لقد كنت من بين الممتحنين,وأسجل الملاحظات التالية:
1-المواضيع في المتناول ,بالطبع لمن له دراية شاملة بمستجدات التربية والتكوين=الإصلاح.
2-بعض الأقسام عرفت مراقبة شديدة,في المقابل أقسام أخرى ساد فيها تسيب واضح.

3-معظم الممتحنين بدت على وجوههم علامات الإعياء والتدمر,وخصوصا في اليوم الموالي.
4-تفاجؤ الممتحنين في اليوم الثاني, بموضوع قضايا التربية والتكوين,عوض التربية الخاصة.

1- المواضيع كانت في المستوى، وهامش الغش فيها ضئيل جدا.
2- في الاعدادية التي تواجدت فيها تم احترام التوقيت بدقة.( اعدادية للا عائشة)
3- الحضور 100% في القاعة رقم 1.
4- في القاعة رقم 1 ساد الهدوء وحالات الغش قليلة جدا.

1- تم تأخير اختبار بيداغوجيا التخصص الى اليوم الأخير خلافا لما جاء في المذكرة المنظمة وبدون سابق انذار.
2- أوراق التحرير رديئة وتحمل أسطرا غليظة تغطي على الكتابة.
3- الطاقة الاستعابية للفنادق والمطاعم والمقاهي غير قادرة على استيعاب الأفواج الهائلة التي تقاطرت على الرباط.
4- بعض الأساتذة وجدوا إعداديتهم بصعوبة كبيرة نظرا لبعدها عن المركز وعدم وضوح العناوين. الاعداديات الموجودة بيعقوب المنصور نموذجا.

مرت اجواء المباراة في اجواء عادية ومنضمة وتم استقبالنا في جو تربوي بمعنى الكلمة .أشكر أطر مدرسة علال بن عبد الله واتمنى لهم التألق اكثر فاكثر .اما بخصوص المواضيع .فهي تختبر الممارسة اليو مية لرجل التعليم واراءه الشحصية.بالرغم من انها سيقت من الدليل البيداغوجي .نتمنى أن ينتصر الإستحقاق عتى الإسترزاق.

اهلا بكم
بالفعل شاركت في المباراة فسجلت ما يلي:
1 كان جو النقيل سيد الموقف تحت انظار السادة الاساتدة المكلفين بالحراسة
2 بعض نساء التعليم لم يحترمن السير العادي لإجراء المباراة (التكلم و القهقرة بصوت عال اثناء الإمتحان)
3 غياب المراقبين للسهر على السير العادي للمباراة
في الأخير وللإخبار فقط : فقد إلتقيت اخا يعمل بجهة سوس ماسة درعة و هو يفكر فقط في الكراء (كيفيته ثمنه مكانه) بمدينة الرباط مما يتبين انه على علم بنتيجة المباراة

بالتوفيق للجميع