تدهور التعتيم ببلادنا ناتج بالدرجة الاولىعن السياسةالتي تنهجها الدولة معانعدام رغبة التلاميد.اما الاسرة فترى ان المدرسة تفرخ العاطلين .اما الاطر التربويةفانها بين المطرقة والسنديان ...ترقية شبكة حركة انتقالية اما البرامج اصبحت انشطة ...:cray::cray:

ان تكدس المواد والحمل الثقيل على الاسرة من مصاريف لا تطاق اصبح التعليم لازما على سن معين بمجرد ان يعرف الابن فك الحرف وجمع الاعداد يخرج ليساعد رب الاسرة ويعيل نفسه قليل من الاسر من تطمح لنيل الشهادات العليا وهذا ملتمس والتلميذ اصبح ينتظر ساعة الخروج بفارغ من الصبر ليطلق لرجليه العنان ويجوب ويجري في الشوارع رجل التعليم ولن اعمم يصبون مشاكلهم بالقسم والالفاظ التي لا تستطيع سماعها ناهيك عن الساعات الاضافية مص الدماء لم تبق صورة رجل التربية محترما جالسوا الناس في الشارع وسيخبرونكم من هو رجل التعليم

d8sمشكلة التعليم في بلدنا الحبيب مشكلة مركبة وتدني مستوى التلاميذ مسؤولية تتوزع بين العديد من الفاعلين في مقدمتهم وزارة التربية الوطنية ببرامجها ومناهجها التي تأتي في بعض الأحيان بعيدة عن الواقع ،ثم المربي كفاعل في حقل العملية التعليمية التعلمية، ثم التلميذ/المربى الذي لايجد ذاته في هذه العملية برمتها بحيث لا يتم اشراكه في وضع البرامج التي سيتلقاها، والأسرة حتى هي مغيبة في هذه العملية ثم الآباء يتحملون قسطا وافرا فلا يتتبعون ابناءهم ولا...وسائل الإعلام المغربية قسطها أكبر ثم الواقع والشارع ووسائل الترفيه التي لا يستحسن توظيفهاوأخيرا اظيف قلة التعزيزات.