منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - خريبكة:انجاز "مهمة إضافية" تودي بحياة تلميذ

- - خريبكة:انجاز "مهمة إضافية" تودي بحياة تلميذ (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=105374)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed reda (المشاركة 792788)

يا استاذي الفاضل لا تجعل نفسك مثاليا اكثر من اللازم .انت تتحدث كانك وليد المدينة الفاضلة.

كلنا ابناء البادية و ربما البادية التي عشت فيها اصعب من باديتك بعشر المرات ولاداعي للتعريف بها.و رغم ذلك كنا نتسابق و نتشوق لتقديم اي خدمة يطلبها منا معلمنا و لا زلنا نتذكرها و نحن اليها دون اي احراج و انا اعتبرها مساعدات لانسان يستحقها نظرا للظروف التي يعيشها ذلك المعلم و لا اعتبرها استغلالا.نعم انا ضد بعض الامور اللامسؤولة يقوم بها بعض الاخوان سامحهم الله.
سؤال من فضلك هل اشتغلت بالعالم القروي
الم يسبق لك خلال مسارك المهني ان طلبت مساعدة من طرف تلميذ.و اذا قلت ابدا فانت تكذب على نفسك و ليس على اهل المنتدى. و قد صدق ابن خلدون حين قال الانسان اجتماعي بطبعه.

انا اتحدث عن الاستغلال : يعني ارغام الطفل عللى القيام بمهممة هو ليس مستعدا لها ،،، اما الساعددة فشيء اخر..
انا قلت لك يا اخي انني لست من دعاة المثالية ، و ليست من دعاة السيبة و اللامسؤولية كذلك.
الاوضاع الصعبة التي تعيشها في البادية لتجاوزها ينبغي لك ان تناضل و تكفافح و تحتج و تتتتتت ضد الدولة التي تقصر في واجباتها تجاه موظفيها و ليس ان (تناضل) باستغلال طفل بريء.
ابن خلدون لو كان يعيش بيننا اليوم لغير رايه و لقال : الانسان استغلالي بطبعه.
رجاءا لا تططبقوا قانون الغاب في مدارسكم ، و علموا الاطفال ان تكون لهم شخصية و راي و مواقف و لا تعيدوا انتاج هذا النوع البئيس من الببشر الخنوع المطيع.
منطق عبودية الفقيه او الاستاذ او رجل السلطة في طريقه للانقراض .......................

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wahran (المشاركة 795803)

شكرا يا استاذ على الدرس الذي قدمته لكل المشاركين في هذا الموضوع و اتمنى ان يكون ما كتبته بالفعل هي الحقيقة التي تتميز بها

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed reda (المشاركة 795867)

اتمنى ان نتجاوز كل ما يسيء للمهنة ، و منها الممارسات اللاتربوية التي اصبحت مع الاسف هي القاعدة عند البعض.
اما مسالة الدرس او كذا ........فليس ذلك من اهدافي .
ما قلته مجرد راي و الدرس الحقيقي القانون هو الذي(يلقيه) لكن امام الليونة التي تتحكم في دواليب دولتنا العزيزة اصبح كل فرد تفرض قانونه الخاص من موقعه .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wahran (المشاركة 792221)

تكريس واقع الاستغلال امر خطير ، و التنديد بالاستغلال ليس ,,,مثالية،، يا اخي و انما هو الامر الطبيعي الذي ينبغي ان يكون
و عبد ربه عشت في ابشع مجال قروي يمكن ان يتصوره الانسان لما كنت تلميذا و اعرف ما معنى استغلال طفل ، حيث تعرضت لابشع انواع الاستغلال : جلب الماء ، جلب الطعام ، جلب السجائر من دكان الدوار ، جلب الوسائل التعليمية من المركزية الى الفرعية، جلب اعواد الحطب للتدفئة،جلب (اخبار الدوار!!) ، جلب ............................
و الان حرمت على نفسي ان اعيد انتاج نفس السلوكات اقتناعا مني باضرارها الوخيمة على نفسية الطفل ، و هذه التداعيات النفسية تظهر كشيء مفكر فيه عندما يصبح ذلك الطفل بالغا.
ما اصعب ان تقول نعم و في نفسك رغبة في الرفض و قول:لا
ـ الطفل ياتي للمدرسة من اجل الدراسة لا لشيء اخر.
ـ مشاكلك اخي الاستاذ _ وهي واقع _ يجب ان تعالجها بعيدا عن استغلال الطفل ، عالجها بالنضال لتحسين اوضاعك المادية و العملية ووو ....لتصبح قادرا على جلب الماء و.....من مالك الخاص عوان تلجا الى استغلال من سيصبح غدا ناقما عليك لانك استغلت براءته ذات يوم.
ـ

في البداية أترحم على الطفل البريء و أدعو لأهله بالصبر و السلوان كما أدعو لهذا الاستاذ أن يفك الله عنه كربته و أن يغفر له زلته......
الحياة يا أخي في البوادي فيها ضرورات و فيها استغلال....الماء يا أخي ضرورة...يوجد بالطبع من رجال التعليم من يطلبون اشياء اخرى ليست من حقهم...منهم من يتسول الخبز و هو متوفر عند دكان الحي...منهم من يتسول الخضر و هي متوفرة بالاسواق ...منهم من يتسول الوجبات مطبوخة.....تلك العينة يا أخي لا نتحدث عنها..انها شاذة و نتمنى ان تنقرض....أما حديثك عن النضال و الكفاح...فأعتقد اخي أنك تنفخ في الخواء و تحاول أن تظهر بمظهر البطل الاسطوري الذي لا تشوب شائبة جميع افعاله.....مشكلة الماء في البوادي مشكلة حقيقية و ليست موضع مزايدات ....اذا كنت ضمنيا تحمل المسؤلية للدولة في تقصيرها لشروط العمل و العيش لموظفيها فلماذا لم تناضل أنت ...هل تعيش في ظروف مثالية.......
يا أُخي الكريم في مثل هذه الامور و المصائب من واجبنا أن نواسي الجميع.... في مثل هذه الامور ندعو بالستر للجميع .....
اللهم استرنا فوق الارض و تحت الارض و يوم العرض