![]() |
شكرا على النبدة |
السلإم عليكم تأكدوا أن الوزير الجديد للن يختلف عن سابقيه في منهجيته
|
سياسة جديدة لوزير جديد لاعلاقة له بميدان التربية.
|
لم يعطي للوزارة ما كنا ننتظر منه
|
في الدول الديمقراطية يأتي تقيم الاصلاح انطلاقا من القوة الانتاجية ونحن لا نزال ننظر الى التأثير الشخصي لتطوير المجتمع ؛ انها احدى معضلا تنا التربوية...
|
شكرا لك .........
|
.................................................. .
|
مشكور أخي happymeet على النبدة الموجزة عن حياة السيد الوزير .نتمنى أن يأتي بالجديد لما فيه خيرا للاسر التعليمية.
|
شكرا على النبدة. ومرحبا بالسيد أحمد اخشيشن. |
خشـــــــــن |
quelle relation avec l'education!!!!!!!!!
|
لا يجب اسناد الوزارات لمن يملك كم هائل من الشهادات و انما يجب اعطاء الأولوية لمن يملك مشروع تربوي هادف قادر على اعادة الاعتبار للمدرسة العمومية ووضعها في مصاف مزودي البلاد بالطاقات البشرية الكفاة .
Vive dafatir |
من باستطاعته رد الاعتبار للمدرسة العمومية غير العاملين بها ؟ بإخلاصهم في العمــــــــــل و حبهم لمهنتهم النبيلة. |
كل ما اتمناه من السيد اخشيشن
ان يسير على هذا المنوال المخطط الاستعجالي لافلاس التعليم |
و السيد اخشيشين ينحدر من مدينة ميسور حاضرة إقليم بولمان . ونتمنى أن يعير هذه المدينة المهمشة ماتستحقه من عناية خاصة في مجال التربية و التعليم .
|
نحن أدوات في نظام فيه قمة وفيه قاعدة فيه حكومة وفيه نقابات وباطرونا فيه شغيلة وفيه مشتعلون فيه ناخبون ومنتخبون فيه أجهزة للتنفيذ واخرى للمراقبة فيه اجهزة للفصل بين الناس إلخ من عناصر النظام الموروث عن الحكم الروماني والبيزنطي والإغريقي ..لماذا هذه المقدمة بهذه المعطيات المعروفة عند القاصي والداني .
الهدف هو تبيان أن هناك لعبة يشارك فيها الجميع البعض مكره والبعض الىخر بإرادة ونية حسنة من أجل البناء والتنمية والبعض الآخر بينة سيئة من أجل النهب والإستغلال سواء في هذا الطرف او ذاك . هناك وزراء شرفاء ولآخرون لصوص ولقطاء هناك نقابات نظيفة وشريفة وبالمقابل هناك وسطاء ووصوليون هناك قضة نزهاء وآخرون مرتشون وظالمون ومصاصو دماء ، ووسط هذا الملعب تتدحرج تماما كرة رياضية تتقاذفها المصالح والأهواء والأهداف. وكل من أخل بقواعد هذه اللعبة وزيرا كان أو نقابة أو حزبا أو هيئة فسيطرد من الملعب ، وكلما انضبط الجميع للعبة . ولو أتيت بوزير من كندا فلن يقوم إلا بتنفيذ إملاءات معروفة مصادرها وأهدافها ومراميها . والوزير لا يعين وزيرا إلا بناء على استعدادها تنفيذ هذه السياسة . |
مع بون شاسع وهي أن لكل مجتمع عقلية ينفرد بها عن المجتمع الآخر وعقلية هذا المجتمع الشطيح وتقديس الأشخاص والولاء لهم.
|
السلام عليكم إصلاح هذهsi27 المنظومة المهترئةsi27 ليس مسؤولية :icon31:شخص بعينه:icon31: وإنما نتاج سياسة وطنية متوازنة ومعقولة تضع نصب عينيها العنصر البشري كرأس :icon30:مال حقيقي.:icon30: أما وزيرنا:1eye: المبجل:1eye: فلن يسير إلا وفق أجاندة تم إعدادها سابقا وخير دليل هو الضجة التي أتيرة على ماسمي بالمخطط الإستعجالي :aass: لإصلاح هذه المنظومة. فمن منا يجرؤ على الإعتراف بأن هذا المخطط في الطريق الصحيح؟ |
اقتباس:
|
ماكاين لا نقابات و لا سيدي زكري هدوك الناس انتهازيين. و غد يوم القيامة غادين يخلصوا التاني و المثني.
|
بالنسبة لي لاتهمني البطاقة الشخصية لوزير التربية. البطاقة الحقيقية هي ما يقوم به من أجل الرفع المنظومة التعليمية و العمل على دعم و رفع معنويات المدرس.
|
أعتقد أن وزارة الاعلام أنسب لمؤهلات السيد أخشيشن
|
تحياتي
كلامك عين العقل، المهم ماهي القيمة المظافة للميدان عند وصوله؟؟؟ بدون تحيز وحسب رأيي ، الرجل يحاول واللوبي يحارب والجمل نائم والنتائج كارثية الخلاصة يجب تظافر الجهود وتنمية الحس الوطني |
مكانه وزارة الاتصال و ليس التعليم
|
من مواليد26 مارس1954
كود:
|
هل من مستفيق يا إخوة ؟
الرجل ليس ب cv الذي يحمله؛بل بالانجازات المحققة على أرض الواقع أرجوكم كفى تطبيلا وتزميرا فالرجل تائه و لا يدري ماذا يفعل والايام كفيلة بصدق تصوري |
je suis vraiment étonné. je m'interroge comment un ministre qui a toutes ces compétences n'arrive pas à élaborer un plan pour aller de l'avant et favoriser le développement de l'enseignement au Maroc.je pense qu'il doit absolument passer une année comme enseigant dans une région rurale pour avoir une idée claire sur les décisions à prendre.
|
خبير في مجال الاتصال يجب أن يتواصل مع كل العاملين في الميدان و المساعدة على حل مشاكلهم المهنية.
|
السيد اخشيشن وجد الصومعة طاحت و علق الحجام و جاب جزار ايعاود ابنيها. واش هدا معقول؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
Lui, n'est que l'exécutant des vieux théoriciens,vous les connaissez
|
akhchichen ,c'est l'homme qu' il ne faut pas dans ce poste .
|
فتح هذا النقاش ببطاقة تعريف لوزيرنا السيد أحمد أخشيشن... أظن أنه اليوم يجب فتح نقاش آخر حول حصيلة وزيرنا، و هل مهاجمة رجال و نساء التعليم جهرا في وسائل الإعلام جزء من برنامجه الإصلاحي...نتمنى أن يهتم وزيرنا بحل قضايانا و يعمل على تطوير تعليمنا و تحسين مردوديته... فالرجل كفؤ و مسيرته لامعة لا نريد للقطاع أن ينقص من بريقها...
|
أتمنى من وزيرنا السيد أحمد أخشيشن أن يستغل خبرته العميقة في الاتصال و التواصل في تعامل وزارته بتربوييها من جهة و تعامله مع الفرفاء الاجتماعيين من جهة أخرى...معالجة ملفات الأساتذة الإدارية تتم بمقاربات القرون الوسطى،معاملة الأساتذة على الصعيد المركزي لا ترقى و قيمة التربويين...تواصل معلوماتي منعدم.
|
je crois que hkchichn ne peut rien faire sans la participation de tous les membresdu governement |
| الساعة الآن 10:38 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها