منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - موضوع مثير للنقاش حول الترقية

- دفاتر الترقية والأجور والتعويضات (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=126)

- - موضوع مثير للنقاش حول الترقية (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=134335)

بالتوفيق للجميع

بالتوفيق للجميع ان شاء الله

ما نتمناه هو الانصاف لان هذه المذكرة 12/68 هي صالحة لفئة معينة و طالحة لاخرى إذا طبقت 100٪

نعم هناك شريحة عريضة من رجال التعليم قد افنوا عمرهم فى هدا القطاع اكثر من 30 سنةوقد كان لهم رقم التاجير مند ان دخلو الى مركز التكوين ولا زالو الى حد الان فى سلة المهملات نظرا لكبر سنهم ونظرا للمشاكل التى الحقت بنسبة كبيرة منهم .فهل تلاحظون ان اولائك تربوا تربية خاصة اد لا يستطيعون ان يقاوموا المشاكل او الصعاب التى تلاحقهم.والعكس صحيح ان هدا الجيل يدافع عن حقه مهما كان مركزه ادن من يدافع عن اولائك اللدين قضوا حياتهم فى تكوين اجيال المستقبل فى صمت ودون ان يفكرو فى حياتهم التى هضمت من قبل.

تفاءلوا ولا تتشاءموا فالحق بجانبكم ان شاء الله...فوزارتنا مهما انها اصدرت هذه المذكرة فلقد ادركت انها ظلمتكم وبالتالي فانها ستصحح خطاها.. ولهذا السبب فقد منحت وقتا كافيا لاستدراكه ثم الاعلان عن النتائج...فبشرى لمن ابتسم له الحظ وصبرا لكل مظلوم

بالتوفيق للجميع ان شاء الله

المهم ان شهر شتنبر قريب جدا وستتضح الامور للكل رغم ان المترقين معروفون استنادا للمدكرة 68 12وعددالمترقين من قوج90المجازين هم فقط المستفيدون ولايتجاوزعددهم1100مترقي لينضم اليهم عددلاباس به من القدامى والباقي من المجازين سيرقون بالتسقيف على اي نتمنى التوفيق للجميع مجازين وقدامى

الرسائل والتظلمات وحدها لا تفضي الى اية نتيجة فالنضال يكون بالنزول الى الساحة اما الكتابة و.....و.... فلا ....... يجب ان تكون التظلمات تليها الاحتجاجات العملية الفعلية والكتابة عبر الحسوب عبارة
عن البكاء على الاطلال فلا يجب الوقوف عند ويل للمصلين وانما............ يجب التكتل وتسطير برنامج
نضالي تصعيدي والنزول الى الساحة...........النزول الى الساحة.....النزول الى الساحة..........

باسم الله...ما ينبغي ان يكون هو ترك الامور كما هي اي الاحتفاظ باللائحة السابقة مع اضافة الاخوة الجدد لسنة 2011 وتجنب المذكرة 12/68 واجراء الترقية بالاختيار كمرحلة اولى وفي المرحلة الثانية الترقية بالتسقيف لكل من تقدم للمرة الرابعة==فهو مرقى==وهنا ستتجلى حظوظ المجازين...

ويستمر الحيف و التجاهل في اجتماع
25 و 26 يوليوز لسنة : 2012

من خلال هذه الكتابة / الصيحة يتضح للإخوان المتضررين و الأخوات المتضررات من رجال التعليم و نسائه ، ضحايا النظامين الجائرين 1985 و 2003 . المقصيين لحقنا في الترقي إلى الدرجة الأولى ، يتضح و بوضوح أن هذا الحيف أبى إلا أن يستمر مع مر الزمان ، رغم ما هنالك من نداءات إلى من وضعنا فيهم ثقتنا و اتمنناهم على اتخاذ القرارات الصائبة حكوميين كانوا أم نقابيين أسندت إليهم فضيلة ممارسة الديمقراطية بانسجام تام مع روح المواطنة الحقة ، التي يجب أن يتشبع بها المواطن ليمضي بإخلاص للعمل الجاد كي يساهم في بناء الوطن مدفوعا بما يتمتع به من حقوق تحفزه على القيام بالواجب ، مهما كانت التضحيات مكلفة و جسيمة . لكن لنطرح هذا السؤال بنوع من الجرأة و الاستغراب . هل تمارس المواطنة و الديمقراطية في بلادنا بشكل سليم ؟ الجواب يأتي بالنفي ، دون أن نتعب أنفسا في البحث عما يقنع . عندما تكون الحقائق ملموسة في الواقع المعاش بشكل صارخ يثير القرف و الاشمئزاز. يتضح لنا هذا بجلاء في السياسات اللاوطنية ، التي تمارسها الحكومات و الأحزاب و النقابات بعيدا عن المصداقية ، التي هي أساس كل انطلاقة نحو الأفضل .

لتتضح لنا الصورة ، انظروا إلى واقع تعليمنا الذي هو العمود الفقري و العنصر الفاعل في كل مخطط يدفع عجلة التنمية للرقي بكل معانيه الحضارية . انظروا كيف أزموه و أدخلوه في دوامة لم تنفع معها محاولات الإصلاح الفاشلة ، مهما تكررت و تنوعت . لاحظوا كيف فيؤوا فيه شغيلته التربوية من الدرجة الرابعة إلى الأولى ، وكيف تفننوا في السلاليم و الأجور حتى غدا رجال التعليم و نسائه موضع السخرية بدل الاحترام، موضع التنافر بدل الانسجام و التلاحم و التعاون .
نضيف إلى كل هذه المطبات ما سنته بعض القوانين المجحفة في حق فئة دون أخرى ، كما حدث بالملموس بالنسبة لفئة الموظفين بالسلم 7 و 8 مع بداية السبعينات و الثمانينات ، وما كرسه القانونان الأساسيان المشؤومان 1985 و 2003 . و ما سببه هاذان من حرمان لترقيتهم إلى الدرجة الأولى اسوة بزملائهم ممن تمتعوا بهذا الحق رغم كونهم ولجوا الى الوظيفة التعليمية بعديا بأزمنة قياسية تثير الاستغراب قانونيا و أخلاقيا . بل و يستمر الحيف و الإصرار على هذا التظلم حتى ونحن نصل إلى اجتماع 25 و 26 يوليوز الأخير بين الوزارة و النقابات بكل أطيافها فلا يحظى الملف المتعسف عليه بأدنى اعتبار رغم ما قامت به تنسيقية الوحدة و الإنصاف من محاولات تنوعت أساليبها الاستنكارية و الاحتجاجية إن بصورة أو بأخرى . تجسد ذلك في إضرابات عديدة السنة الفارطة ، وما صاحب هذا من مذكرة مطلبية قدمت لرئيس الحكومة و لوزيره في القطاع . أضف إلى هذا آلاف المراسلات الشخصية من كل المتضررات و المتضررين إلى السيد رئيس الحكومة . لكن لا أحد كلف نفسه أن يصغي لصوت الحق. و السؤال المطروح الآن بعمق . ماذا ينتظره المتضررون و المتضررات من هذا الواقع المؤلم و المجحف في آن ، ونحن على موعد مع موسم دراسي جديد بعد أن مضى ما يقرب من أربعين موسما مشابها على أقدم فئة متضررة في زمن منظومتنا التربوية ؟ تنسيقية الوحدة و الإنصاف طالما دعتكم و تدعوكم للعمل النضالي . فما أنتم فاعلونه ؟ البعض يقول : وكلنا عليهم الله . لكن الحديث يقول: اعزم و توكل . و حديث آخر يقول : المؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف . أي المتضرر المناضل أفضل من المتضرر المستسلم . فهل فهمتم النداء ؟ و شكرا .

بلاغ رقم 2

تنفيذا لقرارات الجمع العام الاستثنائي لتنسيقية الوحدة و الإنصاف لضحايا النظامين المقصين و اللاقانونيين 1985-2003، و تأكيدا لإصرار المنتسبين لهذه التنسيقية على النضال إلى أن يتحقق هدفهم المنشود في الترقي إلى السلم 11 لكل من استوفى 25 سنة أقدمية عمل.و تحديا لاستمرار التجاهل الذي أبانت عنه الأطراف المتحاورة أثناء الاجتماع الأخير بين الوزير و النقابات بمختلف أطيافها بتاريخ 25 و 26 يوليوز 2012 لتنضاف إلى ما سبق سنة جديدة أخرى يتكرر في يوليوزها نفس الحيف ضد أقدم فئة متضررة من رجال التعليم و نسائه و ذلك رغم تقديمهم لمذكرة مطلبية للسيد رئيس الحكومة و وزيره في القطاع بتاريخ 25 مارس 2012 أضف إلى كل هذا ما قام به كل متضرر من مراسلة للسيد رئيس الحكومة طلبا لرفع الحيف الذي لحق به من جراء النظامين الأساسيين المذكورين أعلاه.

و كرد فعل لكل ما حدث و يحدث من تجاهل نمطي لهذا الملف الصارخ بالحقيقة الرافضة لهذا الضيم النوعي. فإن تنسيقية الوحدة و الإنصاف و على لسان لجنتها الوطنية للتنظيم و التنسيق تنهي إلى علم كافة المتضررين و المتضررات عبر أرجاء التراب الوطني أنه تقرر الشروع في المضي قدما لتنفيذ الصيغ النضالية من خلال العمل المشترك للتنسيقيات المحلية تمهيدا لإعداد أرضية انطلاق البرنامج النضالي خلال السنة الدراسية الحالية. و حتى يتسنى لنا ذلك ينبغي اعتماد تكوين تنسيقية محلية في كل إقليم بسرعة لا تقبل أي تماطل أو تأخير ربحا للوقت الذي نحن في حاجة ماسة إليه. وذلك وفق الجدولة الزمنية الآتية:

- من 04/09/2012 إلى 08/09/2012 : إعداد لجنة تحضيرية.

- من 08/09/2012 إلى 16/09/2012 : الدعوة إلى الجمع العام.

- من 16/09/2012 إلى 20/09/2012 : الإعلان عن المكاتب المهيكلة التي ستباشر بالتمثيلية الإقليمية العمل النضالي تحت لواء التنسيقية الوطنية للوحدة و الإنصاف، كلما دعت الضرورة إلى ذلك.

أعضاء لجنة التنظيم من خلال الإقليم ورقم الهاتف :

إفران: 0641209036 القنيطرة: 0677031426

القنيطرة: 0671484843 الراشدية: 0668756715

الحسيمة: 0613943787 إفران: 0662479580

تازة: 0668353534 مراكش: 0633849457

باسم الله...الى الاخوة النقابيين الاكثر تمثيلية المتشبعين بالديمقراطية الغيورين على حال التعليم في بلادنا ان يمارسوها بكل شفافية في الترقية بالاختيار بعيدين عن المذكرة التي ادخلت الشؤم على الفئة المتضررة =القدامى= ولنا كامل الثقة في عملكم النقابي وتستطيعون اقناع السيد الوزير في الغائها وبالاخص في هذه المرحلة بالذات لانها مجحفة لفئة وصالحة لاخرى فهي لا تخدم الطرفين وبالتالي لنا كل الامل على انه سيلغيها=لانها ليست الا...=ودمتم في خدمة الصالح العام=المتعلم+الاستاذ+المدرسة=المواطن الصالح...وهذا هو هدفنا جميعا

اجتماع اللجان الثنائية يوم 06/09/2012 لوضع معايير جديدة للترقية بالإختيار2011 وذلك لإنصاف جميع الفئات

نقلا عن الاخ ابو ندى اطار بمصلحة بوزارة التربية والله اعلم ----منقول----

المطالبة بالانصاف لجميع الفئات وليس الالغاء او التراجع عن المكتسبات .......................يا اخي عبد المغيث

اخي نسيم 1- نحن مع المكتسب الذي لا يضر بفئة ما و2-اشكرك على المستجد ان كان صحيحا .والسلام

نرجو الخير للجميع ان شاء الله

نرجو الخير للجميع

اخي= رفيق الطبيعة= هنيئا لك على تفاؤلك في اغلب تدخلاتك...لكن الواقع يفرض نفسه بسبب هذه المذكرة المنظمة للترقية بالاختيار لسنة2011 والتي ادت الى ان النتيجة لم تظهر في وقتها المعتاد=اليس هذا اشكالا واضحا بسببها?= لكن اعود واقول مثلك=نرجو الخير لكل من له الحق في الاولوية= وبالله التوفيق

لقد افسد الدهر ما كان بيننا من حب ووئام نظرا لما اختلطت فيه من قوانين جاحفة في حق البعض ومناسبة للبعض الاخر فترتب علي ذلك نوع من النفور فيما بيننا وأصبحنا من المتباهين بالترقي على بعضنا البعض وقد حمل بعضنا في نفسه غصاصة وكان من ترقى هو من وضع القانون ومن بقي في الانتظار هو من تؤومر عليه ودخل على الخط من هب ودب وربما من خارج القطاع خاصة مع تطور الوسائط التواصلية واخذ يزرع الفتنة بين الاخوة الذين كانوا كالجسد الواحد يفرح لفرحتهم ابناء هذا الوطن وتهتز لهم افئدتهم كلما اصابهم ما لم يرضيهم ,
فهلموا اخواني الى التضامن لنعيد للتاريخ مجده في تادية الرسالة النبيلة فابناء وطننا في حاجة الى جهودنا ولنقف جميعا ضد كل من اراد المس بكرامة اي احد منا . فلا يعقل ان نبقى في التناحر بيننا حتى تتجلى الصور ة ونستطيع معرفة الذين يقحمون انوفهم في مجال هم منه ابعد بعد السماء عن الارض فلنحترم بعضنا البعض ولنتحد فيما بيننا لان في ذلك قوة لنا ولن نترك المتطفلين على المهنة يملون على اسيادهم ما ليس لهم به علم .

الا يمكن الاستغناء عن المذكرة المشؤومة 12/68 لهذه السنة 2011 في التعامل مع الترقية بالاختيار يا اصحاب القرار?فهي غير منصفة...ولهذا ينبغي الغاؤها والتعامل كما كان سابقا

بالتوفيق للجميع

اخي نسيم فعلا بسبب تطبيق هذه المذكرة الغير المنصفة للترقية بالاختيار لسنة2011 ستخلق انشقاقات وعداوة بين رجال ونساء التعليم داخل المؤسسات التربوية لانها غير منصفة...

بالتوفيق للجميع

كفانا من التوقعات ،نحن في زمن تنزيل النتائج المقبورة ....

بالتوفيق للجميع