منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - شهادة عائد من المباراة حول مهزلة امتحان التفتيش.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد التجكاني (المشاركة 481416)

ألم تلاحظوا أن هناك خللا في ترقيم أسئلة اليوم الثاني بعيث السؤال 2 من المفروض أن يكون جزء من السؤال 1 والسؤال 3 يجمع بين السؤال 2 و 3 .هناك خطأ مطبعي من حيث الترقيم .أريد الرد

نعم بالضبط أخي. وقد أثرت الموضوع في القاعة 11 بالثانوية الاعدادية للا عائشة. وبعد أخذ ورد استقر رأي أحد المسؤولين وأظنه رئيس مركز الامتحان ( مدير الثانوية) على تقسيم السؤال الثالث الى فقرتين أ وب ولكن دون تغيير ترتيب أرقام الأسئلة بحيث أبقى على نفس الترتيب مما شوش على من فطن لهذه الهفوة التي غالبا لم تكن مقصودة. لم يلحظ المشكل المذكور سواي من مجموع 16 ممتحنا بنفس القاعة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

من المسؤول

انا احمل المسؤولية للمراقبين"المكلفون بالحراسة"إذ وجب عليهم ردع او إنذارمقترفي هذا الذنب وبالاحرى وجب عليهم وضع ملاحظة على ورقة كل غشاش.

أتعتقدون من يغش سينجح ؟ لا أحلف ولكن أكاد أجزم لكم بأن الذي يغش لا ولن ينجح لأن الغشاش بإنطلاق ساعة الإمتحان لايفكر في شئ سوى الغش :كيف يسحب الكتاب أو المطبوع وكيف يغش بتستر فدائما السؤال في شق والنص المنقول في شق آخر ...حتى من صادف نص يلائم الموضوع أتتعتقدون أن المصحح إنسان بليد حين يتصفح الموضوع فلا يجد سوى خريطة من الأساليب والتراكيب المتصارخة فتراه ينتقل من نص أكاديمي منسق ومرصع بلغة قوية الى نص ركيك بلغة بسيطة بل مبعثرة ..سيزكيه بالنقطة . بل حسب تجربتي أن الذي يغش وينقل مازال يغش وينقل لأنه لم ينجح بعد أما الذي يعتمد على نفسه فقد نجح وهو ناجح . فلا داعي لإثارة هذه المواضيع وتضخيمها لأنه أمر طبيعي في جميع الميادين والقطاعات تجد السلبي والإيجابي, بل بتهميشها يهمش هذا السلبي.

المسؤولية يتحملها ايضا المراقبون اثناء الحراسة ماهي مهمتهم اذن ان لم يحاولوا منع محاولات الغش فوجودهم اذن كعدمه اعلم ان قبل كل ذلك يجب توفر الضمير لدى المشاركين لكن الحراسة تبقى اساسية لمن لا ضمير لهم:ggg:

تحية إكبار واعتزاز أوجهها من هذا المنبر إلى كل الممتحنين بالقاعة 1 بالثانوية الإعدادية ابن بسام..حيث سادت أجواء المسؤولية والانضباط ،بكل قناعة،حتى في حالة خروج أساتذة الحراسة من القاعة و في جميع المواد..
صراحة موقف يصفق له،موقف أصبح ناذرا في المشهد التعليمي.
ما نتمناه هو أن تكون الأمور الأخرى في مستوى المسؤولية
(الانتقاء التصحيح و الشفوي) و في مستوى الحدث, أي على الوزارة أن تراعي حجم التضحيات المادية و النفسية و الصحية التي عان منها أكثر من 90في المئة من الممتحنين و أن تمر جميع العمليات في جو من الشفافية و النزاهة و الوضوح بعيدا عن المحسوبية و الزبونية...