|
السلام عليكم لكم الجزء الأول من درس اللعب اللعب وأهميته في نمو الطفل مقدمة اللعب حق من حقوق الطفل فهو ليس مجرد تسلية فقط، بل يعتبر عنصر أساسي في تكوين شخصيته. 1ـاللعب وأهميته في تكوين شخصية الطفل اللعب ممارسة ضرورية للطفل لأنه يؤثر على جانبه الحسي الحركي ،ذكائه ،شخصيته خياله، كما يمكنه من الاندماج بسهولة في المجتمع ويحقق له الترفيه . أــ تنمية الجانب الحسي الحركي للطفل : إن اللعب من أهم العوامل التي تتدخل في تطور عضلات جسم الطفل وتنشيطها، وعلى التنسيق بين حركات اليد والعين، والتعرف على الأشياء بواسطة اللمس. ب ــ تنمية الذكاء: يعتبر اللعب من أهم العوامل التي تساعد على صقل ذكاء الطفل، فباللعب تمنح له حرية ذهنية خصبة تدفع به إلى الإبداع ووضع أفكاره موضع التطبيق ومن هنا يتسع مجال إدراكه وفضوله و بالتالي يصبح ذكاءه في تطور مستمر. ج ــ تكوين شخصية الطفل: اللعب في حياة الأطفال يحمل نفس الأهمية التي ينطوي عليها العمل في حياة الكبار فكيفما يكون الطفل في اللعب فإنه سوف يكون في عمله عندما يكبر لذلك تربيته الشخصية قبل كل شيء في اللعب. د ــ العلاقة بالتعلم وتنمية الخيال: *علاقته بالتعلم: حين يغير الطفل مواضع الأشياء ويكتشف ما بالخزائن أو يفكك لعبة و يحاول تركيبها أو يتصفح أوراق الكتب أو الجرائد مثلا فهو يتعرف على مهاراته،مما يكسبه حب الاستطلاع والتعلم. *تنمية الخيال: أما في ما يخص الخيال فالطفل يستعين في عملية التفكير بإعادة صور الواقع كأن يلعب دور الأب ،المعلم،الشرطي...أو بإبداع صور خيالية كرسم أو تكوين حيوان عجيب. ه ــ علاقة اللعب بالإندماج الإجتماعي: يؤذي اللعب دورا بناء في نضج الطفل إجتماعيا فبدونه يصبح الطفل أنانيا،مسيطرا،ضيق الأفق،غير محبوب،ولكن باللعب مع الآخرين يتعلم أن يشاركهم ويقاسمهم خبرات اللعب وأدواره وإلتزماته وأن يتعاون معهم وأن يتدرب على مهارات الأخذ والعطاء وأن يكتسب مكانه مقبولة وسط جماعة رفاقئه. و ــ علاقة اللعب بإكتساب اللغة والإكتشاف: عن طريق التفاعل وممارسة اللعب مع الأشخاص المحيطين بالطفل فإنه يكتسب حصيلة لغوية أكثر مضمون ، ويولد لديه الاستكشاف ،ويثري حياته العقلية بمعارف جمة عن العالم الذي يحيط به .ويكنسب مهارات لا يستطيع الحصول عليها من الكتب وحدها.ومن شأن القراءة والرحلات والبرامج التي توسع الأفاق المعرفية للطفل. ز ــ الترفيه إن اللعب يساعد الطفل على التعبير عن إنفعالاته ويستخدم اللعب الخيالي كمخرج للقلق و الثوثر،والكثير من الحاجات والرغبات التي لا يتحقق بها الإشباع في حياة الطفل اليومية يمكن أن تلبى إشباعا في اللعب.ويقوم الطفل أيضا بتفريغ رغباته المكبوتة ،ونزعاته العدوانية ومخاوفه وتوثرا ته. |
مشكووورة ختي الفاضلة و استاذتي madame alaoui
|
السلام عليكن ، إليكن الجزء التاني من درس اللعب: 2ــ إختيار لعب الطفل أ ــ حسب السن: ـ في الثلاث أشهر الأولى : يكون اللعب بسيطا للغاية إذ يتألف أساسا من حركات عشوائية وهي عبارة عن نشاط حسي ـ حركي يثمتل في ممارسات الأفعال المنعكسة. من ثلاث أشهر إلى سنة : تبدأ حواس السمع والبصر و اللمس في التطور ولهذا وجب إختيار ألعاب ذات ألوان جذابة لتعليها على أطراف مهد الطفل وكذلك إمداده ببعض الحيوانات التي بالضغط عليها تحدث أصواتا وتساعده على الحركة. ـ من سنة إلى ثلاث سنوات : في هذه الفترة من العمر يحتاج الطفل إلى التحرك في مكان متسع كما انه يحب الأقلام الملونة والورق المقوى. ـ من ثلاث إلى خمسة سنوات : تتميز هذه المرحلة عند الطفل بالنشاط والحيوية والحركة فهو يتحرك بطريقة قوية وهذا قد يعرضه للأخطار بالتالي يجب مراقبته بإستمرار 3 ــ مراقبة الطفل أثناء اللعب : ـ أمام العدد الكبير من الحوادث الناتجة عن اللعب أصبح من الضروري مراقبة الطفل، وذلك وفق مجموعة من الشروط: * إجتناب اللعب المستعملة تفاديا للإصابة بالعدوى . *مراقبتهم أتناء الإختلاط . * مراقبتهم أتناء الخروج في نزهة. * مراقبتهم خوفا من إبتلاع بعض الأشياء [اللعب الصغيرة]. * إيقافهم من اللعب إذا سبب له هذا الأخير تعب شديد. * مراقبتهم وتنظيم أوقات أكلهم ونومهم [تجنب السهر]. خاتمة اللعب بالنسبة للطفل حقيقة يعيشها بواقعه وخياله وهو نشاط تلقائي ، أكثر إثارة مما يحيط به .وأثناءه يحقق الطفل كل رغباته المكبوتة التي لا يستطيع تحقيقها في الواقع. |
السلام عليك روضة الجنة وبارك الله فيك عزيزتي أتمنى لك التوفيق |
اقتباس:
|
| الساعة الآن 17:33 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها