من خلال قراءة الردود اطرح سؤال ثاني. في اطار 14% المعروففة ماهو الافضل في نضر الاخوة? المزاجية او المحسوبية او....كما يقول الكثير من المتدخلين او تساوي الحضوض بين الجدي في اذاء الواجب و الاخر المنعذم الضمير المهني في اذاء واجبه اتجاه اولاد الشعب ?

نجيبوا البوليس او جدارميا او القضات ادرو التقويم لاعمالنا حيت الزبونية و المحسوبية و...غير موجودة. انها تقافة المقاومةmt2

هاهي الأسباب :
 

* هاهي الأسباب :عدم الانطلاق من دليل للوظائف والمهام ألخاص بكل فئةء لبناء شبكات التقييم يعتبر أمرا مخالفا للعقل والقانون وتنصيبا للعربة أمام الحصان .
* عدم احترام الاختصاصات الواردة في المرسوم2ء02ء854 الصادر بتاريخ 10ء02ء2003بمثابة النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية في خانة الأعمال المرتبطة بالوظيفة .
* عدم قانونية تقييم أداء الموظف لسنة 2009 وهي مازالت في بدايتها ولم تنصرم بعد.
* عدم احترام مبدأ "التعاقد" مع الموظف من خلال إصدار شبكات لتقييم أدائه دون اطلاعه على مكوناتها في مستهل سنة 2008 للعمل بمقتضياتها من جانبه.
* عدم احترام المرسوم 1367ء05ء2 بتاريخ 02 ديسمبر 2005بتحديد مسطرة تنقيط وتقييم موظفي الإدارات العمومية والمنشور رقم 2و.ع بتاريخ 21 أبريل 2006.
* عدم وضوح مصير تقرير التفتيش المعمول به في ظل وجود شبكة طارئة للتقويم ..
* عدم قابلية قياس العديد من مؤشرات شبكة التقويم وتعدد أخرى في الدلالة.
*أستحالةبلورةهذه الشبكةفي ظل الأوضاع المزريةالتي تعيشهامؤسستناالتعليمية
* ربط المصيرالمهني بسيف المديروالمفتش....

[IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/statusicon/user_offline.gif[/IMG] [IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/buttons/reputation.gif[/IMG] [IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/buttons/report.gif[/IMG]

متفق معك .هل يظن الرافضون أن طريقة التقييم القديم لم تكن تفتح الباب واسعا أمام الزبونية .سيتضرر الكثيرون من تطبيق النظان السابق .الشبكة الجديدة كانت لصالح الأساتذة مما يخافون منه .ولكن ............

الى من طرح موضوع سبب محاربة نظام التقييم الجديد
اظن بل لي اليقين انك تعرف الجواب جيدا لكنك تتجاهل الجواب عنه
بالله عليك اخي هل يرضيك ان ترى من علمك ورباك يلهث وراءك للظفر بدرجة اقل منك علما بان كفاءاته اكبر بكثير من التي تمتلكها بحكم التجربة وتدني المستوى
لذا فلا انفي جدوى الاعتماد على الشبكة دون اغفال احتساب الاقدمية
راجع ما تود الخوض فيه