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J.P.ASTOLFI classe les réactions négatives face à l'erreur de la part des enseignants en 2 catégories 1 la réaction par la sanction il s'agit pour le professeur de matérialiser l'erreur sur la copie biffer c.à.d rayer ce qui est écrit souligner en rouge afin de remarquer qu'il a bien vu l'erreur pourtant le professeur sait bien que les apprenants ne tiendront pas compte de ces remarques c'est le syndrome de l'encre rouge Deux raisons peuvent expliquer ce comportement 1ère raison montrer à l'administration et aux parents qu'il fait son travail, ne laisse pas passer les fautes 2ème raison la sanction est une manière de se rassurer pour ne pas avoir à se mettre en cause 2 la réaction par la remise en cause de la progression le professeur se sent responsable des erreurs des apprenants ,si évaluation négative des élèves, on se sent soi même évalué dévalué, mis en cause quand à notre valeur professionnelle |
اقتباس:
أستاذي العزيز أنت من يستحق الشكر والتقدير بحضورك المتميز معنا في هذا الركن الغني بأساتذته الذين يستحقون كل الإحترام خالص تحياتي |
4 مرفق
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merci mon frère
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شكر الله لك أخي العزيز
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