منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - التخصص في التعليم الإبتدائي ينطلق من جهة سوس ماسة درعة

فكرة ممتازة لكن شروط تطبيقها رهين باصلاح وضعية الاستاد .مثلا استاد باكالوريا علوم فوج 86 مازال في السلم 9 سيدرس ن.علمي و الرياضيات واستا د اخر باكالوريا ادبي السلم 11 يدرس اللغات.فعن اي جودة تتكلمون وعن اي تخصص تتحدثون.

سبقتها تجربة بمدينة الداخلة الا انها اقبرت

نتمنى لهذه التجربة النجاح حتى تعمم على كافة الأسرة التعليمية
تحياتي للجميع

الكل يبحث عن منفذ لانقاد الوضع الكارثي الراهن، والكل يتهرب من المسؤولية، والكل يعرف دواء الداء الا اننا نتجاهل المواجهة وقول الحقيقة،
قمنا بدراسة التخصص في مؤسستنا من مختلف الجوانب، الا اننا كنا نواجه بعراقيل اهمها:
وجود اقسام مشتركة
وجود فرعيات من اطارين و 3 اطر
اثناء اجتماعاتنا المتكررة نستدعي السادة المفتشين ولا يحضرون
دائما يطلبون منا كتابة محاضر بصيغة ايجابية
والاخطر من هذا طرحنا السؤال التالي:هل هناك احتمال لفشل التجربة، فكان الرد: سيكون الاستاذ مسؤولا عن هذا الفشل.
سألنا: وماذا لو نجحت: الاجابة: المقاربة هي التي ستفرض النجاح.
تصوروا يا اخوان: من اين جءت فكرة التخصص،
جاءت من طرف الاساتذة الذين تبنوا الفكرة في مؤسسة 2مارس بتكيوين،
والغريب ان احدا لم يعترف لهم بهذا المجهود، بل تبنتها نيابة اكادير واكاديمية سوس ماسة: يعني حقوق مسروقة
ختاما، اتمنى ان تنجح هذه التجربة، وليس تعميمها دليلا على نجاحها

نتمنى اخي الكريم ان تعمم التجربة على باقي الاكاديميات، لكن المسألة في حاجة الى اعدة النظر في تلك التخصصات ، مثلا:
عربية+ تربية اسلامية/// رياصيات+ نشاط علمي/// اجتماعيات+ تربية فنية+ امازيغية/// فرنسية+ تربية بدنية