منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=122)
-   -   ِواحــة أساتذة الاعلامـيـات بالإعدادي (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=34803)

3amale 28-01-2009 18:22

اخ هشام ، ليس كل واحد لديه امكانية اشتراء حاسوب خاص و ايضاً ليس من دورنا اشتراء حواسيب للمؤسسة فلها مواردها و للنيابة كذلك و الاكاديمية ، هاته الجهات هي المسؤولة الاول و الاخـيـر عن تزويد القاعة بالعتاد اللازم ...
اما تكليف اساتذة المادة بغير مادته الاصلية فهو تضيع للتلميذ قبل الاستاذ ، لان الاخير يجهل بيداغوجية المادة و كيفية ايصال المعلومة الخ .. ايضاً فليعيوننا في الاماكن التي تتوفر على القاعات المعدة.. ماشي يديروا اللي بغاو و العشوائية و الارتجالية ... هناك مصلحة التخطيط و مصلحة الموارد البشرية هي المسؤول الرئيسي عن هذا الامـر ...
استاذ المعلوميات يجب ان يرفض ان يؤدي مهمة اخـرى غير تدريس المعلوميات و حتى التكليف بتكوين الاساتذة الخ ليس بضروري و لا واجـب ، و ان كان ...خاصوا يكون بتعويض ...!! ماشي الوزير يدير deplacement يعطيوه الملايين و استاذ فاش يدير تكوين ميعطويه والو .. هناك امور كثيرة ، تتوقف على شخصية الاستاذ ، و التي نتمنى ان تكون في المستوى ، لانه غير معقول ان يكون اساتذة المعلوميات كي Piece de secours ...
للحديث بقـيـة ...

aliman62 28-01-2009 19:34

السلام عليكم
كيف يمكن انشاء ماكرو على ورفة اكسل على شكل bouton للضغط عليه كي نعود الى الورقة الاولى.
وشكرا يا اساتدة...

3amale 28-01-2009 23:03

اتمنى ان تنفعك هاته الوصلة http://www.ybet.be/formation_excell/...el.htm#debuter
و هاته http://lecompagnon.info/excel/macros...lmacroattacher

aliman62 29-01-2009 12:14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3amale (المشاركة 409198)

شكرا
هل من طريقة او فيديو يشرح بسهولة؟
جزاكم الله.

bahmouu 30-01-2009 14:45

من فضلكم درس ل Niveau 3 Unité 3 lOGO*


الساعة الآن 13:14

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها