انا ضد هدا النوع من الجمعيات........فكرة تافهة و ارجو من الاخوة المشرفين اغلاق هدا الموضوع لتفاهته.

السلام عليكم، الإ خوة الأعزاء الراغبين في تأسيس الجمعية، لنبدأ الآن بلجنة تحضيرية، ما رأيكم؟؟؟

المعلم ليس بملاك باش ما نقيسوهش...المعلم انسان عادي و ليس بقاصر ..ليس بطفل...المعلم له حقوق و واجبات و لكي يدافع عن حقوقه توجد قنوات حقيقية لدالك..هناك النقابات و هناك القضاء ان اقتضى الامر...سيقول البعض ان النقابات كدا و كدا...و سندخل في دوامة...و سأرد بأن النقابات هي نحن و لم تأتي من القمر...علينا و من واجبنا اصلاح أنفسنا...توجد سلبيات كثيرة في رجل التعليم المغربي للاسف الشديد..عايشتها بنفسي مع زملائي في العمل لأكثر من عقد من الزمن...لن أفضحها و لن أنشرها و لا أتحدث بها مع الغرباء...تعرفون لمادا..لأنني أقدر هده المهنة و لأنني خبرت تضحياتها في الفيافي و البوادي...كفى يا اخوتي أرجوكم لا تفضحونا بهده التفاهة المسماة ما تقيش المعلم...كونوا فقط أقوياء و شرفاء و دعوا الكلاب تنبح لأنها ستتعب قريبا قريبا قريبا..

حقيقة هي فكرة ناضجة تنقصها بعض التوضيحات فقط لاسيما وأن شمل رجال التعليم قد تشتت.......

السلام عليكم أيها الدفاتريون و رحمة الله تعالى و بركاته
الفكرة جيدة و ربما جاءت في وقتها، خصوصا في هذا الوقت الذي أصبح فيه المعلم مهانا في كرامته مدانا في عمله، و كل نقيصة إليه ترد، و كل تردي في المنظومة التربوية إليه يعزى ...
لذلك، وجب تكريمه و تشريفه و إنصافه ... نعم، يجب كذلك الرفع من مستواه الإجتماعي حتى يعود كما كان، قدوة و نبراسا في العلم و الأدب، و يصح فيه قول أمير الشعراء:

أولا اختلاف الرأي فضيلة , وانا في ردي هذا قد اكون ضد هذه الفكرة.
المناداة بتأسيس جمعية تسمى ما تقيسش المعلم والتي استمد اسمها من جمعيات معروفة , اقول المناداة من قبلنا كتربوين واعين يبعث على الضحك كانه نكثة الغرض منها الضحك ...ان كان الامر جادا فلابد ان اشير الى ان رجل التعليم يستطيع ان يدافع عن نفسه وهو ليس قاصرا ولا "يتيما" حتى نسعى لتكوين جمعيات بمثل هاته الاسامي..يستطيع ان يدافع عن نفسه لو انخرط في هذا الكم الهائل من النقابات وناضل من اجل وحدة الصف النقابي ...يناضل من اجل تصحيح المسار النقابي في بلادنا حتى يعود الى سكته الصحيحة ...انا وانت وهو وهي وكلنا قادرين على الخوض في معركة الوحدة النقابية الصحيحة وفضح الانتهازيين الذين شوهوا النقابات التقدمية..نستطيع ان نفعل اكثر من هذا لكن ان ننادي بتكوين جمعية وبمثل هاته الاسماء فهو في حقيقة الامر استهزاء برجل التعليم الذي من المفروض ان يحمل افكارا اكثر تعاليا من هذا ..
وللموضوع بقية

رجاء الى الاخوة المشرفين باقفال الموضوع لتفاهته.

السلام عليكم
اظن هناك جمعيات تضمن هذا الجانب ولاارى داعيا لتأسيس جمعيات جديدة

إلى كل الأخوة الذين تسرعوا في ردودهم السلبية،فما من فكرة يتم الحكم عليها حينا،ثم الإجهاز عليها،ألا يستحق الموضوع منا مهلة للتفكير و التبصر ،فكم من فكرة تافهة تحمل في جنباتها أفكارا مذهلة ،لتقود إلى مرامي لم نكن نتوقعها ،فمن باب أولى إغناء النقاش حول الموضوع،والرد عليه بتعليلات منطقية سواء بالإيجاب أو بالسلب ،المهم النقاش الذي يحترم الرأي الآخركيفما كان،ولكي أدلي بنصيبي في الموضوع أود أن أشير إلى تخليق الحياة العامة بين التربويين لرد الإعتبار والكرامة للذات التربوية،و إذكاء التوهج الذي ميز الشغيلة في أبهى عصورها لنكون في مستوى التحديات،فالإنطلاقة الصحيحة توصل لنتائج صحيحة
ولكم واسع النظر ،وأتقبل كل الردود و أحترمها
شكرا لكم إخواني أخواتي
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته.

أكبر إهانة - حسب اطلاعي - أصابت القطاع ومهنة المعلم هي هذه الدعوة ، إنها احتقار واستصغار للمعلم ،إنه لا يحمل الضعف في ذاته كالطفل أو ..ليكون في حاجة إلى من يدافع عنه كشخص بعينه .
إنه موظف عمومي يستمد احترام الآخرين ومكانته من سلوكه وعمله وأخلاقه .

السلام عليكم،
أسوء شيء يمكن القيام به اجتماعيا هو "اغتيال المبادرات" بأحكام قيمة لا أساس لها مثل " موضوع تافه"، "فكرة متخلفة"،" أكبر إهانة"..الخ. لكل واحد الحق في أن يفكر ويقترح ما يشاء، ما دام "موجود" معنا ، ونحن موجودين معه، نتقاسم العديد من الأشياء المشتركة: المهنة، المصير، المواطنة، الحقوق والواجبات... فلماذا لا نشاركه المبادرة.؟.أو لنبادر بفكرة أخرى..إذ نحن في أمس الحاجة إلى آلاف المبادرات حتى تقوم لنا القائمة التي نحلم بها جميعا..لذلك أقول لصاحب الفكرة أول مرة " إبدا بالتنفيذ ولا تنتظر طويلا.. ستجد الكثير من الراغبين في الإنضمام إلى مبادرتك..ليكن النقاش داخل الإطار و ليس خارجه."

أقول لمن مازال يؤمن بالعمل النقابي أن انتهازية هؤلاء النقابيين لقضاء حاجياتهم و أغراضهم الشخصية هي التي ستوجه الضربة القاضية للتعليم وخير دليل على دلك ما وقع في الحركة الأنيقالية المحلية في اقليم افران

من داخل النقابات نقول " لقد فسدت وفاحت رائحتها" ، ولا تستحق حتى قراءة الفاتحة ترحما عليها.. فلنبادر إلى التفكير في البدائل..

r8r8UNE TRES BONNE IDEE,MAIS DANS UN CADREPLUS FORT ET PLUS IMPOSANT QU'UNE ASSOCIATION SOUS CE NOM RIGOLO.JE VEUX DIRE : IL FAUT LUTTER POUR UNE FUSION DE TOUS LES SYNDICATS EN UN PLUS PERFORMANT ET PLUS .CONVAINCANT:icon30:

:icon30:BRAVO MAZIGH.

المرجو كتابة المشاركة باللغة العربية شكرا

السلام عليكم أشكر إخواتي الأعزاء على التشجيع و الترحيب بالفكرة واقول لهم نحن على استعداد لتأسيس هده الجمعية فكيف نبدأ ظ فمن له الخبر ة فليتفضل ويفدنا ولنجعل من هده الجمعية ثمرة من ثمار هدا الموقع العزيز أما فيما يخص النقابات فغنها تتاجر بنا وشكرا أنتظر نصائحكم وتوجيهاتكم والله ولي التوفيق

هدا ما تبقى لنا...بعد المستقلة تضربون لنا موعدا جديدا مع ما تقيش المعلم...سنصبح أضحوكة هدا الزمن الرديء...ادا سمحتم بتداول هده التفاهات في دفاتر...سأضطر للمغادرة الى منتدى اخر.

اغتيال المبادرات : إنه تعبير ضخم جدا لا أسعه ،وفي غير محله ، كل ما في الأمر أن الأخت طرحت مقترحا نعم مقترحا للنقاش ،فعبر كل عن رأيه ،والتعبير عن الرأي يا أستاذ لا يلزم أحدا إلا إذا اقتنع به ،أم تراك تريدنا أن نتحول إلى كائنات مصفقة .أنت على صواب عندما تقول لكل واحد الحق في أن يفكر ويقترح ما يشاء ،إلا أن هذا الحق يعم الجميع ،المخالف والموافق لا فرق.
شخصيا أرى أن هذه الفكرة هي إهانة للمعلم وتحط من قدره ،وتضعه في نفس الخانة مع الأطفال و..
هذا رأيي ، وأنا لا أستطيع منع الموافق على المبادرة من الانتقال إلى أجرأتها وتفعيلها ، بل بالعكس أتمنى له كل التوفيق ،

كلام رائع لن ينطق به الا الانسان الاروع
مودتي يا جميل

يبدو انه زمن الهوى...ما رأيكم في جمعية ما تقيش الحواتة...أو ما تقيش النجارة..أو ما تقيش الجزارة...أو ما تقيش السماسرية....أو ما تقيش الزميطة.....................على الاقل ادا تأسست الجمعيت السالف دكرها لن نصاب بعين الحسود........

النقاش فيه الجاد وفيه الحاد و التدخلات التي رأيتها اللآن تحتم على الشخص تأسيس هده الجمعية التي كانت مجرد فكرة للنقاش لا للإنتقاد وهده الجمعية سيكون لها دور حماية التعليم من التسربات الخطيرة التي عرفها هدا القطاع حيث أصبح مهنة من لا مهنة له و أصبح يجمع من هب ودب أناس أصبحوا ينطقون كلمات فلسفيةلا يعرفون معناها سوى أنها تعطي رنينا وانطباعا والسلام إلى أخي أمازيغ مع تحياتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

إخواني الأفاضل اخواتي الفضليات ..

لماذا نضيق على تفكيرنا الأفق الرحبة لرسم أبعاد اكبر لفكرة مهما كانت بساطتها ..

فكرة تأسيسكم لجمعية ما تقيش المعلم جاءت لتحقق هدفا مبدئيا : الدفاع عن الحقوق المعنوية لأطر التدريس .

ولكن لماذا نضيق وسائل تحقيق هذا الهدف في مجرد تأسيس جمعية يكفيها حقارة و ضعفا أن تكون مجرد جمعية ... مع الأخذ بعين الإعتبار ما يعانيه العمل الجمعوي الوطني من ضعف التأثير !!

نحن أسرة التربية والتعليم يجب أن نتميز بأفكارنا و أساليب عملنا عن كل أصحاب الوظائف الأخرى .. لأننا أبناء الذكاء و الثقافة و التربية والعلوم .. لذا يجب أن نرسم خطوات عملنا بتخطيط علمي مدروس .. فأين هذا من مجرد تأسيس جمعية ؟؟ مجرد تاسيس جمعية أسلوب عمل يجيده كل أصحاب الحرف و المهن بما فيهم الأميون الذين لا يفرقون بين الألف و الزرواطة .. بل حتى الحيوانات أصبحت لها جمعيات للدفاع عن حقوقها !!

لا أحد ينكر ما يعانيه أطر التربية والتعليم من تسلط و حيف و اعتداء سواء من طرف الإدارة أو التلاميذ أو آباء وأولياء التلاميذ .. وقد قرأت في أحد المقالات أن بريطانيا مثلا تعاني من هذا المشكل كذلك بشدة ، لذلك بدأت عدد من الجمعيات الحقوقية و جمعيات المدرسين بالمطالبة بإعطاء المدرس ضمانات قانونية أكبر لحمايته .

فبدلا من تأسيس جمعية يبقى صوتها محبوسا في اربعة جذران ..
لماذا لا نعمل على تعبئة الرأي العام الوطني بضرورة إعطاء المدرسين ضمانات قانونية أكبر لحمايتهم ..؟؟
ويمكننا أن نبدأ من خلال تأسيس التنسيقية الوطنية للدفاع عن الحقوق المعنوية للمدرس ..

اليست هذه الكلمة فحش عندكم كيف تلفضونها ؟اليس فيكم معلم رشيد ؟ اتدرون ماتعني هذه الكلمة ؟انه الوهن الذي اصابكم .بدلا من النظر الى كيفية اصلاح العلاقة بين الاستاذ وتلميذه. تنظرون الىكونه صراعالابد من تفوق احد الطرفين ايفكر هذا الذي ينهظ بالتعليم من خلال ها التصور.اتقوا الله في نفوسكم اتقوا الله في تلاميذتكم انهم اولادكم .اني لكم ناصح امين اخكم المعلم

[quote=البلسم;273054]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

إخواني الأفاضل اخواتي الفضليات ..

لماذا نضيق على تفكيرنا الأفق الرحبة لرسم أبعاد اكبر لفكرة مهما كانت بساطتها ..

فكرة تأسيسكم لجمعية ما تقيش المعلم جاءت لتحقق هدفا مبدئيا : الدفاع عن الحقوق المعنوية لأطر التدريس .

ولكن لماذا نضيق وسائل تحقيق هذا الهدف في مجرد تأسيس جمعية يكفيها حقارة و ضعفا أن تكون مجرد جمعية ... مع الأخذ بعين الإعتبار ما يعانيه العمل الجمعوي الوطني من ضعف التأثير !!

نحن أسرة التربية والتعليم يجب أن نتميز بأفكارنا و أساليب عملنا عن كل أصحاب الوظائف الأخرى .. لأننا أبناء الذكاء و الثقافة و التربية والعلوم .. لذا يجب أن نرسم خطوات عملنا بتخطيط علمي مدروس .. فأين هذا من مجرد تأسيس جمعية ؟؟ مجرد تاسيس جمعية أسلوب عمل يجيده كل أصحاب الحرف و المهن بما فيهم الأميون الذين لا يفرقون بين الألف و الزرواطة .. بل حتى الحيوانات أصبحت لها جمعيات للدفاع عن حقوقها !!

لا أحد ينكر ما يعانيه أطر التربية والتعليم من تسلط و حيف و اعتداء سواء من طرف الإدارة أو التلاميذ أو آباء وأولياء التلاميذ .. وقد قرأت في أحد المقالات أن بريطانيا مثلا تعاني من هذا المشكل كذلك بشدة ، لذلك بدأت عدد من الجمعيات الحقوقية و جمعيات المدرسين بالمطالبة بإعطاء المدرس ضمانات قانونية أكبر لحمايته .

فبدلا من تأسيس جمعية يبقى صوتها محبوسا في اربعة جذران ..
لماذا لا نعمل على تعبئة الرأي العام الوطني بضرورة إعطاء المدرسين ضمانات قانونية أكبر لحمايتهم ..؟؟
ويمكننا أن نبدأ من خلال تأسيس التنسيقية الوطنية للدفاع عن الحقوق المعنوية للمدرس ..[/quote]
شكرا أخي الكريم على المداخلة القيمة...
أوافقك الرأي بتحويل الجمعية "جمعية ماتقيش المعلم" إلى "التنسيقية الوطنية للدفاع عن الحقوق المعنوية للمدرس"...فكرة مغرية.
تحياتي..

المدرسون هم الذين غيروا مسار الدولة في المغرب
هم الذين جعلوا فرائص النظام ترتعد
هم الذين يخططون لدولة المؤسسات
هم الذين حققوا للشعب المغربي عدة مكاسب
وفي الاخير يدخل على الخط من لايفقهون في السياسة ويدعون الى تاسيس جمعية على غرار جمعيات العاهرات والشواذ ويتطاولون على شموخ المناضلين من رجال التعليم ويعرقلون مسيرة اصلاح الدولة وتحقيق العيش الكريم لجميع المواطنين