد من طرح علامة استفهام حول الصفقة الخاسرة بين النائب الجديد والنقابة المستقلة والمتمثلة في منحه السبورة النقابية كحق لا جدال فيه ولا يخضع للمساومة لدى النقابيين الحقيقيين والمتمرسين ولا يمكن بموجبه أن تمنح نقابة كيفما كانت صك الغفران لمسؤول مقابل هذا الحق. ومن هذا المنطلق وإيمانا منا بروح النقاش الهادف والنقد البناء بعيدا عن كل مزايدات لابد من إبراز التوضيحات التالية والمرفقة أحيانا بتساؤلات يجب الجواب عنها في حينه أو تتناسل على إثرها أسئلة أخرى تحتاج بدورها لأسئلة لمزيد من الفهم والتوضيح أو الذهول أمامها وأمام المواقف التي عبرت عنها هذه النقابة في بيانها الإقليمي: اعتبرت النقابة المستقلة إقليميا في بيانها أنها عقدت سلسلة من اللقاءات وليس الحوارات للانتباه ! مع النائب الإقليمي وهنا لابد من طرح تساؤلات: كم عدد اللقاءات وليس الحوارات التي عقدت مع النائب الجدي؟ وماهي نتائجها؟ ولماذا لم تدون في بلاغات للشغيلة التعليمية إن لم تكن هذه اللقاءات كهواية وكطموح القيادة الإقليمية؟ ماهي كل القضايا التي تشغل بال الشغيلة التعليمية والتي تم تناولها في سلسلة اللقاءات هاته؟ وإذا لم تخني الذاكرة فان القضايا التي تشغل بال الشغيلة التعليمية وفي كل ربوع الوطن تلك التي يتم تدونها في ملفات مطلبية يتم التفاوض بشأنها وهي على سبيل المثال: ملف الحركة الانتقالية المحلية: هل قام النائب الجدي بإجراء حركة انتقالية محلية لكي يستفيذ منها نساء ورجال التعليم وبالخصوص الملفات الاجتماعية والصحية؟ أم أن الجدية تكمن حسب المفهوم الواقعي وليس الورقي في الانفراد بتنقيلات زبونية أحيانا وتعسفية أحيانا أخرى، تتحكم فيها القبلية والاثنية أحيانا والعلاقات المشبوهة ! ؟ أو المقصود بالحركة الانتقالية لدى هؤلاء هي تشريد الفائض بإحداث الضم والأقسام المشتركة دون مراعاة الجودة والمردودية وتأتي ورقيا هذه النقابة وتدافع دون حياء عن المدرسة العمومية؟ ملف الاعوان: ماهي الملفات التي تم حلها في هذا الباب مع النائب الجدي؟ وأين تكمن جدية النائب الإقليمي في هذا الباب؟........اقرأ التتمة........ هل هي تنقيل عون متدرب وتعسفا من م/م تيويت وبالقرب من سكناه الىم/م تصويت بجماعة أخرى علما أن وضعيته المادية والكل يعرف وضع الأعوان، لا تسمح بذلك أم أن الدفاع عن الأعوان يبقى مطلبا ورقيا ولايهم أي تعسف ضدهم المهم هو الجلوس مع النائب ولو من أجل الترثرة فقط؟ هل جدية النائب الجديد تكمن بإقصاء عون من اعداية الإمام مسلم من الحركة رغم شغور المنصب بمدرسة الوحدة؟ هل الجدية تكمن بالسماح لرئيس مصلحة الموارد البشرية باحتلال سكن هذا العون المقصي من الانتقال بمدرسة الوحدة رغم أنه لا حق له في ذلك باعتبار السكن الوظيفي هذا من نصيب العون دون غيره حتى وان بقي فارغا؟ أم أن أجرة العون أكثر من أجرة رئيس المصلحة وبالتالي شفقة في هذا المسكين بالسلم 10أو11 ! أولى من العون بالسكن ويعتبر من المسكنين وجوبا وبالفعل وبالقوة وبالزبونية بمفهوم الجدية عند النقابة الفتية !!!!؟؟هذه عينات من جدية النائب الإقليمي بمفهوم النقابة المستقلة مع استحضار كون هذه النقابة تتبنى بحزم؟؟ ملف الأعوان !!؟ كان الله في عونهم مع المفهوم الجديد للدفاع عن الأعوان. ملف اعادة الانتشار: ماهي النتائج المتوصل إليها في سلسلة اللقاءات؟ هل ناضلت النقابة المستقلة إقليميا ضد إعادة الانتشار التي أقدم عليها النائب الجدي؟ أين تكمن جدية النائب الإقليمي؟ هل بتشريد العشرات من الشغيلة التعليمية وبتعسف شهد بذلك مدير الأكاديمية؟ علما أن من بين المشردين العشرة ،والذين خاضوا إضرابا واعتصاما بطوليا أمام النيابة التعليمية ونصبوا خيمة له نقلتها وسائل الإعلام 2M مثلا، بينهم ثمانية كانوا ينتسبون لهذه النقابة الجدية وتخلت عنهم عندما تعسف عليهم النائب الجدي لولا احتضانهم من طرف النقابة الوطنية للتعليم كدش كنقابة ذات تمتيلية على الورق ! ايمنا منها بمبادئها في الدفاع عن كل قضايا الشغيلة التعليمية دون اصطياد في الماء العكر ودون تبني ملفات ورفض أخرى، حسب النقابة الجدية، وتحملت المسؤولية كاملة اضطر معها مدير الأكاديمية للنزول رفقة طاقم أكاديمي ورفقة المكاتب الجهوية للنقابات التعليمية الخمس بالإقليم وبطبيعة الحال ذات التمثيلية الورقية، ليتم حل المشكل ونزع فتيل التوتر الذي أشعله النائب الجدي وأججه الموظف الذي أصبحت النقابة المستقلة محامية وبوقا مجانيا له له. فأين هم أصحاب التمثيلية القواعدية والواقعية في الواقع؟ أم خذلوا رفاقهم في هذا الواقع وتبنوهم على الورق؟ ألم يكن من تحولت النقابة الفتية بوقا له بطل مايسمى إعادة الانتشار؟ هل فرق بين فدشي وكدشي واتحادي وجامعي أو مستقل أثناء تنفيذ تشريد الفائض منتقما من – المعلمين- لأنه في نظره لم تعد تجمع بينه وبينهم سوى التسلط والسادية ؟ أم الدفاع عنه هو المقابل لعمله التعسفي هذا؟ فأين هي التمثيلية الورقية والقواعدية أمام كل هذا؟؟ اللهم زدنا تمثيلية ورقية !!! هل جدية النائب الإقليمي تكمن في إبعاد فائض مؤسسة محسوب على النقابة الجدية، من مؤسسته الأصلية وتعويضه بفائض مؤسسة أخرى؟ ولا بيان ولا تنديد من أصحاب التمثيلية القواعدية و الواقعية ليتدخل أصحاب التمثيلية الورقية ! عبر نضالاتهم ومراسلاتهم وحواراتهم مع المسؤولين !!!؟؟ إقليميا وجهويا لحل المشكل هذا بطبيعة الحال لكل متتبع ومناضل واقعي وليس ورقي. هل الجدية هي تنقيل استاذ للتعليم الابتدائي من جماعة تغزوت بتنغير الى جماعة اكنيون وأقصى المناطق خارج 4 جماعات وقس على ذلك بأمثلة عديدة ولم تحرك التمثيلية القواعدية و الواقعية شيئا؟........ ملف الحريات النقابية: ما هي الملفات التي تم تناولها في هذا الباب في سلسلة اللقاءات مع النائب الجدي والمسؤول؟ هل هي ضمان حق الإضراب كحق دستوري على الأقل وطنيا ؟لان النقابة ذات التمثيلية الواقعية هاته لم تناضل ولن تناضل إقليميا لحد الساعة لأن كل شيء على ما يرام والمخطط الاستعجالي نزل بردا وسلاما على المنظومة التعليمية وعلى المدرسة التي يدافعون عنها ورقيا بطبيعة الحال، وعلى العاملين بها ولأن الإقليم لا يعرف خصاصا ولا اكتظاظا ولانقصا في الوسائل التعليمية والبنيات التحتية...... أضف الى ذلك كختام مسك أن هذا التخم من المغرب غير النافع أصبح واقعيا نافعا وحباه الله بنائب جدي ...،غير اللي مابغى يحمد الله، وشد أزره بزبانية من العيار التقيل من أهل الملة والبلد بمصلحة الموارد البشرية... فلماذا الدفاع عن الحريات النقابية واش هادي التسطية ؟ ياك هدفنا هو انتخابات اللجن الثنائية؟؟ ويكفي ان حصلت النقابة المستقلة على سبورة نقابية كحق ،لا يمكن أن يساوم حوله أي مناضل واقعي وليس ورقي وقد سبق أن حصلت عليها حتى جمعية الآباء وسط النيابة رغم أنها ليست بنقابة؟ ودون مدح أو ثناء أو تزلف أو منح صك الغفران للنائب ! هذه هي جدية النقابة المستقلة وجدية نائبها. وهذا هو الدفاع عن الحريات النقابية و بمقابل... هل تم تناول في هذا الملف، الاقتطاعات بسبب الاضرابات والتي أنهكت جيوب الشغيلة التعليمية، والتي يؤشر عليها النائب الجدي ومصلحة الموارد البشرية؟ أم نسيت النقابة المستقلة بورزازات أنها طلعت علينا ببيان تعتبر فيه نيابة ورزازات إلى جانب نيابة تزنيت لوحدهما يقتطعان للمضربين؟ أم أن الجدية أنست أن هناك بيانا بنية أو بدون حسن نية أو تسطية !!!! وبطبيعة الحال دون نضال واقعي وليس ورقي ضد هذا الإجراء..... لكن ما يمكن قوله هو: أن جدية النقابة الفتية تكمن في ابراز جدية النائب. هذا هو الملف المطلبي الواقعي لهذه النقابة الفتية وباختصار دون مضيعة للوقت. ملف التعويضات والتكوينات: هل تم تناول هذا الملف والذي يشغل بال الشغيلة التعليمية بالإقليم في سلسلة اللقاءات؟ وأين هي الجدية في هذا الباب؟ هل بالإجهاز على تعويضات المديرين والمفتشين وتعويضات التكوين وتعويضات محاربة الأمية والساعات الإضافية؟ أم أن النقابة الواقعية ليس لها علم بذلك وهدفها الجلوس أمام النائب في سلسسسسسسسلة من اللقاءات كهدف وكطموح العمر؟ هل تتبع أصحاب التمثيلية الواقعية والقواعدية التكوينات وظروفها والاحتجاجات التي رافقتها والمقاطعة لها أحيانا في عدة مناطق) تزناخت، بومالن، سكورة.....(أم أن التمثيلية الواقعية سرعان ما تتحول الى تمثيلية ورقية وسراب أمام هول المشكل وأمام جدية النائب الذي عبث بهذه التكوينات وأجهز على التعويضات وعوضها بتغذية واقعية هزيلة ؟؟ هل تتبع أصحاب التمثيلية القواعدية و الواقعية نضالات أصحاب التمثيلية الورقية في تزناخت) كدش، فدش، امش، اوش( عندما تمت مقاطعة التكوين؟ أم أن التمثيلية الحقيقية أنستكم التمثيلية الواقعية؟ أين هي التكوينات في اللغة الأمازيغية وغيرها؟ أم مع الجدية لابأس من المجازفة بهذه اللغة ضدا على الشعب المغربي التواق لها؟ وجدية النائب الذي منح السبورة أعمت البصيرة والنضال حول التكوينات و التعويضات ليس بالضرورة وثمة النضال بالصيرورة ومدحنا النائب بلا جزاء ولا شكورا عندما جعلته، نضالات النمثيلية الورقية الشريرة، رفقة زبانيته بمصلحة الموارد البشرية عبوسا قمطريرا...؟؟ والتعويضات التي طرحناها في اللقاءات هي التي منحناها للنائب وهي الثناء وصك الغفران راجع البيان الأخير والبيان الأول بهذا الخصوص.....والتكوينات فقد خصص لنا النائب سلسلة من اللقاءات نتدرب فيها على تقنية التفاوض لننافس النقابات ذات التمثيلية الورقية ولنتعلم أبجديات الحوار وفقط. ملف البنايات والتجهيزات: هل تم تناول هذا الملف في سلسلة اللقاءات؟ أم أن الجدية تقتضي عدم الخوض في البنايات والتجهيزات لأن تعليمنا في هذا الإقليم ليس بحاجة لها والجودة والدفاع عن المدرسة العمومية والاصطياد في الماء العكر ومدح مسؤول حتى ان لم يقم بواجبه، يقتضي أن لا تطرح على طاولة اللقاءات لان هذه الأخيرة ليس الغرض منها مزيد من التشويش على النائب الجدي بقدر ماهي هواية ومطمح كل مستقل وسنناقش هذا عندما نحصل على التمثيلية الواقعية إنشاء الله في مجلس المستشارين بدل التمثيلية الورقية !! فجودة الطباشير والسبورات وباقي التجهيزات المكتبية وجودة البنايات لاتهم حتى وان سقطت هذه الأخيرة على رؤوس فلذات أكبادنا فلا تهم لأن النائب الإقليمي جدي ونجلس للترثرة معه في مكتبه ووعدناه بان لا نناضل ضده، وموظفه بمصلحة الموارد البشرية يبتسم في وجوهنا واقسمنا بتمثيليتنا الواقعية أن نناضل فقط ضد من يناضل ضد النائب الجدي كنضال حقيقي في زمن العولمة. والسبورة التي منحنا إياها لا يمكن أن ننسى بموجبها سخاء النائب الجدي !!!!! حتى وان طردنا سابقا من طرف رئيس مصلحة لما وعدنا بالمشاركة في أشغال اللجنة المشتركة رغم أننا أصدرنا بيانا نثني عليه ولم يلتقط الإشارة. وباختصار فالتجهيزات متوفرة وجيدة بالإقليم، لكن في مكتب النائب الذي عقدنا فيه سلسلة اللقاءات. عذرا للشغيلة والتلاميذ !! والبنايايات جيدة لكن بنايات، مسكن النائب ومساكن رؤساء المصالح .....!! الدخول المدرسي: هل تم التداول في هذه النقطة؟ هل مر الدخول المدرسي كما يجب؟ ألم يتأخر الدخول المدرسي في سابقة من نوعها كأسوأ دخول على الإطلاق وشهد بذلك حتى كبار المسؤولين وتدخل عامل الإقليم أكثر من مرة؟ هل تمت عملية مليون محفظة في وقتها المناسب؟ علما أن التلاميذ والأساتذة ضلوا ينتظرون طيلة الدورة الأولى لا هم توصلوا بها ولا النيابة تركتهم وشانهم مع مواجهة السوق. بل بقيت الوعود تلو الوعود هذا إن كانت التمثيلية الواقعية على علم من طرف قواعدها في مختلف الجماعات !!! ألم يعرف الإقليم خصاصا مهولا في الأطر نتج عنه الضم والاكتظاظ والأقسام المشتركة وتنقيلات تعسفية لسد الخصاص هذا؟ هل المخطط الاستعجالي الذي جاء مع الدخول المدرسي في مصلحة الشغيلة التعليمية والتلاميذ؟ أم أن انتقاد هذا المخطط في البيانات والبلاغات ليس سوى هروبا إلى الأمام والواقعية وتركه على الورقية؟ أم اصطياد في الماء العكر؟ ماهي الخلاصة التي توصلتم اليها في هذا الباب؟ هل انطلقت الانوية التي تم تفريخها دون توفير الأطر، بشكل مبكر؟ ماذا عن نواة ايمينولاون، .....؟ هل عين بها أطر متخصصين كل في مادة تخصصه؟ عفوا ماذا تقصدون بالنواة؟ نقصد بها النواة الإعدادية؟ وما شأننا بها؟ دفاعا عن المدرسة العمومية؟ هل الإعدادية تسمى مدرسة؟ عفوا نسيت أنكم نقابة فئوية تناضل من اجل الابتدائي وستدافع عن المدرسة العمومية بالابتدائي وستواجهون العولمة والمخطط الاستعجالي لوحدكم وستغيرون النظام الأساسي لوحدكم... بالابتدائي عذرا فالنائب جدي ومسؤول. ماذا عن احتجاجات التلاميذ في عدة مناطق بسبب الخصاص وغياب الكتب المدرسية؟ ما ذنب تلاميذ أبرياء بقوا بدون أستاذ طيلة الدورة الأولى و إلى الآن؟ اهذه هي الجدية وتدافعون عن المدرسة العمومية؟ أين حطب التدفئة في عدة مؤسسات ومعداته؟ حتى لا يرقى وعي التلميذ بإقراره بأن الدخول المدرسي يعتبر الأسوأ من نوعه، ويكون واقعيا أكثر من وعي أستاذه الذي يقول العام زين والنائب جدي خصوصا الأستاذ الذي يدعي انتماءه إلى نقابة ذات تمثيلية قواعدية و واقعية جدية النائب الاقليمي جعلت من الدخول المدرسي المستحيل دخولا مدرسيا ممكنا وسلسا، وجديا في ترجمة المخطط الاستعجالي على ارض الواقع. وسنناضل من أجل القول بأن النائب أنجح الدخول المدرسي وسنناضل ضد من يقول العكس من النقابات ذات التمثيلية الورقية. وسنتصدى لها بالبيانات والنداءات والبلاغات وبما أوتينا من قوة لأننا نناضل ضد من يناضل، وسنتحالف مع النائب الجدي ومصلحة الموارد البشرية وموظفها المسكين الذي حاولت احدى النقابات ابعاده من المصلحة لأنه جدي ويرفض الانسياق وراء النقابات ذات التمثيلية الورقية ويدافع عن ملفاتنا ........وساهم في تشريد منخرطينا في اعادة الانتشار فحسبنا الله نعم الوكيل !!!! الملف المطلبي لا زال طويلا وسنناقشه انشاء الله مع النائب الجدي بعد التفرغ من مهاجمة النقابات ذات التمثيلية الورقية وبعد الدفاع عن الموظف بمصلحة الموارد البشرية ورئيسه الذي احتل سكن العون الذي ندافع عنه ورقيا وليس واقعيا، يتبع في الحلقة المقبلة من سلسلة الجدية عند النقابة الفتية. بعد مناقشة الملف المطلبي والنقط التي تم تناولها في سلسلة اللقاءات مع النائب الجدي نعود بكم الى مناقشة باقي نقط البيان الإقليمي بعد الفاصل الاشهاري: النائب جدي واش نقولوها جميع ولا نقولها أنا وحدي أويلي وحدي. تحدث البيان عن تخليق العمل النقابي: هل مدح والثناء على النائب الإقليمي مقابل الجلوس معه في لقاء هزلي وفارغ والتحالف معه ضد نقابة معينة وإصدار بيان لذلك وتحويل النقابة إلى بوق ومحاميا له ولزبانيته يدخل في إطار تخليق العمل النقابي؟ هل تخليق العمل النقابي هو الدفاع عن النائب الذي عبث بمصالح الشغيلة التعليمية ومصالح تلاميذ أبرياء، وأجهز على التعويضات والتكوينات وأخر الدخول المدرسي وتعامل بقبلية مع قضايا التعليم بالإقليم؟ هل تخليق العمل النقابي هو منح النائب صك الغفران مقابل سبورة خشبية؟ والله لو علمت النقابات التي تسميها المستقلة تقليدية أن هذه النقابة ستصدر بيانا من هذا النوع مقابل سبورة نقابية لخصصت لها جناح على سبوراتها النقابية، ولشاركتها في اللجنة المشتركة باسمها على أن تسقط في هذه المهزلة والتي لم يسبق لأية نقابة أن فعلت حتى وان اتهمت بكونها حزبية ومسؤول القطاع ينتمي لها ولهذا الحزب؟ أم أن المغازلة أدت الى رد الفعل هذا من طرف الكاتب الإقليمي !!!! أليس النائب ممثل للحكومة اللاشعبية التي اقتطعت للمضربين وينفذ قراراتها ويؤشر عليها؟ أم النقابات ذات التمثيلية الورقية هي من اشرت على الاقتطاعات؟ هل تخليق العمل النقابي هو إعطاء مغالطات للشغيلة التعليمية بخصوص المذكرة رقم 4 والتي ناضلت ضدها كل النقابات التي تسمسها المستقلة تقليدية؟ ممكن الرجوع الى البيانات والنداءات والاحتجاجات بهذا الخصوص. مع ضرورة قبل كل تعليق التمييز بين التشاور والاتفاق كما جاء في الصفحة التي ذكرت. ألم تنفذ النقابات المذكورة إضراب 10 و11 فبراير مع تنفيذ كدش وقفة أمام الوزارة الوصية وباقي النقابات وقفة أمام وزارة تحديث القطاعات العامة؟ لماذا التحقت النقابة الفتية ذات التمثيلية القواعدية و الواقعية بهذا الإضراب؟ هل لطلب الحماية واتقاء شر الاقتطاع؟ أم بغاية تعميم الاقتطاع؟ ونأتي ونصف هذه النقابات بأبشع النعوت؟ هل هذا هو تخليق الحياة النقابية؟ للتذكير فان أية نقابة لم يسبق أن مدحت مسؤولا يقوم بواجبه !!! حتى التلاميذ الأبرياء استشعروا عدم جدية النائب وترجموا ذلك إلى اضرابات واحتجاجات نقلتها وسائل الإعلام؟ ألم يقدم أحد منتسبي هذه النقابة ملفا طبيا قصد الدخول الى بلدية ورزازات والخروج من الجبل، هذا الملف يتضمن: ملف طبي للمعني بالأمر، ملف طبي للزوجة، ملف طبي للأم والأب، ملف طبي للابن... وطلب من اللجنة تبنيه ورفض طلبه وانهال بالسب والشتم على أحد أعضائها. مما جعل النائب السابق يتهكم على صاحب الملف قائلا: أحسن تعيين يناسبك مع حجم هذا الملف هو تعيينك بالمستشفى الإقليمي سيدي حساين؟ أين تخليق العمل النقابي؟ ماذا عن انتقال كاتب فرع تنغير لهذه النقابة؟ ألم تلج الكاتبة الإقليمية لهذه النقابة مركز ورزازات في إطار ما سمي بالحركة التكميلية ضد على ذوي الحقوق من داخل الإقليم؟ فأين تخليق الحياة النقابية؟ أليس هذا هو الاصطياد في الماء العكر؟ أليس اصدار بيان ضد نقابة أخرى يدخل في إطار المزايدات؟ الكلام طويل المهم هو أن النائب جدي وبس حسب المستقلة. خاتمة: أمام هذه النازلة والاجتهاد النقابي في زمن العولمة، نقول للسيد النائب ان رهانك خاسر بالركوب على زورق ورقي والاستنجاد بمثل هذه الاطارت قصد الخروج من مستنقع الفساد الاداري والمالي بالنيابة التعليمية، وحتى ان سلمنا بانك جدي ومسؤول وهذا هو الواجب توفره في أي مسؤول دون الحاجة لابراز ذلك من طرف أي بوق، فان جديتك ورغبتك في التغيير، كابن البلد، واجتهادك لكي يرقى تعليمنا اقليميا الى ما تصبوا اليه الشغيلة التعليمية والتلاميذ والآباء ستصطدم بلوبيات الفساد بالنيابة التعليمية. ولا يمكن لصك الغفران الذي حصلت عليه من نقابة ورقية، أن يقيك صدمة الزورق الوهمي وشر احتجاجات النقابات التقليدية والورقية والتلاميذ والآباء. لأنه وباختصار فان النقابة التي تتدعي التمثيلية القواعدية لم تستطع حتى إنقاذ كاتبها الوطني السابق الذي ذهب بدوره ضحية مغادرة أنجزها نائب جدي؟؟؟؟ هذا حتى لا يكون رهانك خاسرا فان التعاطي الجاد مع مطالب الشغيلة التعليمية و نقاباتها، والتصدي للوبيات الفساد الاداري والمالي بالنيابة التعليمية، سيكون كفيلا بتجنب كل ما من شانه تعكير صفو العلاقات مع الشركاء الاجتماعيينن دون الحاجة الى واقية من سراب !!!!! مع ازكى التحيات. مناضل كفاحي من نقابة ذات تمثيلية ورقية |
1 مرفق
إخبار عقد مجموعة من اساتذة التعليم الإبتدائي بنيابة ورزازات اليوم الأحد 15 مارس 2009 لقاءا تشاوريا حول مستجدات الساحة التعليمية بورزازات وتركز النقاش بالخصوص حول أشغال اللجنة المشتركة المكونة من النيابة و النقابات التعليمية خصوصا ما تعلق بما يسمى في السنوات الأخيرة بمعالجة " الحالات الإجتماعية " " الملفات الصحية" " الحالات العالقة" و ... وما اصبح يترتب عنها من :
العريضة الإستنكارية ستتوصل بها جميع المؤسسات التعليمية بالمجال القروي و ننشر العريضة بهذا الفضاء لتيسير الأمر قصد تحميلها وبعثها الى العنوان الإلكتروني [email protected] العريضة ضمن المرفقات |
مبروك للناجحات و الناجحين في الاختبارالكتابي لمسلك مفتشي التعليم الإبتدائي و الثانوي الإعدادي وحظ سعيد في الإختبار الشفوي http://badr7777.jeeran.com/مبروك.gif |
من المشاهد المضحكة بخصوص المقابلة الشفوية للالتحاق بالمصالح الادارية للنيابة وانا كنت عرضة لها يتعلق باحد رؤساء المصالح مع وقف التنفيذ لكونه دائما رئيس مؤقت و اصبح الان بدون حقيبة؟؟؟
هذا المسؤول " على راسو طبعا " كان يستعين بكتاب التشريع المدرسي لطرح اسئلة حول التشريع المدرسي للممتحنين بخصوص المناصب الشاغرة بنيابة ورزازات؟؟؟ ويراجع الاجوبة طبعا من نفس الكتاب؟؟؟ ايوا باز |
|
1 مرفق
إخبار عقد مجموعة من اساتذة التعليم الإبتدائي بنيابة ورزازات اليوم الأحد 15 مارس 2009 لقاءا تشاوريا حول مستجدات الساحة التعليمية بورزازات وتركز النقاش بالخصوص حول أشغال اللجنة المشتركة المكونة من النيابة و النقابات التعليمية خصوصا ما تعلق بما يسمى في السنوات الأخيرة بمعالجة " الحالات الإجتماعية " " الملفات الصحية" " الحالات العالقة" و ... وما اصبح يترتب عنها من :
العريضة الإستنكارية ستتوصل بها جميع المؤسسات التعليمية بالمجال القروي و ننشر العريضة بهذا الفضاء لتيسير الأمر قصد تحميلها وبعثها الى العنوان الإلكتروني [email protected] العريضة ضمن المرفقات |
هنيئا للوحدة التربوية التعاونية الخامسة
هنيئا للوحدة التربوية التعاونية الخامسة .
نلاحظ مؤخرا حركية على مستوى الفعل التعاوني بالاقليم أنشطة هنا و هناك المهم الكل يتقدم خطوة إلى الامام . بهذا البرنامج المكثف تكون الوحدة التربوية التعاونية الخامسة قد تقدمت خطوات إلى الامام و أعطت الدليل بأن الطموح و الرغبة و الاداردة يصنعون كل شيء . هنيئا لمنسق الوحدة و للجنة المتابعة و لجميع الساهرين على إنجاح البرنامج الطموح و المتميز . |
اين المخطط الاستعجالي و مشكل ضم 3+4+5 3+6 1+3 1+2+3 الاقسام بهده النيابة الفريدة من نوعها من حيث الاقسام المششششتركة على المديرين اعادة النظر في عدد الفائضين هده مهزلة على المخططين القاء درس واحد بهده الاقسام هدا المخطط همه فقط حل المعادلة عدد التلاميذ x عدد القاعات y لابد من اقل عدد من الاساتذة النتيجة لا تهم عاااااااااااااااااااااررررررر
|
ان هذه الحركة (الحالات الاجتماعية) اشبه بلعبة الشطرنج. و خير مثال جماعة سكورة.
|
[email protected] العنون التالي لا يجيب و شكرا
|
اقتباس:
العنوان الإلكتروني [email protected] شغال 100% ونحن نتوصل يوميا برسائل من مجموعة من الإخوة بتراب إقليم ورزازات حاول مجددا اخي وبالتوفيق ان شاء الله |
كل نقابة تزايد على الأخرى في هذه النيابة، و المزايدة هنا في مفهومها القدحي طبعا ، أما المزايدة في الايجابيات و الانجازات فلا مكان لها هنا . لسبب بسيط أن الكل فاسد مع كامل الأسف فإذا قام البعض بنقد المستقلة لأنها امتدحت النائب تزلفا و تملقا (و هذا ليس بالغريب عندنا في المغرب). فإن تاريخ و حاضرالنقابات الأخرى بالإقليم التي يدافع عنها البعض و يصور بطولاتها لم تتملق فقط و لكنها شاركت مع الأسف في كل الفساد المتفشي في هذه النيابة التي يسيرها أحقر و أسفه رجال ، عفوا ذكور و ليس رجال، من كان السند و العضض للنائب السابق التى عات فسادا؟ كم من (نقابي) استفاد من منصب و من انتقال بغير وجه حق؟ كم من أنثى التحقت بزوجها بعام و بعامين من الأقدمية لأن ملفها بيد النقابي الفلاني و الآخر الفلاني؟ اللجنة المشتركة!! أليست فيها كدش و فدش ....يعني مشاركون في كل الخروقات .... لا داعي أرجوكم لدر الرماد على العيون فكل شيء أصبح واضحا و كل صغيرة أصبحت كبيرة بفضل التكنولوجيا و أيضا لأن روائحكم أصبحت نثنة جدا تشم من الأطلس الكبير إلى صاغرو إلى جبل باني، أما عهد شح المعلومات فقد ولى. للتنبيه فقط هناك نقابيون سيلتحقون بالنيابة في إطار المباراة التمثيلية الأخيرة و الذين قاموا بنضال(بطولي) في خيمة أمام النيابة أول العام و منهم من يعجز على كتابة اسمه على word فهنيئا لنا النضال |
شكرا أخ ورزازي على المعطيات |
|
تحية عطرة لجميع :
شعار جمعية دفاتر الكترونية بالمغرب انطلاقة جديدة نحو تربية راقية وتعليم متطور نشكر جميع الأخوات والإخوان الذين راسلونا من مختلف المناطق القريبة والبعيدة بتراب ورزازات,نشكرهم على التحيات والتشجيعات ونقول لهم: سنبقى دائما معكم وفي الخدمة دائما نشكر جميع المنخرطات و المنخرطين في الجمعية و كل من عبر عن رغبته في الانخراط والمساهمة في تأسيس الفرع المحلي للجمعية بورزازات لكم كلكم كامل التقدير والمحبة والإحترام. جمعية دفاتر بكم انطلقت وبكم ستحيا وبكم ستستمر. و لأي استفسار وللتواصل أكثر راسلونا دائما على العنوان : [email protected] ملحوظة : لكافة الأحباء الدفاتريين الذين اتصلوا بخصوص بطائق الإنخراط نخبرهم ونتيجة للطلب المتزايد على الانخراط بان البطائق المتواجدة قد نفذت وسنضع رهن اشارتهم ان شاء الله بطائق جديدة بعد العطلة البينية. تحياتي |
النسيج الجمعوي للتنمية بورزازات
بدعم من وزارة التنمية الاجتماعية و الاسرة و التضامن و المجلس البلدي لورزازات ينظم النسيج الجمعوي للتنمية بورزازات يوما دراسيا تحت شعار " الميثاق الجماعي : المستجدات و الفرص المتاحة لارساء الحكامة المحلية "
وذلك يوم 21 مارس 2009 بقاعة البلدية |
الكلية متعددة التخصصات
تنظم الكلية متعددة التخصصات بورزازات يوما دراسيا حول موضوع "الشرطة الادارية : القانون و الممارسة" يوم الخميس 19 مارس 2009 بقرية الكهربائي بورزازات و ذلك بشراكة مع عمالة إقليم ورزازات و الجماعة الحضرية لورزازات و كلية العلوم القانونيــــــة و الاقتصادية بأكادير
|
منظمة الكشاف المغربي
تنظم منظمة الكشاف المغربي مفوضية جهة سوس ماسة درعة مخيما ربيعيا لليافعين من 14 إلى 18 سنة ( الكشافة و المرشدات -- الماهدون و الرائدات ) خلال العطلة الربيعية المقبلة بالثانوية التأهيلية سيدي داود.
على الراغبين في المشاركة الاتصال بدار الشباب شارع الحسن الثاني للتسجيل وقد حدد واجب المشاركة في 100 درهم . |
جمعية فوانيس ورزازات
بمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للمسرح تنظم جمعية فوانيس ورزازات بتعاون مع مندوبية وزارة الثقافة بالإقليم فعاليات الملتقى الثاني للمسرح تحت شعار " المسرح فضاء للفرجة و الابداع " أيام 20/21/22 مارس 2009 بالقصر البلدي .
في البرنامج : عروض مسرحية و تكريم فعاليات مسرحية محلية |
اقتباس:
|
|
هل من أحد كتب باللغة الفرنسية في الموضوع الأول او الثاني في مباراة التفتيش و نجح في الكتابي رغم ان الموضوعين وضعا بالعربية ؟
|
اقتباس:
وضح مرادك أخي جيدا؟ |
| الساعة الآن 01:45 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها