أنا معك على طول الخط

التقليد الأعمى هو هدا علاه داشي لي كيشد فرنسي هو المغربي

اقتطاع لتحسين الجودة
 

برؤية جديدة لميثاق التربية والتكوين ،وجودة عالية في الاداء، وبسلوك مدني رفيع، وبخشونة شديدة دشن السيد اخشيشن موسمه الاصلاحي في الحكومة العباسية..دشنه باقتطاعات مست فتات الدريهمات التي تجود بها الحكومة على العاملين بالقطاع التعليمي لتزيد من لعناتهم على المسؤولين والقطاع وتزيد من معاناتهم وتحولهم من المطالبين بالزيادة الى المنعم عليهم بالنقصان..
ان الاقدام على الاقتطاع من الرواتب لردع المضربين عن العمل والمحتجين عن السياسة الفاشلة التي تنهجها الدولة في التعليم والملسوعين بنارالتهميش والاقصاء وسوء التدبيريعبر عن قصور في ادراك المسئولين واستنساخ التجارب البالية في التعامل مع العنصر البشري ومعالجة قضاياه..
ويجب ان يعلم القائمون على شؤون التعليم ان عدد ايام الاضرابات ماكان ليصل الى ما وصل اليه لولا جحودهم وتعنتهم ورفضهم الحوار مع النقابات ..ففي الوقت الدي تحاور فيه الدولة من كانت ترفض قبل سنين الاعتراف حتى بوجودهم وتلقبهم بالمرتزقة ترفض الحكومة الحوار مع النقابات التعليمية المستقلة عن الاحزاب والنقابات المتواطئة والتي تضم فئات واسعة من الشركاء المتوقع الاعتماد عليهم في أي عمل اصلاحي..
ان الحكومة باعتمادها على الاقتطاع لقطع دابر الاضرابات وادلال المضربين تظن بقصور في ادراكها ان هدا العمل كفيل بمعالجة الارتباك الحاصل في السير الدراسي وعدم انجاز البرامج الدراسية على الوجه المطلوب..
ان الاضراب ومهما بلغ عدد ايامه هو ادنى اشكال الاحتجاج وهناك اشكال احتجاجية عديدة وخطيرة لا تطالها اعين ولاايدي المقتطعين من الرواتب فيكون الضحايا هم الابناء والمستقبل..
فعودوا الى رشدكم ايها الجاثمون على الكراسي.. الباحثون عن النقابات الاكثر تمثيلية، رغم انكم لا تمثلون سوى انفسكم ..اما عن الاقتطاع فلا خوف، فمن كان في اسفل الهوة فلا تخف ان ينحدر..إإ
:bigsmile:

وزارة التربية الوطنية تنتحر بقهر هذه الفئة
البرهان : المردودية والجودة =0
ودليل أخر:
التصريح الأخير لبلفقيه

يا أخي كلنا يعلم علم اليقين أن الأغلبية الساحقة لا تضرب إلا لأجل الراحة .

فعلا بعدأن تأكد الآن أن هذه الاقتطاعات تخص الإضراب أصبح من الضروري خوض إضرابات أخرى لرد هذه الأموال المقتطعة، وفي الحقيقة هو رد كرامة رجل التعليم أولا قبل كل شيء، وما أخذ بالقوة لن يرد إلا بالقوة وهذا ما أكده التاريخ، أما هؤلاء الذين يتفركون الآن ويتشمتون من ممن أضرب، هم كلاب تنبح في قافلة تسير بخطى ثابتة في صحراء مليئة بالدئاب.
وهؤلا هم أمثال من صدق قوله تعالى:

اقتطعوا ما شئتم ؛ فلن يزيدنا الإقتطاع إلا إصرارا على النضال المشروع ، بعدما باعت النقابات الحزبية الماتش.
عاشت النقابة المستقلة

انا لحد الان لم استسغ مكرهم في الاقتطاع من الاجور وكان الاضراب ليس حقا دستوريا .
ولكن اتعلمون لماذا يقتطعون - السياسة البوشية اما معي او ضدي-لان كل المناضلين الشرفاء تخلوا عن النقابات الاكثر تمتيلية كما يدعون.تخلوا عنهم وذهبوا ليبحثوا عن نقابات همها هو الدفع والدفاع عن الاسرة التعليمية وليس توريطها في حوارات ومناضرات تخدم مصالح كم -يا حسؤة- يسمون انفسهم نقابيو الحكومة .
في الحقيقة هم داب ولاو تيدافع عل الحكومة ولو محاميين ديالها
يا خسارة على الرجال لما تستسلم
سنرى الان بعد دعوتهم للاضراب هل سيقتطعون من اجور مناصريهم.لقد ذخلوا المصيدة بارجلهم.

التشتت النقابي ، ولا مبالاة وتحدي الوزارة ، واختلاط الحابل بالنابل بين المضربين ،ومتاجرة وسمسرة القيادات النقابية...وبعد، لماذا لا نطرح تحديا أولا أمام القيادات المتاجرة بهمومنا وثانيا أمام المافيا الحاكمة ببلادنا...وذلك برفع سقف المواجهة ، والتصعيد إلى أشكال نقابية احتجاجية أخرى ، وإلى رفع سقف المواجهة والإنتقال من الخبزي إلى السياسي...؟؟؟ وسخ الأنظمة الحاكمة لا تغسله إلا دماء الثوار ...وانا لا أضرب من أجل الزيادة في الرواتب أو وضعيتي المادية فقط ، بل أضرب من أجل إعادة الإعتبار لكرامتي كإنسان ، وكمواطن مغربي...والمفروض في الفئة "المتنورة"في المجتمع من الأسرة التعليمية أن تبادر إلى حمل مشعل التغيير الجذري لثقافة الخنوع وسياسة الفساد والإفساد الممنهجة...
وأهمس للمسؤولين الكبار"جدا" في بلدي : سوف يأتي يوم قريب ،يصبح المواطن فيه مستعدا للتحالف مع الشيطان في البنتاغون أو قندهار ليشطبكم من الخريطة...

هناك أسباب أعمق من الراحة هي وضعية التعليم المتعبة

غننننننننننننننننننننننننننننننننننننن

لا حول ولا قوة الا بالله
نعم للاضراب المعقول ونعم للنضال ولكن اين الوحد
لكننننننننننننننننننننننننننننننننننن اين مصالح المعلم من هذا واين مصلحة التلميذ
النضال مشروع لكن ما أصبحنا نراه أن الاضراب أصبح عند البعض أيام راحة فقط
والدليل أن الاضراب في الوسط القروي يكون ناجحا أكثر منه في الوسط الحضري
فأقول لاخواننا رجال ونساء التعليم التفوا حول النقابات التي ترون أنها صادقة ولو ب 70%
لا أنكر أن هناك هفوات ومن ليس لديه هفوات ومن هو كامل سوى الله عز وجل
لا تقولوا ان الآخر لا يقوم بدوره وانتم ما هو دوركم؟
الاستجابة لكل من دعا للاضراب
لكن الا ترون أن بعض النقابات ليس هدفها مصالح المعلمين بل مصالحهم
ومثال على ذلك النقابة المستقلة فهي لم تقوى بعد وبدأت في بيع وشراء مع المسؤولين
والكاتب السابق لها انتقل بسفقة الى مراكش
أهذه من ترجون خيرها
نرى على سبيل المثال لا الحصر ان مدينة مراكش لا يعنيها الاضراب
اقول لاخواننا العاملين بمراكش الم تتضرروا من نتائج الترقية بالاخيار
هل الامور عندكم بخير
هل انتم راضون بالوضع الحالي
وووووووووووووووو

المشكل كله أساسه التفرقة الفظيعة الذي يعرفه صف السادة الأساتذة فهذا مع هذه النقابة و هذا مع هذه .... بينما كان يجب التوحد تحت سقف نقابة واحدة لا تنتمي إلى أي جهة سياسية لأنه شتان ما بين العمل النقابي و السياسي وهذا ما لا يستطيع الكثيرون للأسف أن يفهموه حتى أصبح الإضراب ينظر إليه من طرف الجميع الذين لا ينتمون إلى هذا الميدان نظرة سخرية و استنكار و...و...و... و الله يحد الباس

سبحان الله اليوم فقط سيظهر من يتحالف مع الشيطان لان المشكل هو في الاقتطاع من الراتب هدجا يفسر شيئا واحدا هو ان من يبحث عن المصلحة الخاصة هم متناقبو المستقلة وسيؤكد الزمن دلك في اقرب وقت ممكن كما كان الحرباشي بالامس حين دعى الى استقلال اساتدة الاعدادي وفي اخر المطاف باعهم جملة للون سياسي معين بدخول الهياة التي عمرت في المغرب لقرابة العقدين دون عمل نقابي يدكر ..
اعرف كثيرا من المستقلين يضاربون بالعمل النقابي ويمارسون ادعاءات كادبة وخاطئة ولا اساس لها حتى البلاغات يبيعونها كما يستبيحون اعراض الناس ويغلقون الابواب على الاصدقاء فاي سلوك هدا ؟ احدر من يبحث عن التحدير ان هده النقابة مستغلة وليست مستقلة .

لا فض فوك الأخت أمل الشاوي. فهي حقا نقابة مستغلة تستغل الشغيلة الناقمة على الوضع فتدعو إلى إضراب تلو إضراب.و لا يضيع في الأخير إلى أولادنا و بناتنا

ماهدا الهراء ياamal chawiلما هده الكلمات وانتم خبراء في البيع والشراء مند 10سنوات وخاصة وصول حببيبة الى وزارة التعليم وانتم سماسرة بلا حدود .اليوم خرجتم من الكهف لانتقاد الشرفاء الدين تحدوا الاغراءات وصمدوا ضد خونة الفدش .الدين قباول دبح الاسرة التعليمية واستفادوا من الغنائم .لم يتم تصحيح الامتحانات المهنية مند وصول المالكي الى هده الوزارة لان منتسبي الفدش لم يستفيدوا بعد من دروس محاربة الامية والاتفاقيات الموقعة تلزم الوزارة باستفادة هده الفئة الظالة .لو سالنا الاخت الشاوي عن مستواها الثقافي ستجدون العجائب.مستوى ابتدائي وهي خارج السلوم ببركة حبيبة المالكي التي عاتت فسادا .وعل نحتاج دروس من امية هدا الوطن منتسبي فدس القلة القليلة وهم على قناعة تامة ان مستقبلهم في مقبرة الخونة .لان الغرور الدي اصابهم ادى بهم الى مزبلة التاريخ.كانوا يعتقدون ان هدا الشعب غبي لا يفهم كما قالت نزهة الشقروني اثناء الحملة للانتخابات التشريعية الاتحاد في قلوب المغاربة وفي النهاية فهمت ان الاتحاد حزب العصابة الخونة وهو في امعاء المغاربة وهو في الطريق الى............اختي الشاوي اين الشعارات والمعارضة في البرلمان قبل 1997.اين التاريخ والجغرافية .اين الوطنيةووووووووو.ادخلت الى هدا الوطن اشياء غريبة الزبونية المحسوبية الاستهتار بهموم الشعب .واليوم مادا انتم فاعلون في المزبلة الى الابد لن ولن تكسبوا ثقة هدا الشعب اصبح الجميع يفظل الاحزاب الادارية وهي في الواقع احزاب وطنية وقمتم بتشويه الحقائق .الواقع اليوم اتبث انكم انتم هي احزاب الخراب والاستبداد خونةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

الانسان الغير مسؤول لا يستحق المسؤولية .الدليل قبل تشكيل حكومة عباس قدم اليازغي اسماء للاستوزار من بينهم الحبيب المالكي وتم رفضه من طرف المعنيين .لمادا ايها الاخت المناضلة الشاوي .لان المالكي غير مرغوب فيه لانه خرب التعليم مع نقابته الفدش .وفضيحةgenieمازالت حية اد تم هدر 3ملايير من اموال دافعي الضرائب الى جيب المناضل الوطني في حزب اتحاد الشركات .

الأخت الفاضلة أمل الشاوي،
لم أدخل المنتدى منذ أيام لأسباب ، وعدت لأطلع على مختلف الردود حول الموضوع الذي شاركت فيه ، فلفت نظري مداخلتك التي اعتبرت فيها " التحالف مع الشيطان" كما ورد في مداخلتي هو من أجل "الإقتطاع " (اليوم فقط سيظهر من يتحالف مع الشيطان لان المشكل هو في الاقتطاع من الراتب) وأعطيت للمقولة تفسيرا (من يبحث عن المصلحة الخاصة هم متناقبو المستقلة)...
وبما أن المجال والمنطق لا يسمحان بشخصنة النقاش ، لأقول لك أنني أحترم وأنتقد كل النقابات وأعترف بوجودها ،وجود "الأمر الواقع" Statut-quo ...وأحترم الرأي الآخر(حتى يهديه الله)!!! إلا أنني أفضل أن أرفع إلى واسع علمك أن الهيئة لم تعمر عقدين كما ذكرت (ومعناها عشرين عاما)،من جهة ثانية أرجو إعادة قراءة مداخلتي والتمعن في ما وراء السطور لعلك تدركين أنني "لا أضرب من أجل الزيادة في الرواتب أو وضعيتي المادية فقط ، بل أضرب من أجل إعادة الإعتبار لكرامتي كإنسان ، وكمواطن مغربي"داعيا إلى "رفع سقف المواجهة ، والتصعيد إلى أشكال نقابية احتجاجية أخرى ، وإلى رفع سقف المواجهة والإنتقال من الخبزي إلى السياسي..."على اعتبار أن "والمفروض في الفئة "المتنورة"في المجتمع من الأسرة التعليمية أن تبادر إلى حمل مشعل التغيير الجذري لثقافة الخنوع وسياسة الفساد والإفساد الممنهجة..."
وليس الدخول في مناطحات فئوية وشخصية تدل على اللامسؤولية في النقاش واحترام الرأي كما رد عليك الإخوة...وتبرهن على نجاح من شتتوا العمل النقابي ، في ضرب أعضاء الأسرة التعليمية بعضهم ببعض...
مع احترامي وتقديري...
أخوك في المحنة : zakarov

الـدفـتـر الـتربـــــوي الـعــــــام
 

شكراا جزاك الله كل الخير

لا تحبطكم أساليب الوزارة
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إن الأساليب التخويف والترهيب المستعملة من طرف الوزارة بخصوص الاقتطاع من أجرة الدين نفدوا الاضراب خصوصا مناضلي ومناضلات النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي أساليب بالية أكل الدهر عليها وشرب وشبع وأصيب بالتخمة وهده الاساليب هدفها إضعاف جيوب المقاومة الباقية في جسم تعليمنا المريض وحصار قوى الممانعة لتدجين أساتدة التعليم الابتدائي ليكفوا عن المطالبة بحقوقهم المشروعة والتاريخية المتمثلة أساسا في تحسين الأجرة وظروف العمل والتقريب بين السلالم والتعويض عن العمل في الوسط القروي وووو....والمطلوب من الاخوة المناضلين عدم إعطاء موضوع الاقتطاع من الأجرة أهمية كبرى لأنها تستهدف إرباك الساحة وخلط الأوراق للتراجع عن المطالب الأساسية والتفكير في هده المشاكل الجزئية لتعميق الاختلاف والخلاف بين أساتدة التعليم الابتدائي لتسهل على الوزارة تمرير أجندتها المشبوهة في استعمال القاعدة الاستعمارية القديمة فرق تسد.
والرد المناسب على مثل هده الاجراءات هو تصعيد اللهجة واستمرار النضال وتنويع أشكاله وبدل الجهد المضاعف من طرف الاخوة أعضاء المكتب الوطني والمكاتب المحلية للمزيد من التعبئة في صفوف رجال ونساء التعليم الابتدائي ليتشبع ليلتزم الكل بالنضال ومواصلة الاحتجاجات والوقوف أمام النيابات والاكاديميات وعقد لقاءات تشاورية وفتح نقاشات خلاصتها : تسوية جميع مشاكل السادة الاساتدة أو الاستمرار في خوض إضرابات جديدة ينخلرط فيها جميع الأساتدة وأقول جميع الأساتدة بشكل إيجابي ليحس المسؤولون أن الموضوع جاد وجاد ولايحتمل الترقيع والتسويف والمماطلة.
فما ضاع حق وراءه مطالب. أما ما تقوله الوزارة و الصحافة المحسوبة عليها وما يقوله الآباء وعامة المواطنين من ضياع التلاميد بسبب هده الاضرابات وهدر الأموال والوقت وطلب العطلة والاستجمام هو شكل من أشكال الهرطقة تهدف إشغال الناس على المشاكل الحقيقية التي يعاني منها التعليم الابتدائي فمن يقدر أن يواجه الوزارة لحل مشاكل نقص البنايات والتجهيزات الأساسية في العالم القروي والوسائل التعليمية والمقاعد والسبورات والمكاتب والخزانات والمكتبات والحواسيب والحدائق والأسوار والمراحيض ومنازل السادة الأساتدة وقاعات الاجتماعات والمطاعم المدرسية والملاعب الرياضية ووسائل التربية البدنية وتوظيف حراس للمدارس والفرعيات وغياب روض الأطفال والمساعدات العاجلة للتلاميد الفقراء وتقريب المدارس من التلاميد وتجهيز الأقسام بالوسائل السمعية البصرية وتوفير مرشدين تربويين واجتماعيين يمكن أن نعد النقص الحاصل إلى ما لانهاية فهل يعقل أن يتحمل السيد المناضل والمجاهد استاد التعليم الابتدائي وزر ما ترتكبه الوزارة ومن ورائها الحكومة في حق أبناء هدا الشعب.
فمزيدا من اليقظة والحيطة معشر الأساتدة حتى لا نترك للمزايدين والمسترزقين بهموم التلاميد والأساتدة والآباء مجال للإنتصار على إرادة الحق والقانون.
لا تخافوا من الاقتطاع فهده ما هي إلا تضحية بسيطة من التضحيات الجسيمة التي قدمها رجال ونساء التعليم القديمين منهم والحاليين .
وتصبحون على تعليم جيد وفعال وأستاد محترم ومكرم.:002:

ان كنت في المعرب فلا تستغرب
 

هذا هو حال هذه البلاد العزيزة، تحاسب رجل التعليم على نهج نضال حضاري يخوله له الدستور من اجل المطالبة بحقوقه، وتتستر على الذين ينهبون خيرات البلاد ويختلسون المال العام امام مراى الخالق والمخلوق. فلو كان ما يسرف على المنتديات والملتقيات والندوات وغيرها من تعويضات عن ما يسمونه التكوين المستمر، يصرف على اصلاح وتجهيز المؤسسات التعليمية، لوفرنا على الأقل ظروفا سليمة للعمل التربوي.

توضيح للتوضيح
 

معك حق أخي فالتشتت هو السبب

الزيادة ظهرت والعباسيون فرضوا ما ارادوا