|
مرحبا باخي ابو وليد على كرسي الاعتراف واتمنى ان تخرج عاقبتك على خير ههههههههههه اود ان اطرح عليك بعض الاسئلة ابسطها على الشكل التالي: هل انت راض عن حياتك الزوجية؟ بما تنصح من هو مقبل على الزواج بحكم خبرتك؟ اعجبني اسلوبك في الكتابة فلما لا تحاول كتابة الشعر اوفي اضعف الايمان الخواطراو القصة؟ ارجو ان لا اكون قد اثقلت عليك باسئلتي...فلك الخيار في ان تتجاوزها ان لم ترقك... لك تحياتي وودي... |
السلام عليكم كيف الحال أخي ابو وليد لقد مررت للتحية و ليس للاسئلة حظا موفقا |
مرحبا باخي ابو وليد على كرسي الاعتراف واتمنى ان تخرج عاقبتك على خير ههههههههههه اود ان اطرح عليك بعض الاسئلة ابسطها على الشكل التالي: هل انت راض عن حياتك الزوجية؟ تمام الرضى و لله الحمد،و كيف لا أكون راضيا عن حياة زوجية امتدت لعقدين من الزمن و نيف،اثمرت بنتين كالبدر ليلة تمامه و آخر العنقود ولد ذكي متخلق ومتميز في دراسته.... بما تنصح من هو مقبل على الزواج بحكم خبرتك؟ تتحكم في الزواج عدة عوامل :أهمها الظروف الاجتماعيةو..ثم الشخصية.. ومدى اقتناع الفرد بمبدإ الزواج. فالزواج فلسفة و ليس عملية رياضية 1+1....الزواج :انتقال إلى مرحلة مختلفة عما كنا نعيشه سابقا.. أنا مع الطريقتين في الزواج التقليدية أو التعرف قبل الزواج ...المهم تحقيق الهدف الأسمى و هو ذلك الرباط المقدس الذي شرعه لنا الله اعجبني اسلوبك في الكتابة فلما لا تحاول كتابة الشعر اوفي اضعف الايمان الخواطراو القصة؟ سأحاول أن أطرح بعض المواضيع إن شاء الله حينما أفرغ من العمل الرسمي ارجو ان لا اكون قد اثقلت عليك باسئلتي...فلك الخيار في ان تتجاوزها ان لم ترقك... لك تحياتي وودي... شكرا لك أخي على اهتمامك أنتظر منك المزيد من الأسئلة.....فثلاثة أسئلة لا تليق بمقام مشرف متميز كشخصكم.. تحياتي الأخوية الصادقة |
اقتباس:
|
السلام عليكم ورحمة الله
أخي أبو وليد، أحييك أولاً ثم أوجه لك أسئلة بسيطة تتعلق بميدان العمل. 1)كيف هي علاقتك بتلاميذك،بزملائك وبمسؤوليك الإداريين؟ 2)هل أنت راضٍ على المستوى التعليمي للتلاميذ على صعيد المؤسسة التي تعمل بها؟ أجدد تحياتي. |
السلام عليكم ورحمة الله
أخي أبو وليد، أحييك أولاً ثم أوجه لك أسئلة بسيطة تتعلق بميدان العمل. 1)كيف هي علاقتك بتلاميذك، بزملائك وبمسؤوليك الإداريين؟ علاقتي بتلاميذي متميزة و( أحسد) عليها من طرف زملائي فأنا جاد و صارم في كل ما يتعلق بعملي و يضرب بي المثل بين أصدقائي و زملائي. - علاقتي بزملائي في المؤسسة التي أمارس بها و المؤسسات الأخرى ممتازة جدا. - نفس الشيء بالنسبة للمسؤولين الإداريين سواء المباشرين أو غير المباشرين (لا تصدق حتى تتحرى عني إن شئت ،هناك من يعرفني حق المعرفة...)ههههههه - أنا إنسان بسيط متواضع جدا... خدوم جدا...متفان.. جدا في عملي...الكل يحترمني 2)هل أنت راضٍ على المستوى التعليمي للتلاميذ على صعيد المؤسسة التي تعمل بها؟ -أجريت لتلامذتي بالمستوى الخامس ابتدائي فرنسية نفس الامتحان التجريبي الذي أجري لتلاميذ السنة السادسة فكانت نسبة النجاح 69%...الكلمة لك.. يا أخي المشكلة التعليمية تشابكت خيوطها ....و لا سبيل لحلها إلا ب: 1- إعطاء الخبز لخبازه (كما يقول المثل..) فإنجاح العملية التعليمية/التعلمية رهين بإسناد الأمور إلى أهلها. 2 - ملاءمة البرامج لواقع التلميذ و حاجياته 3 - توفير الأدوات الديداكتيكية و المعينات التربوية في مؤسساتنا بمختلف أسلاكها. 4 - نحن كفاعلين مباشرين علينا بالانضباط . و تطبيق البرامج كيفما كانت فيما يصب في مصلحة ناشئتنا... 5 - حب المهنة...فماذا تنتظر من إنسان حل مجبرا على مهنة التدريس..؟ و قد كانت له تطلعات أخرى.. 6 - النهوض بالمؤسسة التعليمية من حيث البنية التحتية ..وفك الاكتضاض .. ** أكتفي بهذا القدر...لأن الحديث طويل.. أجدد تحياتي. لك مني أطيب المنى و أزكى التحيات ..أيها الأخ الكريم.. كنت ضيفا خفيفا.. |
تبارك الله عليك أعمي
أعانك الله ووفقك |
اقتباس:
|
اقتباس:
شكرا لك. |
مساء الخير اخي أبو وليد ما رأي أخي ابو وليد في هدا الكرسي؟ هل الصراحة تزعج ابو ليد ولو كانت قاسية؟ ماهي الأشياء التي تزعج اخي ابو وليد في هدا المنتدى؟ كيف يتخطى أخي أبو وليد الأفكار السلبية ؟ ماهو سبب سهره مع هدا المنتدى إلى ساعة متاخرة؟ تحياتي الخاصة و شكرا |
إلى صديقي الودود أبو وليد أهدي أحـلــى باقـات الورود |
[SIZE=6]
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. أخي الودود الغالي محمد أولا ، أعتذر وأنا خجلى من تأخري عن مساندتك، خلال جلوسك على كرسي الاعتراف. ثانيا ، أشكرك من صميم قلبي، على شهادتك اللطيفة في حقي. تأكد، أخي أنني أقدرك وأفخر بصداقتك، بنفس القدر، إن لم يكن أكثر... ثالثا ، أتمنى أن تجتاز هذا الامتحان، بكل ثبات واقتدار... رابعا تقبل مني عربون صداقتنا التي أتمناها دائمة، بإذن الله تعالى... |
مساء الخير اخي أبو وليد
مساؤك فل و ريحان وقرنفل أقحوان ما رأي أخي ابو وليد في هدا الكرسي؟ أعد أساسا للترفيه عنا ..لكن لا بأس أن نضفي عليه شيئا من الصراحة لتكون له مصداقية ..حتى يكتسي التعامل بيننا صبغة الصدق و الشفافية ..فليس لدينا ما نخفيه ..آمالنا و آلامنا مشتركة.. هل الصراحة تزعج ابو ليد ولو كانت قاسية؟ لا. و أنا لا أخاف في قول الحق لومة لائم.. ماهي الأشياء التي تزعج اخي ابو وليد في هدا المنتدى؟ المنتدى يعج بمرتاديه على اختلاف مشاربهم و أعمارهم..أتخيلني و أنا في المنتدى كأنني في شارع يعج بالمارة أسلم على من أعرف أتجاذب أطراف الحديث..أرى ما يعجبني و يثلج صدري و ما يحزنني و يشجيني .. كيف يتخطى أخي أبو وليد الأفكار السلبية ؟ بالمناقشة و الإقناع و مقارعة الحجة بالحجة ماهو سبب سهره مع هدا المنتدى إلى ساعة متاخرة؟ ما بقيتش نسهر أ لالة. أختي أنا من عشاق السهرو الهدوء. لا أكف عن العمل لأنني بالعمل أثبت وجودي و أحس أنني كائن حي ..سأحور قولة الفيلسوف ديكارت(أنا أعمل..إذن أنا موجود..) خلال سهراتي أبحث في مواضيع مختلفة ..أتمم لوحة..أشارك في المنتدى..أقرأالجرائد..و بما أنني فاعل جمعوي في 4 جمعيات فإنني أقوم بكل ما هو منوط بي ليلا لأتفرغ لعملي الرسمي نهارا..و السويعات التي أنامها تكفيني.. تحياتي الخاصة و شكرا أشكرك على مساهمتك ، على الرحب و السعة |
أدخل لأحييك أخي أبو وليد..أتمنى لك مقاما مريحا على هذا الكرسي.
أخوك عزالدين. |
اقتباس:
أشكرك أخي على الإجابة تحياتي الخالصة |
Il fait chaud et surement tu as besoin de cette glace http://bistrotduboucher58.fr/esplus_.../000403zom.jpg Bon appétit |
اقتباس:
شكرا لك أختي على التفاتتك التي قل نظيرها . أو تعد على أصابع اليد. حتى لا أظلم الأخرين . ما شهدت إلا بما علمت ، تألقك و تميزك ..يجبران كل عاقل على الاعتراف بهما كيفما كان..فكيف لا و أنت من أعز الصديقات و الأصدقاء .هذا واجب..العفو أختاه.. |
اقتباس:
merci, mais je vais l'échanger contre une boisson rafraichissante, je mange rien à cette heure-ci. |
elle est pour toi, je peux l'échanger moi même http://www.lindt.ch/public/switzerla...e/255x271a.jpg |
اقتباس:
|
اقتباس:
merci .mais je suis sous régime hhhhh |
اقتباس:
موت بالجوع :bleh::bleh::bleh::bleh::bleh::bleh::bleh::bleh::b leh::bleh::bleh::bleh::bleh::bleh: |
أهلا أخي أبو وليد .كالعادة أمر فقط لالقاء التحية على أعز الناس ..و أنصرف
بالتوفيق ان شاء الله و حظ سعيد http://nonololoaly.unblog.fr/files/2009/05/fleurs.gif |
اقتباس:
|
السلام عليكم ياباوليد وجد راسك راه باقي ما طلوش عليك هادوك اللي كيضربوها في السما انا غير بغيت نوقع في صفحتك بمروري وبسؤال - الى تاحت لك فرصة التعدد واش تستفد منها ؟ متمنياتي لك بان يكون هذا الكرسي بردا وسلاما. |
اقتباس:
|
اقتباس:
اخي قصدت تعدد الزوجات ان صح ان تسمى فرصة |
ياله من سؤال.....؟ علاش لا...؟..البحر باغي الزيادة..
ما دام الدين لا يحرم التعدد وأتيحت الظروف الملائمة لذلك لم لا..؟ أقصد بالظروف الملائمة موافقة الزوجة التي هي في عصمتي . هل أشبعت فضولك ..أخي طرفة ..؟ كاين اللي ما عنده حتى واحدة و أنا باغي تعدد لي....ههههههههههه. |
أقدم لك هذه الأبيات في تعدد الزوجات على سبيل الاستئناس... تزوَّج باثنـتـينِ ولا تـبالي = فنحن أُولوا التجارب والِمراسِ فقـلت لهم معـاذ الله إني = أخاف من اعتلالي وارتكاسي فها أنذا بدأتْ تروق حالي = ويورق عـودُها بعد اليباس فلن أرضى بمشـغلةٍ و همٍّ = وأنكادٍ يكون بها انغـماسي لي امـرأةٌ شاب الرأسُ منها = فكيف أزيد حظي بانتكاسي فصاحوا سنة المختار تُنسى = وتُمحى أين أربابُ الحمـاسِ ؟ فقلتُ أضعتُم سُنناً عِظـاماً = وبعض الواجبات بلا احتراسِ لمـاذا سُـنَّةُ التعـداد كنتم = لها تسـعون في عـزمٍ و باسِ وشرع الله في قلبي و روحي = وسُنَّة سـيدي منها اقِتـباسي إذا احتاج الفتى لزواجِ أُخرى = فذاك له بلا أدنى التـباسِ ولكن الزواج له شـروطٌُ = وعدلُ الزوج مشروطٌٌ أساسي وإن معاشر النسوان بحرٌ = عظيم الموجِ ليس له مراسي ويكفي ما حملتُ من المعاصي = وآثـام تنـوء بها الرواسـي فقالوا أنت خـوَّافٌ جـبانٌ = فشبّوا النـار في قلـبي وراسي فخِضتُ غِمار تجرُبةٍ ضروسٍ = بها كان افتـتاني وابتـئاسي يحزُّ لهيـبها في القلب حـزَّاً = أشـد عليَّ من حـزِّ المواسي رأيت عجـائباً ورأيتُ أمراً = غريبا في الوجـودِ بلا قياسِ وقلتُ أظـنُّني عاشرت جِنَّاً = وأحسب أنَّني بين الأناسي لأتـفه تافهٍ وأقلِّ أمـرٍ = تُبـادر حربُهن بالإنبـجاس وكم كنتُ الضحية في مرارٍ = وأجزم بانعدامي و انطماسي فإحداهن شدَّت شعر رأسي = وأخراهن تسحب من أساسي وإن عثُر اللسان بذكرِ هذي = لهذي شبَّ مثل الالتـماسِ وتبصرني إذا ما احتجتُ أمراً = من الأخرى يكون بالإختلاسِ وكم من ليلةٍ أمسي حزيناً = أنامُ على السـطوحِ بلا لباسِ وكنتُ أنام مُـحترماً عزيزاً = فصرتُ أنام ما بين البِساسِ أُرَضِّعُ ناموس الـجيران دَمِّي = وأُسقي كلَّ برغوث بكاسي ويومٌ أدَّعي أنِّي مريضٌ = مصابٌ بالزكامِ وبالعُطـاسِ وإن لم تنفع الأعذار شـيئاً = لجئتُ إلى التثاؤب والنعـاسِ وإن فَرَّطْتُّ في التحضير يوماً = عن الوقت المحدد يا تعاسي يطير النوم من عيني وأصحو = لقعـقعةِ النـوافذ والكراسي يجيء الأكل لا ملح ٌ عليه = ولا أُسقى ولا يُكوى لباسي وإن غلط العيال تعيث حذفاً = بأحذيةٍ تـمُّـرُ بقرب رأسي وتصرخ ما اشتريت لي احتـياجي = وذا الفستان ليس على مقاسي ولو أنى أبوحُ بربعِ حرفٍ = سأحُذفُ بالقدورِ و بالتباسي تراني مثل إنسـانٍ جـبانٍِ = رأى أسـداً يهمُّ بالافـتراسِ وإن اشرِي لإحدَّاهن فِجلاً = بكت هاتيك ياباغي وقاسي رأيتك حامِلاً كيساً عظيماً = فماذا فيه من ذهبٍ و ماس تقول تُحبُّني وأرى الهدايا = لغيري تشـتريها و المكـاسي وأحلفُ صادقا ً فتقول أنتم = رجالٌ خـادعون وشرُّ ناسِ فصرت لحالةٍ تُدمي وتُبكي = قلوب المخلصـين لِما أُقاسي وحار الناس في أمري لأني = إذا سألوا عن اسمي قلت ناسي وضاع النحو والإعراب مني = ولخْبطتُّ الرباعي بالـخُماسي وطلَّقتُ البـيان مع المعاني = وضيعَّت ُ الطـباق مع الجناسِ أروحُ لأشتري كُتباً فأنسى = وأشري الزيت أو سلك النحاسِ أسير أدور ُ من حيٍّ لحيٍّ = كأنِّي بعض أصحاب التكاسي ولا أدري عن الأيامِ شـيئاً = ولا كيف انتهى العام الدراسي فيومٌ في مـخاصمةٍ ويومٌ = نداوي ما اجترحنا أو نواسي وما نفعت سياسة بوش يوماً = ولا ما كان من هيلاسيلاسي ومن حلم ابن قيس أخذتُ حلمي = ومكراً من جـحا وأبي نواسِ فلما أن عجزتُ وضاق صدري = وباءت أُمنـياتي بالإياسـي دعوتُ بعيشة العُـزّاب أحلى = من الأنكـادِ في ظلِّ الـمآسي وجاء الناصحون إليّ أُخرى = وقالوا نحن أرباب المراسـي ولا تسأم ولا تبقى حزيـناً = فقد جئـنا بحلٍ دبلومـاسي تزوَّج حرمةً أُخرى لتحـيا = سـعيداً سـاِلماً من كل باسِ فصحتُ بهم لئن لم تتركوني = لانفـلتنَّ ضـربا ً بالـمداسِ |
أسعدني كثيرا جلوسك فوق هذا الكرسي الذي أنرته بتشريفك له أبا وليد و قد حضرت بدوري أسئلة بسيطة وهي كالآتي
كيف يجد أبو وليد نفسه كرجل تعليم و كيف يجد نفسه كراع مسؤول عن أبنائه و أسرته هل أبو وليد من الآباء المنفتحين أم من المحافظين لاحظت أن وراء شخصية أبو وليد الأب الطيب شخصية أخرى سريعة الغضب فهل ملاحظتي في محلها لو لم يكن أبا وليد رجل تعليم ماذا كان يمكن أن يكون هل أبو وليد مع رجال التعليم الذين جعلوا منه استثمارا اقتصاديا خاصا بهم على حساب عطائهم داخل الفصل ثم أود في الأخير أن اعرف رأي أبا وليد باعتباره شخصا ذو خبرة في موقف العلوم الإنسانية الذي يقضي بان الشخص منا تحكمه بطريقة غير مباشرة و لاشعورية تنشئته الاجتماعية و التي تمارس عليه هيمنة خفية من خلال فعل الإكراه بمعنى آخر أن الإنسان ابن بيئته ولا اقصد هنا البيئة الداخلية المتمثلة في الأسرة وإنما المحيط الخارجي كالحي مثلا |
أسعدني كثيرا جلوسك فوق هذا الكرسي الذي أنرته بتشريفك له أبا وليد و قد حضرت بدوري أسئلة بسيطة وهي كالآتي
كيف يجد أبو وليد نفسه كرجل تعليم - أحس بعبء المسؤولية الملقاة على عاتقي.فرجل التعليم ليس كباقي موظفي القطاعات الأخرى. فمهمته تتلخص في تنشئة رجل الغد ،أحاول ما أمكنني أن أكون القدوة لتلامذتي و قد أفلحت إلى حد ما في إرساء بعض القيم الدينية و الوطنية و روح التنافس فيما بينهم، ثم تحبيبهم في التعلم و التحصيل.. و كيف يجد نفسه كراع مسئول عن أبنائه و أسرته -- أحمد الله عز و جل على نجاحي نسبيا (فكليا مستحيل) في تنشئة أبنائي الثلاثة تنشئة سليمة، فهم متميزون في دراستهم ، يضرب بهم المثل في الأخلاق ..في الشارع ..و المدرسة.. هل أبو وليد من الآباء المنفتحين أم من المحافظين أنهج أسلوب الحوار و الإقناع و الصراحة و الاحترام مع أبنائي و زوجتي .... محافظ في بعض المواقف ... أُعْمِل العقل .. لاحظت أن وراء شخصية أبو وليد الأب الطيب شخصية أخرى سريعة الغضب فهل ملاحظتي في محلها ملاحظتك صائبة 100/100 طيب جدا..متسامح جدا خدوم جدا..لكن إن لاحظت ما يشينني و يثير حفيظتي فإنني لا أتوانى في إشهار سلاح الغضب ..ربما لإثبات وجودي و وضع حد لعبث المخاطب لكن هذا ناذرا ما يحدث.. لو لم يكن أبا وليد رجل تعليم ماذا كان يمكن أن يكون لو لم أكن رجل تعليم لكنت رجل تعليم .........ربما كنت لأتفرغ لهوايتي ..الخط العربي و الرسم.. هل أبو وليد مع رجال التعليم الذين جعلوا منه استثمارا اقتصاديا خاصا بهم على حساب عطائهم داخل الفصل أبدا .أرفع دائما شعار: لا للمتاجرة في مهنة الأنبياء و الرسل... لم يدخل جيبي منذ 25سنة خلت درهم واحد من الدروس الخصوصية .. كنت أعمل في إطار جمعوي على إعطاء دروس خاصة بالمجان للمحتاجين لها لا للمحتاجين ماديا .. ثم أود في الأخير أن اعرف رأي أبا وليد باعتباره شخصا ذو خبرة في موقف العلوم الإنسانية الذي يقضي بان الشخص منا تحكمه بطريقة غير مباشرة و لاشعورية تنشئته الاجتماعية و التي تمارس عليه هيمنة خفية من خلال فعل الإكراه بمعنى آخر أن الإنسان ابن بيئته ولا اقصد هنا البيئة الداخلية المتمثلة في الأسرة وإنما المحيط الخارجي كالحي مثلا نعم أنا مع هذا الطرح ، فالإنسان بن بيئته و التربية الموازية تلعب دورا فعالا إلى جانب التربية الأسرية و المدرسية ..يبقى دورنا كآباء و مربين هو التوفيق بين هذه العوامل الثلاثة ..الأساسية .. إن استغنينا عن أحدها حصل خلل في تركيبة شخصية الطفل.. il faut bien doser أشكرك على مساهمتك التي أدخلت البهجة على قلبي أتمنى أن أكون قد وفقت في الإجابة و لو على جزء بسيط من تساؤلاتك..شكرا مرة أخرى ، لك مودتي و احترامي.. |
اشكرك جزيلا صراحة اخجل عندما اناديك ابا وليد ولا اعرف بماذا اعوضها لكنني لا اتفق معك في الراي الاخير ولا مع العلوم الانسانية في موقفها هذا,على اي لك احترامي وتقديري ولي رجعة اخرى
|
تبارك الله على السي أبو وليد
وعدتك بالعودة وها انا ( إن قبلت طبعا ) 1/ متى تشعربأنك قريب من نفسك؟ 2/ ماهو الشي الذي امامك ولكن صعب الوصول اليه؟ 3/ ما أكثر المواقف حرجا ؟ 4/ موقف لا تنساه لما فيه من فرحة 5/ ماذا تعني لك : _ دمعة الطفل _ دمعة المرأة _ دمعة الرجل وشكرا لك على رحابة صدرك |
مساء الخير أبو وليد اتمنى ان تكون في احسن الأحوال جئتك ببعض اللأسئلة كيف تقيم مسابقة كرسي اللإعتراف؟ كما ألاحظ ليس الجميع يطرح الأسئلة؟ في نظرك ما السبب في دلك؟ متى نزلت اول دمعة من عين ابو وليد؟ ( لا اتكلم عن الطفولة) وما السبب في دلك في نظرك ما سبب هجر بعض الأعضاء لهدا المنتدى؟ هل تفكر في هجره في يوم من الأيام؟ أم ستبقى وفيا له مهما كانت المشاكل و الظروف تحياتي الخالصة لأخي أبو ليد |
تبارك الله على السي أبو وليد
الله يبارك فيك..و يطول عمرك.. وعدتك بالعودة وها انا ( إن قبلت طبعا ) مرحبا بك..عودتك جلبت لنا معها أمطار الرحمة عساها تلطف من حرارة هذا الجو الحار.. 1/ متى تشعربأنك قريب من نفسك؟ لما أقوم بواجباتي كمرب و كرب أسرة تجاه تلاميذي و أبنائي...و أؤدي واجباتي تجاه خالقي. 2/ ماهو الشي الذي امامك ولكن صعب الوصول اليه؟ لم أستوعب السؤال جيدا..... 3/ ما أكثر المواقف حرجا ؟ عندما رفضت كزوج في أول محاولة زواج.. 4/ موقف لا تنساه لما فيه من فرحة عندما رزقت بالطفلة الأولى لم تسعني الأرض فرحا.. 5/ ماذا تعني لك : _ دمعة الطفل :البراءة في أسمى تجلياتها.. _ دمعة المرأة لا أصدقها..من رأيتهن يبكين كن يبكين لأتفه الأسباب.. _ دمعة الرجل الصدق..لايبكي إلا لماما..و لو أني أرى في أيامنا هذه رجالا يبكون أكثر من النساء..هههه وشكرا لك على رحابة صدرك انت على الرحب و السعة |
اقتباس:
|
مساء الخير أبو وليد اتمنى ان تكون في احسن الأحوال مساؤك أسعد جئتك ببعض اللأسئلة كيف تقيم مسابقة كرسي اللإعتراف؟ لقد سبق أن قلت لك يجب أن نضفي عليها بعض المصداقية وذلك بتحري الصدق في إجاباتنا.. كما ألاحظ ليس الجميع يطرح الأسئلة؟ في نظرك ما السبب في دلك؟ يمكنك توجيه السؤال لهم..ربما أخطأت العنوان. هههه متى نزلت اول دمعة من عين ابو وليد؟ ( لا اتكلم عن الطفولة) وما السبب في دلك ليلة وفاة والدي رحمه الله ورأسه على صدري.. في نظرك ما سبب هجر بعض الأعضاء لهدا المنتدى؟ لست أدري ..ربما انشغالات أخرى ..لا أستطيع الحكم ..ربما ليس هجرا..ربما انسحاب إلى حين الحنين إلى المنتدى هل تفكر في هجره في يوم من الأيام؟ أم ستبقى وفيا له مهما كانت المشاكل و الظروف لا، ولكن إن كان هناك سبب حقيقي بعيدا عن الانفعال الظرفي ...أفعل و بمرارة.. تحياتي الخالصة لأخي أبو ليد لك مني أزكى التحيات و أطيب المنى |
ها قد عدت اليك يا ابا الوليد لتخبرني عن احساسك اولا وانت تستنطق ههههههههههه وثانيا حين تعجز عن تلبية احدى رغبات ابنائك ماديا...فما السبيل الذي تسلكه لتفادي الاحراج؟ ثالثا هل تدون لحياتك في مذكرة؟ ورابعا واخيرا الا ترى ان المرحلة العمرية التي وصلت اليها ماشاء الله عليك من اعقد المراحل اذ ينعثها معطم الدارسين كونها عودة الى مرحلة العشرينات....هل تتفق مع هذا الراي ام انك تخالفه؟ |
ها قد عدت اليك يا ابا الوليد لتخبرني عن احساسك اولا وانت تستنطق مرحبا بك أخي فؤاد حللت هلا و نزلت سهلا .بخير و الحمد لله ههههههههههه وثانيا حين تعجز عن تلبية احدى رغبات ابنائك ماديا...فما السبيل الذي تسلكه لتفادي الاحراج؟ لحد الساعة مازلت لم أتعرض إلى هذا الموقف ،مع أن ابنتي الكبرى تتابع دراستها العليا في مدينة غير التي أسكن فيها.ليس لي مشكل من الناحية المادية.و ربما تعرف ما يتطلب ذلك من مصاريف.مستورين و الحمد لله. ثالثا هل تدون لحياتك في مذكرة؟ نعم ،لكنني توقفت في الآونة الأخيرة مراجعة بعض الصيغ و تنقيح بعض التعابير.. (نكملها و نرسل لك نسخة خاصة) ورابعا واخيرا الا ترى ان المرحلة العمرية التي وصلت اليها ماشاء الله عليك من اعقد المراحل اذ ينعثها معظم الدارسين كونها عودة الى مرحلة العشرينات....هل تتفق مع هذا الراي ام انك تخالفه؟ بالنسبة لي أخي أعيش كل مرحلة في وقتها وبما تيسر لي طفولة كسائر أقراني وياليتها تعود... المراهقة كأي شاب لا داعي للدخول في التفاصيل... إلى أن وصلت إلى مرحلة الكهولة :هي مرحلة النضج/المسؤولية /الالتزام ..أتمتع بها في حينها فلم يأخذني الحنين إلى مرحلة العشرينات لأعيشها مرتين، سأكون بذلك إنسانا غير سوي. وبالتالي أضيع على نفسي مرحلة ذهبية لن يمهلني العمر بعيشها..مرة أخرى.. أتمنى أن أكون قد وفقت في الإجابة.إن كان هناك تعقيب ...فألف مرحبا أخي لك تحياتي و تقديري |
السلام عليكم أستاذ أبو وليد.
في البداية أهنئك على صراحتك ألتي ستزيد من رصيد الاحترام و التقدير لشخصك استاذ. ليست لدي أسئلة كثيرة ولكن أريد أن أضع بصمة في مجلسك البهي و أتمنى ألا أكون ضيفة ثقيلة الظل. 1. ماهي علاقتك بالأدب؟ 2.هل تحب قراءة الشعر؟ 3. من هو الشاعر الذي تستهويك كتاباته؟ 4. من هو الكاتب الذي تجد نفسك في مؤلفاته؟ 5. هل تؤمن بالأبراج كمؤثرات في شخصية الانسان و ليس كتوقعات غيبية طبعا؟ أكتفي بهذه الأسئلة. تقبل مروري المتواضع أستاذ |
| الساعة الآن 03:37 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها