أحييك أختي تحية عطرة، وأشكرك بحرارة على المساعدة، ودائما بصدد برنامج السنة الأولى، أفتح باب النقاش حول إمكانية إدراج درس التسمم الغذائي مباشرة بعد درس الإصابات المنزلية، باعتبار التشابه بين مراحلهما: الأسباب، الوقاية، الإسعاف الأولي.و في انتظار تفاعلكن، أدعو لكن بالتوفيق وسداد الخطى والصبر الجميل.

شكرا لك أخت تفوكت على الصور الرائعة و مزيدا من العطاء:002:

لا مجال للشكر الأخت نسيم الصباح و مرحباsi27 . لقد اشتقت إلى مواضيعك و تدخلاتك. المرجو أن لا تغيبي على المنتدى. :018::018::018:

ترتيب الدروس
 

ردا على نقاش الأخت فوزية
بالنسبة لي من الأفضل تتبع البرنامج لأن درس التسمم الغذائي من الأفضل أن يكون بعد تعرف التلاميذ على ماهية الغذاء و أنواعه و مكوناته.......و تانيا لأن درس التسمم الغذائي متابع بحفظ الأغدية و هنا سيكون من السهل طرح الاشكاليات و تسلسل المعارف عند التلاميذ.....
ومن جهة أخرى إذا أدرجنا الدرس بعد الاصابات مباشرة سيكون التسمم ليس بسبب الغذاء وحده و لكن أيضا بسبب المواد السامة -عامة- ( تناول الأدوية المواد البيطرية الفلاحية التنظيف...)
هذا رأيي الخاص ...........

مرحبا باخواتي العزيزات. انا عضوة جديدة و اشكركن جزيل الشكر عاى مساعدتكن.اختي فوزية انا لي نفس فكرة الاستادة تفوكت بالاضافة الى انه في حالة حضور المرشدة او المفتشة يجب ان تجدنك قد اتبعت تسلسل الدروس.هدا ما اضنه.مع تحياتي لكن