|
تعديل اقتباس:
فالتضحية و نكران الذات و الصبر على الشدائد و القناعة كلها خصال أبى /ذاك الكائن المنسي في أدغال الجبال, ذاك الذي باتت حياته على كف عفريت بسبب لسعة من عقرب متهوراحتل السكنى في غفلة من صاحبها , ذاك الذي بسبب خشخشة سمعها في غرفته اليتيمة يظل مستيقظا منتبها /و الناس نيام / يراقب اقتراب أجله المحتوم على يد ثعبان جريح انسل إلى فراشه البدائي و ما ألعن هذا الموقف عاهرة هي اللغة ان استطاعت ان تصف معاناة رجل التعليم في منفاه الإضطراري لسنوات اضطرارية وبأجر اضطراري و يعمل تحت إمرة مدير اضطراري و يشتغل مع طاقم تربوي اضطراري و يترقب قدوما اضطراريا لمفتش يأتي بشكل اضطراري ويظل يضرب الأخماس في الاسداس لما تبقى في حسابه الشهري بعد استخلاص الأقسا ط الشهرية لقرض اضطراري لسكن هو نفسه اضطراري و رغم هذا كله أبى المغلوب على امره إلا ان يتمسك بهذه الخصال و يتخذها نبراسا في حياته و لا نملك إلا أن نركع ساجدين لهذا الكائن المسمى تجاوزا أستاذا أما كان من الأولى أن يسمى قديسا ????????????? |
اوجه عناية السادة المختلفين معي والذي ذهب بعضهم بكل ثقة الى انكار وجود هذه الفئة الى انكم تضعون انفسكم في قفص الاتهام بدفاعكم عن هذه القلة للاسباب التالية :
1 انا لم اقصد رجال التعليم ككل الذين يسهرون بل ويقاتلون من اجل النهوض بقطاع التعليم ولعل قولي شريحة دليل على ذلك .لافاجا ببعض الردود التي تحاول خلط الاوراق وذر الرماد في العيون بالقول انني اشهر باسرة التعليم ككل لا حول ولا قوة الا بالله ماذا اسمي هذا سوء فهم ام من عرف سري قتلته:blow: 2 لناخد مثلا ظاهرة الغش في الامتحانات المهنية من له الجراة على انكارها 3لو كان قصدي التشهير برجال التعليم ككل هل كنت ساطرح المشكل بين يدي العقلاء منكم حقيقة ما السر في هجوم بعض الاعضاء بردود تنم عن عدم فهم وتدبر ما قلته اتراهم وجدو في انفسهم خصلة من تلك الخصال الحميدة يغشون في الامتحانات المهنية مثلا وبالتالي يعبرون عن مستواهم الفكري يا اخوتي لو كنت زبالا لانتقدت الزبالين بحكم عملي معهم ولو كنت بناءا لانتقدت البنائين ولكنني من رجال التعليم فكيف ان انتقد قطاعات كالصحة وغيرها مما ذكره البعض وانا لاعلاقة لي بهذه التخصصات. ان الساكت عن الحق شيطان اخرس فاتقوا الله في ابنائنا فاليوم ان كان لكم فالغدعليكم فطعم الحقيقة مر في حلق الظالمين حسبي الله ونعم الوكيل .اكرر يجب قراءة مقالي جيدا d8sوارجو من بعض الاخوة الا يستعملوا كلمات نابية حتى يعبروا عن اخلاقيات المهنة وشكرا. |
يا إخوان إليكم استنتاجي حول الأخ الذي يريد أن يوحي لنا بأنه الوحيد الذي وجد مكامن الخلل في الحقل التعليمي والذي بالمناسبة أقول له هو كحقل ألغام يجب معرفة موطئ القدم أي يجب أن تكون لك خبرة في الميدان لتعمم و تعطي دروسا أو تقول كما قال أحدهم بعبارة قاسية مهنة من لا مهنة له .أي أنه يضرب عرض الحائط طرق الإختيار
أكيد أن الأخ يتحدث عن السبعينيات أو بداية الثمانينيات أما الآن لك أن ترى المعطلين القابعين تحت قبة البرلمان والذين أتمنى أن تيسر لهم الأمور.... إذن الإستنتاج فعلا هذا الشخص يقول أنه في التعليم و هذا حقيقة ولكن نسي أن يقول الخصوصي و أنتم تعرفون الفرق فوسيلتهم الوحيدة هي التهكم على أساتذة العمومي فيما يخص الراتب و حقهم في الإضراب و..... و السلام و مثل هذه المواضيع أتمنى أن لا تطرح في منتدانا الحبيب |
اقتباس:
إحذرأخي أن تطأ قدمك لغما من الألغام التي تكلمت عنها :005: يبدو أن الرياضيات لم تنفعك في تحديد معنى كلمة الأخر فتكهنت بكوني من الخصوصي. إعلم أخي أني أخوك في الحرفة-ولد الطباشير- مثلك . إعلم أخي أن كثيرا من أساتذة الإبتدائي في هذا المنتدى يستعملون إطارا غير إطارهم كأستاذ الثانوي التأهيلئ ولن أسألهم لماذا لأنهم أحرار في إخفاء او إظهار إطارهم.ثم لا تحقرن أساتذة الخصوصي فقد يكون لهم كفاءات وشواهد أكثر منك ومني وأجدهم أنسب من هؤلاء القلة الذين تدافع عنهم. مع تحياتي الخاصة |
السلام عليكم.
شاركت مرتين للرد على هذا الموضوع، و بعد فترة أردت الإطلاع على مجرى النقاش، إذا بي أفاجئ بعدم وجود مداخلاتي. أريد أن أفهم. |
اقتباس:
انا كما قلت في الابتدائي لما يزيد عن 31سنة اي امضيت شبابي في هذا العمل حبا فيه وطيلة هذه الفترة نحن ان و جميع العاملين معي نحاول احتواء الجدد ضمن الجدد قد يكون قدامى لكن وافدون من مناطق اخرى وهذه الشريحة تحتاج من يساعدها في التاقلم . و اذا الانتقاد بناء ا فسيقبله الاخر . انت لست وحدك من بطريقة او اخرى يسيئ الى سمعتنا .اذكر انه في احد برامج القناة الثانية كانوا يتكلمن عن التعليم الخصوصي وكانت هناك اخت من التعليم العمومي سامحها الله قالت ان ابنائها يدرسون في الخصوصي لانها لا تثق في العمومي فبالله عليكو اهناك اسائة اكبر من ذلك . الخلاصة هو انك اذا كنت تعمل مع مثل هده الشريحة فانت ايضا تتحمل المسؤولية لانك لم تكن جريئا لتحاول تنبيه المخطئ وجها لوجه. |
اقتباس:
سيدى ان فكرتك بسيطة لاتحتاج ان تكتبها بالبند العريض على دفاتر اننا نتناسى هموم المدرس وازماته ومشاكله ومصاعبه واحواله لنكتب عن كؤؤس الشاى والمسمن وكان المسكين شرب ماطاب من الشراب واكل الكافيار و ركب الهامر وقضى عطلته بسويسرا عجبا وكان رجل التعليم هو دلك الحويط القصير بين موظفى الدولة بينما هو دلك الصرح الشامخ بعطائه وتضحيته وتفانيه كل دلك يغفر بعض العثرات هنا وهناك فالكمال لله وحده |
اقتباس:
أما الأخ صاحب الموضوع و السبق الصحفي تكفينا فيه هذه العبارة" يا اخوتي لو كنت زبالا لانتقدت الزبالين "ويستحسن أن يتركها كعنوان همه الوحيد هو الإنتقاد و التهكم و الإستفزاز... |
اقتباس:
ليسوا قلة يا أخي. و لا أتحدث اعتباطا، بل من الواقع. |
اقتباس:
ما قدنا فيل زادونا....... |
الحالات التي تحكي عنها موجودة لكن بنسبة ضئيلة.اما المستوى المتدهور الذي وصل له التعليم فمسؤوليتنا ضئيلة أمام مسِولية المسؤولين الكبار
|
يا مفتي لاتعمم واذا عممت اذن فهل انت مثالي الكمال لله اخي الكريم والكل يعطي حسب طاقته واحوال الشخص تتغير من يوم لاخر ...............................
وانت يا اخي الكريم قد افشيت اسرار المهنة وهو محر عليك اطلب للجميع تقديس العمل عوض دكر اشياء نخن في غناء عنها |
:icon30::icon30::icon30:
اقتباس:
يبدو أن الأخ صاحب الموضوع لم يجرب العبش في الأدغال و الرعب الليلي في انتظار هجوم بشري أو حيواني. أليست هذه من التضحيات التي بجب أن نعترف بها في حق رجل التعليم ؟ ألم ينل كفايته من التشهير و التشويه على الجرائد و قنوات التلفاز؟ و قد صدق الشاعر حين قال : و ظلم ذوي القربى أشد مضاضة على النفس من وقع الحسام المهند |
بوركتم اخواني على هذه المشاعر الم يقل الشاغر قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا.
|
لا يكلف الله نفسا الا وسعها
|
اقتباس:
|
اقتباس:
و الأن أقر و افصح عن الجهة التي تعمل معها ؟ المرجوا من salim-x عدم حدف هده المشاركة و يترك صاحبنا redaerrahmane يضهر على حقيقته |
ما هي في نظرك يا ساهر الليالي ؟؟
|
المرجو من الإخوة الكرام مناقشة الأفكار بدل الأشخاص ففي نهاية الأمر المنتدى عالم افتراضي والبيانات الشخصية أو لغة الشخص قد لاتوحي بالضرورة إلى حقيقته الواقعية، لذلك المرجو الالتزام بأدبيات النقاش المتحضر والراقي..
وأحيط عنايتكم أنني ، تجنبت غلق الموضوع لانحراف مسار النقاش، إكراما لبعض الإخوة أصحاب الردود المتزنة والهادفة... المرجو التعاون من أجل منتدى رائع ومتميز وشكرا |
نـــــ إلى الإخوة ــــــداء
المرجو من الإخوة الكرام مناقشة الأفكار بدل الأشخاص ففي نهاية الأمر المنتدى عالم افتراضي والبيانات الشخصية أو لغة الشخص قد لاتوحي بالضرورة إلى حقيقته الواقعية، لذلك المرجو الالتزام بأدبيات النقاش المتحضر والراقي.. وأحيط عنايتكم أنني ، تجنبت غلق الموضوع لانحراف مسار النقاش، إكراما لبعض الإخوة أصحاب الردود المتزنة والهادفة... المرجو التعاون من أجل منتدى رائع ومتميز وشكرا |
رغم كل ما يقال و كل ما قيل عن المدرسين......أظن أنهم يحسدونكم لأنكم تحصلون على قوت يومكم دون أن تمدوا أيديكم لتلقي رشوة...دون أن تفرقوا بين أبناء الشعب ....أسياد قسمكم و لا يتعنتر عليكم أحد....ضمائركم حية و تخشى الله رغم الصعوبات و الوديان و الجبال و الفيافي و الصحارى .....قلوبكم بيضاء .....لذا تتجه اليكم أصابع الحاسدين لأن الحياة في الأول و الأخير لا تساوي جناح بعوضة ...و التدريس برغم كل معوقاته المادية مهنة تسمح للانسان بأن يعيش شريفا و يبقى شريفا و يغادر هذه الدنيا شريفا شريفا شريفا....و طوبى للشرفاء
|
هداك الكاس ديال أتاي أسي البيروني لتقاسمتو مع السي سليم هديك هي الرشوة بذاتها
براكا متنافق وتدهن المشرف..السيد باينا عليه واعي ولكن لا أتفق مع حذفه لمشاركتي التي أدرجت فيها صورا الأخ سليم لقد تكلمت مع البعض باللغة العربية فلم يفهموني ..فاضطررت إلى لغة أظنهم يفهمونها جيدا.. هذا ما حصل أخي البيروني لا تستعن بردود الأخرين وعبر عن أفكارك بكل حرية. أخي سليم قلت وأحيط عنايتكم أنني ، تجنبت غلق الموضوع لانحراف مسار النقاش، إكراما لبعض الإخوة أصحاب الردود المتزنة والهادفة... لديك أزرار التحكم إفعل ما شئت با أخي وتحمل مسؤوليتك أمام الله وأمام كل ضحايا هذه الفئة الإنتهازية. فالقاضي العادل لا يلمح بميله إلى طرف من أطراف النزاع إتضح كل شيء.أستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه |
يا أُخ رضى عبد الرحمن ...لا تغادر ...انه مجرد نقاش.....ان الشريحة التي تتحدث عنها موجودة و لكنها قلة و لا يقاس عليها و لا ينبغي نشر غسيلها في منتدى يرتاده الجميع دون استثناء.....
|
هي فئة قليلة والشاذ لايقاس عليه
|
الوضعيةالتي تتكلم عنها اخي تشكل استثناء والاستثناء لا يقاس علية .رجل التعليم اخي هو جزء من هدا المجتمع.وانت تعلم ان مجتمعنا اصبح ينخره الفساد على كل المستويات فكيف تريد ان يبقى حقل التعليم في مناى عن هدا الفساد .ورغم دالك فانت تؤيد الابواق التي تعلق فشل السياسة التعليمية على كاهل رجل التعليم المسكين المغلوب على امره .اخي كان عليك ان تساهم من موقعك في علام الحالات التي تتحدث عنها -وهي قلية- في اعتقادي عوض هدا التحامل الدي لنيزيد الطين الا بلة
|
اطلعت على موضوعك يا أخي و جلت عبر الردود و ما لاحظته هو وجود فئة مع كامل الأسف تطلب منك أن تنصر أخاك ظالما أو مظلوما... و وجود فئة تتهمك بعدم احترام السر المهني... و هناك من نعتك بالتشهير.... يا أخي من موقعي أقول لك تحية لكل ما جئت به و وجود هذه الفيروسات دمر تعليمنا و نزل بمستوى تلاميذنا الى الحضيض و بدأنا نلصق فشل أدائنا للوزارة و البرامج و الحالة الاجتماعية و الراتب و ما الى ذلك ناسين أو متناسين أن عندما يقف المدرس أمام متعلميه فان كل هذه المبررات الجوفاء تذوب و لا يبقى لأثرها معنى.... هذه الفئة سواء كانت كبيرة أو صغير فانها تؤثر سلبا على أداء من يحاسبه ضميره و يحرص على أن يدخل لأسرته كسرة خبز حلال و ليس جمرا يقطع أمعاءهم.... تحية لك أخي مرة أخرى مع علمي بأن الكثير لن يروقهم ما أتيت به لأنه يعكر عليهم صفو سرقة وقت أبناء الشعب و مستقبلهم و معارفهم... |
Salam Messieurs, ce que dit notre ami est vrai. Certes la vérité est amère, mais il faut l'accepter. Ne me parlez pas de secret professionnel, ne me dîtes pas que rares sont les enseignants qui ne font pas comme il faut leur devoir Au contraire, certains se sentent fiers de s'absenter, de venir en retard et sans préparation. Leur unique souci est de bénificier de la promotion interne et du mouvement national Je crois que ce forum Dafatir a pour objectif de réformer le secteur de l'enseignement. Alors soyons à la hauteur de notre noble mission |
اقتباس:
أضيف الى ماقاله الأخ سليم أنه لا يحبذ أن نموضع الأشخاص بسبب أقوالهم في منتدى قد يتقمص فيه السارق صفة المصلح .. و الصالح قد يظن نفسه طالحا حين يطلع على مشاركات الأعضاء .. وكأننا في عالم المثل .. لم أنكر وجود مثل هؤلاء في مؤسساتنا .. وسأتخطى الصفات التي ذكرت لأصل الى مسألة التفاني في العمل و أؤكد على أن المستهترين ليسوا قلة كما يريد ان يوهمنا البعض و انما أكثرية في حين أن المتفانين معدودون على رؤوس الأصابع .. هنا أقول أن الخطأ خطأ القائمين على التعليم ببلدنا لأنهم قزموا دور الأستاذ و تجاهلوه و لأنهم لم يضربوا بيد من حديد على كل متجاوز.. نريد الصورة كاملة .. وحلولا ناجعة .. لا النبش في مسائل دون أخرى .. وكأننا موهوبون و الوحيدون الذين يتسمون بملكة ''الملاحظة" |
توضيح
كثيرا ما يستعمل الواحد منا قول '' انصر أخاك ظالما أو مظلوما '' و هو جزء من حديث للرسول صلى الله عليه وسلم يغض ذاكره الطرف عن جزئه المتبقي اما عمدا أو عن غيرقصد..
اليكم الحديث كاملا : قال صلى الله عليه وسلم: انصر أخاك ظالما أو مظلوما فقال رجل: يا رسول الله أنصره إذا كان مظلوما أفرأيت إذا كان ظالما كيف أنصره؟ قال: تحجزه عن الظلم فإن ذلك نصره.. رواه البخاري اضافة الى ذلك فمفهوم الأخوة في الاسلام مختلف عن الأخوة التي يقصدها البعض بسردهم للجزء الأول من الحديث... |
أرجو من الإخوة الكرام ان أرادوا أن يستدلوا بآية قرآنية أو حديث نبوي أن يبحثوا عن معناها قبل الإستدلال بها ، لأن الذين استدلوا بحديث : انصر أخاك ظالما أو مظلوما في الردود حجة عليهم لا لهم ، فالحديث يقول: قال صلى الله عليه وسلم:" انصر أخاك ظالما أو مظلوما فقال رجل: يا رسول الله أنصره إذا كان مظلوما أفرأيت إذا كان ظالما كيف أنصره؟ قال: تحجزه عن الظلم فإن ذلك نصره"
فهل الظالم في جواب رسول الله صلى الله عليه و سلم كما يعتقد هؤلاء.بالطبع لا، فإننا نصر المقصرين في عملهم هو نصحهم و الأخذ بأيديهم حتى نجنبهم السقوط في الهاوية ،لا أن نتركهم يتمادون في خطئهم بدعوى عدم التشهير بهم . و تحياتي للغيورين على تعليمنا المتدهور أصلا. |
ان للحكومة ابواقا داخل منتدانا وبصريح العبارة تحمل رجل التعليم مسؤولية سرقة وقت ابناء الشعب ومستقبلهم ومعارفهم ....رجل التعليم هو بعبارة اوضح هو سبب امية الشعب واتلاف معارفه التى اكتسبها الله اعلم من اين ورجل التعليم ببساطة هو سبب تدنى نستوى التعليم ببلادنا حتى اصبحنا فى مرتبة متساوية مع موريطانيا والموزمبيق ...لانه يقضى وقته فى شرب الشاى والمسمن وتقرقيب الناب .....لاحول ولا قوة الا بالله العلى العظيم
|
اقتباس:
الله إحفضك لنا يا الريحانة , الله إكثر من أمثالك , كنشكروك بزاف على الردود ديالك "في محلها" |
لقد قررت سابقا أن لا أتدخل مرة أخرى في هذا الموضوع.
يا إخوان انا لم أخالف الموضوع كموضوع و لكن الطريقة التهكمية و الإستفزازية التي أتى بها صاحب الموضوع و الذي كشف عن نواياه لو لم يقم Salim_x بحذف رده و الذي أظهر فيه صورا للشاي و المسمن و حسب مزاعمه أسرة التعليم ينقصها ذلك في منازلها"جابهوم الجوع" كما قالت الأخت هناك أبواق كان كلامها صحيحا يا إخوة أنتم تعلمون أن معظم الشرائح تمر بهذا المنتدى فعندما يعمم هذا الشخص و يقول أننا نسرق أوقات التلاميذ و أنتم تعلمون طبيعة المغاربة سيفهمون من ذلك أننا المدرسين هم السبب الوحيد في تدهور التعليم هذا الشخص هدفه الأساس هو جعل المدرس أضحوكة العالم لا تنسوا أن المنتدى تزوره الجالية و بعض البلدان كالجزائر و الذين نفتح لهم بابا لاستفزازنا .ما عليكم سوى رؤية منتدياتهم و ستفهمون اذن احتفظ بملاحظاتك لنفسك الهدف الأساسي لهذا المنتدى التربوي الهادف هو الإتيان بحلول بمقترحات لا أن تسرد لنا قصصك المرجو ترك المداخلة |
اقتباس:
ذكرتني الأخت ريحانة بايام زمان حين كان يحتدم النقاس بين الفصائل الطلابية فكان الفصيل الذي تنتهي حجته، ويتوقف برهانه يلجأ إلى اتهام الفصيل الآخر بالعمالة للدولة وهكذا.... يا أختي الأبواق المفترضة التي تتحدثين عنها لم تعد الدولة في حاجة إليها، لسبب بسيط هو أنها انتهت صلاحيتها وانتهت كذلك أسباب وجودها. الأبواق التي تتحدثين عنها بهذا الأسلوب المستفز والقديم في التفكير هي أبواق ضمائرنا، ابواق غيرتنا على جسدنا التعليمي ، أبواق الحس النقدي الذي لازال حيا فينا، أما محاولة ستر عيوبنا فلم تعد تجدي في مثل هذا الزمن ، زمن قناص تارغيست .... الاعتراف بعيوبنا لم يكن ولن يكون خدمة لحكومتنا لأنها ليست في حاجة إلينا فلها تدبيرها، ولها تبريراتها وعللها وحججها، لن تنتظر حتى نعترف بأخطائنا، حكوماتنا كانت دائما في نفس النهج ، حتى مع الجسم التعليمي النظيف أيام زمان ، أيام النضال والكفاح، أيام الاعتقالات، والطرد و الإيقاف عن العمل.... كفانا من مثل هذا التفكير الذي يبرر الخطأ ويحاول أن يجد له موطىء قدم في صفوفنا. ولنكن شجعانا ولنفضح الخطائين بيننا . ليس خدمة لحكومتنا بل خدمة لنا و حفاظا على نظافة جسمنا وسلامته. أما أن ننصر إخواننا ظالمين فذلك منتهى الظلم. |
لا حول و لا قوة الا بالله
|
اقتباس:
أبواق الحكومة يا أستاذتي المحترمة هم أولئك الذين يكرسون استراتيجية الحكومة من خلال انتاج جيل غبي و أمي و جاهل يتركها تعمل في فسادها بسلام.... أبواق الحكومة هم الذين يفرخون أجيالا لا تعي و لا تفقه و تدع الحكومة تسير بأمان .... أبواق الحكومة هم الذين لا غيرة لهم و يعلقون شماعاتهم على البرامج و المناهج و الرواتب و هم يتناسون أن لهم واجب ملزمون بالقيام به و هم مع كامل الأسف لا يقومون به أو بالأحرى لا يستطيعون القيام به لأن امكاناتهم محدودة و ربما أنقذهم التعليم من ردهات البطالة و الضياع..... أبواق الحكومة هم الذين يسيرون وفق نهج الحكومة بتشجيع الجهل و التخلف و العقول الجوفاء.... ان علمنا تلاميذنا المعرفة و كرسنا وقتنا لتوعيتهم و زودناهم بالزاد الكافي لفقه الواقع و معرفة ماهية الهم الذي يعيشونه حينها ستنزعج الخكومة لأنها ستدرك حينها أن جيلا سيأتي ربما سيزيح البساط من تحتها.... لكن في ظل من ينادي بمثل خطابك يا أستاذتي الكريمة (التي ليست بوقا للحكومة) فاعلمي أن الحكومة في أمان و مطمئنة و بالتالي تعلم بأن هناك سنوات ضوئية لادراك ازاحتها على الجانب.... همسة : ختى لا يخرج تعليق من هذا أو ذاك محاولا اتهامي بأنني بوق للحكومة فانني أكررها.... قم بواجبك و بعدها هلم بنا لنواجه الحكومة.... فالحكومة لا يمكن مواجهتها بالاستهتار و التخلف و الجهل و اللامسؤلية...( كن سبع أو كلني) |
اقتباس:
|
[quote=جمال المغربي;833337]
أبواق الحكومة يا أستاذتي المحترمة هم أولئك الذين يكرسون استراتيجية الحكومة من خلال انتاج جيل غبي و أمي و جاهل يتركها تعمل في فسادها بسلام.... أبواق الحكومة هم الذين يفرخون أجيالا لا تعي و لا تفقه و تدع الحكومة تسير بأمان .... أبواق الحكومة هم الذين لا غيرة لهم و يعلقون شماعاتهم على البرامج و المناهج و الرواتب و هم يتناسون أن لهم واجب ملزمون بالقيام به و هم مع كامل الأسف لا يقومون به أو بالأحرى لا يستطيعون القيام به لأن امكاناتهم محدودة و ربما أنقذهم التعليم من ردهات البطالة و الضياع..... أبواق الحكومة هم الذين يسيرون وفق نهج الحكومة بتشجيع الجهل و التخلف و العقول الجوفاء.... ان علمنا تلاميذنا المعرفة و كرسنا وقتنا لتوعيتهم و زودناهم بالزاد الكافي لفقه الواقع و معرفة ماهية الهم الذي يعيشونه حينها ستنزعج الخكومة لأنها ستدرك حينها أن جيلا سيأتي ربما سيزيح البساط من تحتها.... لكن في ظل من ينادي بمثل خطابك يا أستاذتي الكريمة (التي ليست بوقا للحكومة) فاعلمي أن الحكومة في أمان و مطمئنة و بالتالي تعلم بأن هناك سنوات ضوئية لادراك ازاحتها على الجانب.... حييت أخي على هذه الجرأة النقدية التي تبشر بأن جسمنا سيكون بخير إن شاء الله مادامت الصرخات ضد مكامن العلل فيه آتية من الداخل. وأصدق على كلامك في أن هؤلاء الذين تدعو الأخت ريحانة إلى سترهم ونصرتهم ظالمين لا يختلفون عن الحكومة في شيء فهما معا في صف واحد ، ألة جهنمية لإنتاج الجهل والجهلاء. |
اقتباس:
يا أخي العزيز الكريم الخطأ في شموليته خطأ كيان مركب و متداخل الأجزاء... لكل نصيب في ما وصلنا به من وضع و سبق للكثير منا التطرق لماهية المشكل و أسبابه و أظن أن الكل سلم بمساهمة كل فاعل بنصيب في هذا الهم الذي نعيشه... لكن دعني أكررها بصراحة... في الحجرة الدراسية و أمام تلاميذك فان المسؤل الوحيد عن مستوى تلاميذك هو أنت و عندما تسحب نقوذك من الشباك الاتوماتيكي تساءل أولا عن حجم المال الذي جسدته على شكل عمل فعلا قبل السحب... بعدها تعالى يا أخي لنواجه الوزارة و استهتارها في التعاطي مع تعليمنا... اذا كانت هي تدمر مستقبل تعليمنا و نحن من جهتنا و بهذه الحجة نساهم في اكمال ما تريد هي تخريبه فمن الخاسر في نهاية المطاف.... هم أبنائي و أبناؤك و أبناء الكل و بالتالي الوطن ... أي نحن... لأننا نحن فقط هم الوطن و هم عبارة عن أرصدة ضخمة فقط في بنوك خارجية... |
همسة : ختى لا يخرج تعليق من هذا أو ذاك محاولا اتهامي بأنني بوق للحكومة فانني أكررها.... قم بواجبك و بعدها هلم بنا لنواجه الحكومة.... فالحكومة لا يمكن مواجهتها بالاستهتار و التخلف و الجهل و اللامسؤلية...( كن سبع أو كلني)........والله يا اخى الله المطلع علىعمل كل رجل تعليم اينما كان سواء على اطراف الصحراء المغربية ينام وعينه مفتوحة خوفا من لسعة العقارب او فى اعالى الجبال يتجمد من البرد والثلج او فى القرى الغائرة فى الجبال حيث تنتفى مظاهر الحضارة يدرس ويربى ويصنع اجيالا قلة قليلبة جدا من علمونا واحسسنا انهم تهاونو فى اداء واجبهم وتحفظ قلوبنا الكثير منهم من رسموا دكريات من دهب فى حياتنا لولاهم لما صرنا الى ما نحن عليه نحمل قلما ونكتب عنهم انهم كانوا يشربون الشاى وياكلون المسمن بدل ان ننحنى اجلالا واكبارا لمن علمنا حرفا واحد
|
| الساعة الآن 05:45 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها