pathétique notre situation ... no comment des fois je me demande si ce qui est écrit est bien celui d'un professeur censé éduquer ... comment osez-vous critiquer les syndicats et vous feriez la grève avec le syndicat du parti chass si il l'appelle.... bizarre

االسلام عليكم
جميل ما قاله كل الإخوان الذين انتقدوا المتدخلين في برنامج ميدي 1 لكن ألم نسأل أنفسنا لماذا وصلنا إلى مانحن عليه؟
كم من رجال التعليم ونساءه منخرطين في النقابة؟ ماهي النسبة المئوية للعدد المنخرطين؟ العزوف عن الانخراط النقابي و عدم المشاركة في المؤتمرات المحلية و الجهوية و الوطنية بالطبع هذه هي النتيجة الحتمية لتركنا المساحات الفارغة علينا أن نجد ونجتهذ من أجل التغيير من داخل قواعد النقابية يقال أن عدد المنخرطين في النقابات كلها 5في المائة أين هي 95في المائة إما أن نلزم هذه النقابات بتوحيد صفوفها وعدم المزايدات على مطالب نساء ورجال التعليم المشروعة وإما أن نحدث أو نؤسس نقابة وليكن اسمها نقابة -نساء ورجال التعليم بالمغرب-
العزة والكرامة لنساء ورجال التعليم

لماذا تسليط الضوء فقط على الحلوطي؟؟؟؟
ألا يوجد ىخرون؟؟
يا ناس إتقوا الله ..
هذه الامور التي تجعل من رجال التعليم في تاخر دائما وان كلامنا ليس له معنى....
لا نمتلك الاحترام لبعضنا الاختلاف محمود والخلاف مذموم..
إرجوا الى صوابكم واجعلو كلمتكم واحدة يا رجال التعليم..
كلام الحلوطي أحسن من كلام البعض وهوعين الصواب..

عرفت الأستاذ الحلوطي سنة 2002 حين حمل إلى الأساتذة المجتمعين بمقر الجامعة الحرةللتعليم ,كان هناك تنسيق بين النقابات آنذاك, بشرى الترقية الإستثنائية عن سنوات 2000و 2001و 2002 قد تمت المصادقة عليها من طرف الوزير الأول ولا أعرف عنه أكثر من ذلك.

ملف للنقاش -طز في - RTM et 2M شكرا -MEDI 1 TV
 

مدير أكاديمية: طالب السلاكة "سياسة العام زين"
نحن في نهاية السنة الدراسية وهو مزال يقترح أن نناقش ونقف وقفة تأمل ووو –لغة الخشب-
الحلوطي: يعلن مساندته لحركة 20 فبراي ، يعني يشجع الشباب- التلاميذ والطلبة- للخروج للشارع ، يجدد الولاء لإخشيشن ـ ويوجه اتهاماته لجهات مجهولة ،
نحن نريد نقابة في توافق مع " الجهات المجهولة" لضمان مصلحة رجل التعليم أسي لحلوطي.
سحيمد : باع الماطش، هو أحد أكثر وأكبر العناصر المساهمة في مهزلة الحوار المركزي والقطاعي، المسئول بشكل مباشر عن خلق فتنة بين هيئات الأسرة التعليمية. عندما تسأله منشطة البرنامج عن أصحاب الزنزانة 9 ، يحدثها مراوغا عن سنوات الرصاص والإضرابات خلال الثمانينات –لا علاقة- وينكر العنف ضد هذه الفئات.
شكون هذا لي زادوه 3000 درهم في الشهر أسي سحيمد؟
شكون هذا لي كيعرق واش أنت أو الأساتذة والأستاذات بالفرعيات في القرى النائية؟
رجل التعليم يطلب حقه في الترقية فقط يعني كرامته "واش فهمتي أو خاص حتى يقولها ليك شباط"
ممثل فيدرالية جمعيات الآباء :" بحال العطار كتلقاه" في جميع المجالس الإدارية و يتفوه بعبارات تافهة، تائه بين حججه وأوراقه كعادته. هو صديق موائد ومحافل جميع مديري الأكاديميات .
السيدة منشطة البرنامج: بعد الشكر الجزيل على نزاهتك وحرفيتك واختيارك لهذا الموضوع.
لكن لا يفتوني بأن أوضح لك أن أبناء الأساتذة لا يستفيدون من دروس دعم خاصة في فترات الإضراب كونهم كما تضنين محضوضين لأن آبائهم أساتذة الواقع غير ذلك هم في غير معزل عن أبناء الشعب -مقاربتك غريبة جدا- نتائج امتحاناتهم جد عادية.
أذكرك بمثل مغربي " كزار ومعشي بلافت"

امنا بالله

في نظري فأحسن رد هو مقاطعة الانتخابات مع تعبئة واسعة.

نحن نريد التنفيد و ليس الوعود

النقابات اصبحت مثل احزاب المعارضة المتجاوزة من طرف الشارع الذي قفز عليها ورفع سقف مطالبه......

[QUOTE=boukaftane;859766][SIZE=5]الحلوطي بان على حقيقته مع نقابة المنافقينunmt [/SIZ
نحن رجال تربية قبل أن نكون رجال تعليم ومن العار أن نصف بعضنا بهذه الألفاظ جميل أن نختلف لكن دون تجريح ولعلمك النقابة untm وليس u nmt كما ذكرت

يارجال التربية الكرام إن الذي ينتمي إلى نقابة فليتحمل مسؤولية انتمائه و ليدافع عن نقابته و يحاسبها و يوجهها و يتأطر نضاليا و ينخرط في مسلسلها النضالي و لا يجوز له أن ينتقد الباقي. أما الذي لا انتماء له و يضرب مع كل النقابات حتى نقابة الصلب الألمانية فليتمتع بعطلاته و يستريح في نضاله القهوجي . أما الذي لا انتماء له بداعي فساد كل النقابات فليشمر على ساعده و ليقدم لنا نمودجا نقابيا فاضلا أو ليبلع لسانه لأن كل الأوصاف الذي تم وصف النقابات بها إنما تنطبق عليه . و لا تجعل من نفسك جزءا من أجندة جهنمية ( حملة إرحل) الغرض منها أن تفقد الشعب الثقة في مؤسساته بدءا من الأحزاب و نهاية بالنقابات و سيأتي يوم ستظهر حملة على الجمعيات .. و الفاهم يفهم

يارجال التربية الكرام إن الذي ينتمي إلى نقابة فليتحمل مسؤولية انتمائه و ليدافع عن نقابته و يحاسبها و يوجهها و يتأطر نضاليا و ينخرط في مسلسلها النضالي و لا يجوز له أن ينتقد الباقي. أما الذي لا انتماء له و يضرب مع كل النقابات حتى نقابة الصلب الألمانية فليتمتع بعطلاته و يستريح في نضاله القهوجي . أما الذي لا انتماء له بداعي فساد كل النقابات فليشمر على ساعده و ليقدم لنا نمودجا نقابيا فاضلا أو ليبلع لسانه لأن كل الأوصاف الذي تم وصف النقابات بها إنما تنطبق عليه . و لا تجعل من نفسك جزءا من أجندة جهنمية ( حملة إرحل) الغرض منها أن تفقد الشعب الثقة في مؤسساته بدءا من الأحزاب و نهاية بالنقابات و سيأتي يوم ستظهر حملة على الجمعيات .. و الفاهم يفهم
ماذا يعني الإنتماء إلى النقابة بالنسبة لك؟هل هو إمتياز؟ماذا قدم لنا الأخ؟العمل النقابي أصبح مميعا تتحكم فيه شرذمة من الوصوليين لا هم لهم إلا بيع البطائق و قضاء أغراضهم لا غير.
صدق من قال:حين تحضر المصالح تغيب المبادئ

رجال التعليم لا يعلمون ما تم التوصل إليه يوم 26 أبريل بين النقابات و الحكومة؟؟؟؟!!!!

أفدنا يا خلوطي عفوا يا الحلوطي

أعني بالإنتماء إلى النقابات أن تتدخل في العمل النقابي و تغلب المبادئ على المصالح و تزيح شرذمة الوصوليين من الساحة لأننا مادمنا نقتصر على الشفوي دون الفعل فإن الحال سيضل على ما هو عليه و بالتالي ما فائدة كل هذا الكلام الذي لا يغير شيئا ؟؟؟؟؟؟؟؟ الفعل الفعل الفعل

أعني بالإنتماء إلى النقابات أن تتدخل في العمل النقابي و تغلب المبادئ على المصالح و تزيح شرذمة الوصوليين من الساحة لأننا مادمنا نقتصر على الشفوي دون الفعل فإن الحال سيضل على ما هو عليه و بالتالي ما فائدة كل هذا الكلام الذي لا يغير شيئا ؟؟؟؟؟؟؟؟ الفعل الفعل الفعل
chkoun khlak

نقاباتنا باتت كاطارات هوائية متاكلة نال منها الفساد ما لا يمكن اصلاحه وبات علينا ان نغيرها اي نزيلها ونستبدلها بماهو جديد حتى نتمكن من واصلة السير.
اما حديثك عن ازاحة الوصوليين بالاليات المعتمده التي يتحكمون فيها بسماسرتهم فهدا امر مستحيل . قد تصفي جسده بسهولة ولن تزحزحه عن كرسيه حتى لو اجهدت نفسك.

الناس كلما خاطبت اهواءهم كسبت ودهم ،
وان حاولت مخاطبه عقولهم صرت عدوهم.

كل الامور تبقى نسبية في حقيقتها.....

أمر غريب :لماذا التركيز على الحلوطي لوحده في هذا البرنامج ؟؟
 

لدرجة أنني اعتقدتُ بان البرنامج "ملف للنقاش" استضاف هذا الرجل لوحده !! لأنني كنتُ لم أشاهده قبل الآن ..
في حين -بعد مشاهدتي للحلقة مسجلة قبل قليل - اكتشفت أن هناك ضيوفا آخرين : منهم ممثل للوزارة (مدير أكاديمية) ورئيس فيدرالية آباء وأولياء التلامذة +رئيس نقابة أخرى ذات تمثيلية !
فلماذا السكوت عما قاله الضيوف الآخرون و منهم رئيس ج.ح.للتعليم الذي كانت بعض مواقفه أكثر "هجومية" سواء على التنسيقيات أو الإفراط في الإضرابات لدى بعض فئات رجال التعليم ؟؟
قليلا من المصداقية ! هل أنتم أوصياء على ما يجب أن يقوله الحلوطي و ما لايجب ان يتخذه كموقف باعتباره مسؤولا نقابيا يجب أن يزن كلامه ومواقفه لأنها محسوبة عليه ؛ وأنه لا يتكلم في المقهى !
ثانيا :لماذا تنظرون فقط وتركزون على الجزء الفارغ من الكأس ؟ و لا تتذكرون الأشياء الإيجابية التي صدرت عنه في هذا البرنامج من قبيل دفاعه عن كرامة ونضال رجال/نساء التعليم !!
و في الحقيقة ما قاله ولم يعجبكم يوافق عليه معظم رجال التعليم الذين يقدرون المسؤولية الوطنية والأخلاقية التي على عاتقهم : نعم مقاطعة الإمتحانات خط بل خطوط حمراء قانية !!
لأنه ما هي نتيجة هذه المقاطعة بالنسبة لتلامذتنا ؟ وما ذنب هؤلاء وهم أبناؤنا وبناتنا ؟ الوزارة لن تخسر شيئا !
و لو كانت الدولة صارمة وتعاملت بمنطق الشدة و أرادت أن تعتبر المصلحة العليا قبل أي اعتبارات أخرى قد نتفق أو نختلف فيها ؛ لإتخذت قرارات قاسية مثل ما حدث خلال السبعينيات في حق بعض رجال التعليم ؛ والتي لا أتمناها إطلاقا لأي زميل أو زميلة .
ولكن لنقدر مسؤولياتنا ولا نكون أنانيين بجعل مصلحة التلميذ في مرتبة متأخرة عن مطالبنا و لو كانت مشروعة !

لكن يا ابن يقظان سابقا قدمت ردا دون الإطلاع على البرنامج ودافعت عن كبيرك في النقابة مما يدل على مدى تيتمك به .
فيما يخص باقي الضوف فلا يقاس عليهم لأنهم مغلوبون على أمرهم.

لا كبير ولا صغير يا "بابوش"
 

لست ضدك أو ضد أحد، فقط نقلت أمانة ما صرح به نقابيا من حجم الحلوطي والذي انتظرنا منه استغلال الفرصة و تصعيد اللهجة ضد الوزارة،لكن الفقيه لي ترجينا باراكتو دخل لجامع ببلغتو.

لا الحلوطي ولا صاحبوا ولاد النفايات كلهم خنز

هل لازلتم تؤمنون بمصداقية النقابيين ؟؟؟ هل تظنون انهم يدافعون عن مصالحكم ؟؟؟ اعيدوا التفكير.

الحلوطي وقع في البرامجالتلفزيونية التي تهدف الى تلميع عمل الوزارة الله **** اللي ما يحشم

قرات عن "رجب طيب اردوغان"في تركيا كيف كان بائعا للخبز في صغره حتى وصل الى حكم بلد من حجم تركيا
اما نحن في بلدنا الحبيب ابتلينا بمثل هذا "الحلوطي" و امثاله في حزب مقلد اسمه "العدالة و التنمية" و لم نرى تنمية في محيطهم
الهم اخز الكذابين و الظالمين اميييييييييييييين

ستنجح العدالة وتمنمية في الإستحقاقات و سيقودون الحكومة أبينا أم كرهنا ،بعد ذلك ستخلط عليهم الأمور لأنهم (مراهقون) سياسيا و ستتدخل عوامل ذاتية و موضوعية في إسقاطهم و ستسقط ورقة التوت وسيتحججون بأعذار ألفناها عن سابقيهم(الإتحاديون)و س و سسسسسس...........
لست منجما لكن هذا ما يبدو للعيان ومجرد اجتهاد شخصي لن يروق ال پ ج د.

فعلا ما تم التوصل اليه مبهم وغامض...
وعندما يحتاج اتفاق ما للشرح فان في الامر شيء من حتى كما يقول اللغوبون....
المطلوب من بعض الاخوان عدم التنابز بالالقاب...وخصوصضا من حجم منافق...لانها غالبا ما تعود على صاحبها..
الاختلاف وارد..بل التناقض...لان حركة التقدم اصلا مبنية على التناقض والجدل في الراس والممارسة..فما تعتبره انت نفاقا قد يعتبره غيرك مناورة ..واحراج المحاور او قنص التنازلات منه كما يفعل لاعبوا الضما

للاسف من يقرا ردود بعض الاساتذة يشفق على ابنائنا ونوع التعليم والتربية المقدمان لهم من هذه الفئة ،فمن اقوالهم نستشف مرضهم بالعجرفة وبالغرور واعتبار انفسهم انهم دائما على صواب وحق وان كانوا في الضلال يغرقون،فكلما نطق احد براي يخالف مسعاهم حملوا عليه بكلام لايليق بنساء ورجال التعليم ومارسوا ديكتاتوريتهم في رفض الراي الاخر وكانهم يملكون مفاتيح الحقيقة وليس لغيرهم الحق في ان يقول لهم :ان امثالكم من افسد التعليم وميع العمل النضالي وجعل الشعب يفر من المدرسة العمومية الى الخصوصية رغم وضعه البئيس وقدرته الشرائية المتضعضعة.
فعودوا الى رشدكم وفكروا جيدا في مواقفكم المخزية المضرة بابناء الشعب الذي تدعون الدفاع عنه،ولاتكونوا من الذين يقولون ما لايفعلون .
للأسف كل ما قلته ينطبق عليك و على نقابييك الذين يعتبرون أنفسهم طاهرين لا يحق لأحد انتقادهم،فلتعلم أن ساعتكم اقتربت ومآلكم تعرفونه لأن مدة صلاحيتكم انتهت بعد عشرية حافلة بالغباء و الغرور النقابي.........مزبلة التاريخ في انتظاركم يا وصوليين.

كما يقال:تكلم أعرفك
تكلمت فأجبتك على قدر ردك،أما اتهامك لي بمغالطة الآخرين فهذا يعتبر استبلادا لهم،عوض أن تحاول إقناع الآخرين و تنويرهم بحقيقة الأمور لما آل إليه العمل النقابي ـ هم في غنى عن ذلك ـ توجه كل اللوم إلي.
فيما يخص الأجرة و الإضرابات العبثية،هل هناك أصناف للإضرابات؟أقصد هل هناك إضرابات عبثية و أخرى مدروسة؟أما الأجرة فكلامك ينم عن سلطوية تتمنى لو كنت في مراكز القرار و تعبث بأرزاق الآخرين لا لشئ سوى أنهم لجأوا إلى وسيلة يضمنها الدستور لتحقيق مطالبهم و هي الإضراب.
الحمد لله ..........