![]() |
بسم الله الرحمن الرحيم
منتدى كامل ومتكامل والكمال لله |
السلام عليكم و رحمة الله تعالىوبركاته.
أنا شخصيا استفدت كثيرا من منتديات دفاتروأصبحت أساير الركب التربوي وعلى علم بالمستجدات التربوية والإدارية وكل ما يتعلق بمهنة المتاعب(التدريس).ولا يفوتني أن أشكر الإخوة الساهرين على هذه المنتديات كما أشجع كل الذين يساهمون بكتاباتهم وأفكارهم النيرة للرفع من مستوى النقاشات. |
أهلا وسهلا بملاحظات جميع الإخوة البناءة والهادفة
والتي ستؤخذ بعين الاعتبار من طرف المشرفين بالمنتدى دمتم متميزين تحياتي |
منتدى دفاتر ممتاز ورائع بكل معاني الكلمة.. نتمنى له مزيـــــدامن التألـــــــــق |
هذه خطوة تقييمية وتقويمية في نفس الوقت،وهي بالتالي خطوة استراتيجية ضرورية للوقوف على مواطن الخلل،ومواطن القوة،للتغلب على الأولى وتزكية الثانية وتثمينها. ـ الملاحظة التي استثارتني في اول الأمر هي المعايير التي يتم الاعتماد عليها في تصنيف مستوى التربويين من حيث أنه تربوي بارز،وذهبي،وفعال.. ففي الحقيقة لاينبغي إيثار الكم على حساب الكيف ،وإلا قولوا لي فيم سيفيد مثلا التغلب على ظاهرة الهدر المدرسي بإعادة كل المنقطعين وارتفاع أعداد المتمدرسين،في حين أن المستوى سيظل متدنيا؟ألا يوحي هذا الأمر بمسألة الجودة؟إذن ففي نظركم،هل الجودة تقترن بالكم أم بالكيف؟أليس 100 تلميذ تحققت فيه الكفايات (المزعومة)خير من تفريخ 10000 تلميذ غبي؟ ـ الشكل العام للواجهة لا يعجبني كثيرا خاصة من حيث اللون. عدا هاتين الملاحظتين،انا سعيد بالمنتدى. |
| الساعة الآن 03:14 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها