اظن ان النقطة الادارية لن تدفع بالتعليم الا للهاوية

ابقوا على نظام الاقدمية فرجال التعليم سواسية

وليس الحق في الترقية سببا لضرب التربية

[quote=مازيغ;318776]المدير الجاهل لا يمكن ان يمنح النقطة لمثقف لانه يحس بنقص [/quo
المصيبة اعمق من دلك وكان الله في عون من ينتظر هده النقطة

ما أكثر المديرين الجهلة ، ومع دلك أقول لا بأس بجهلهم فهناك من يأخد بيدهم
وكم ساعدناهم على تدبير شؤونهم ولكن المصيبة الكبرى حينما يكونون جهلةوفاسدي الدمة والاخلاق ويحاولون استبلاد خلق الله او استغلال سلطتهم الوهمية في إلحاق الضرر بمن يعملون معهم تصوروا عملت مع تسعة مديرين واحد منهم فقط كان يخاف الله ولم نر منه اي سلوك مشين وكان نعم القدوة فما هي ادا نسبة الصالح في هؤلاء المرشدين التربويين 8التسمية تفزع اليس كدلك

لم تتركوا للغريب ما يقول: شكرا.
 

أود في البداية أن أصحح لك معلومة أن رواد المنتدى ليسوا كلهم أساتذة اللغة العربية ، و ثانيا أرجو منك أن تكون لبقا في نصح الآخرين ،و ربما تجربتك في الحياة علمتك الكثير و الكثير في فن التواصل نع الآخرين، و أطلب منك أن تتابع القنوات المغربية و الراديو و تنكب على تصحيح أخطاء اللغة العربية التي ترد على ألسنة مذيعين بل وزراء

أرجو أن لا تعمم يا nahawan2008 فتسعة مدراء ليس مقياسا موضوعيا للحكم على الجميع. (وبيني وبينك) هل نزل هؤلاء المديرون من السماء . ألم يكونوا أساتذة قبل أن تسند اليهم الادارة التربوية. كيف سيكون أمرك انت حينما تكون مديرا . أستتخلى أنت أيضا عن الثقافة والنبوغ والمعرفة وما الى ذلك لتنغمس في مستنقع الجهل أي الادارة التربوية!!!!

قد لا يميز البعض احيانا بين السب وعرض الماسي الاجتماعية من اجل التطهير
العاجز لا سلاح له غير الصمت وتكريس الواقع الذي لا حول له ولا قوة لتغييره

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ولاكن الحمد لله انا لا اغش في النقط ههههههههههه

جزاك الله خيرا .
شكرا على الموضوع المتميز

هل تم تطبيق المسطرة الجديدة المتعلقة بتنقيط المترشحين لاجتياز مباراة الامتحان المهني الأخير؟
علما أن هذه المسطرة تؤكد على وجود شبكة للتنقيط خاصة بالمفتش و أخرى بالمدير والثالثة خاصة بمجلس التدبير.
المرجو من له معلومات حول الموضوع أن يقوم بإفادتنا وله جزيل الشكر.

أسلوب المناقشة أيها الإخوة و الأخوات فيه الكثير من التجاوزات
المفترض ان تكون المناقشة موضوعية ومحترمة وبعيدة عن الشتم
المدير و الأستاذ عندي سيان
فمن هو الآن مدير كان فيما قبل أستاذا خاضعا لنقطة مديره
ليس عيبا ان يكون هناك مدير موكل له حق التنقيط
لكن العيب أن يكون هذا الشخص غير مقدر لمسؤوليته هاته
وبدل ان يعتبرها امانة وشهادة يدلي بها امام الإدارة فهو يعتبرها سلاحا ينتقم به من الأستاذ
طبعا التعميم لا سبيل إليه فليس كل المديرين فاسشدون وليس كل الأساتذة متغيبون ولا يبذلون مجهوداتهم داخل القسم
هناك فئة من الفريقين ممن ينهجون هذا السلوك وأعتقد أن من فتح الموضوع كان يقصد هاته الفئة بعينها
ولا يقصد الجميع
لذلك على كل المديرين الذين معنا الا يعتبروا الموضوع إهانة في حقهم ويدلفعوا عن زميل ظالم فقط لأنه يتكلف بالإدارة مثلهم
المديرون فيهم الصالح و الطالح والأساتذة ايضا فيهم الصالح و الطالح
وأعتقد أن المنتدى يرغب في توسيع فئة الصالحين في الفئتين لا خلق تصادم وفجوة بينها
ففي نهاية الأمر كلنا رجال تعليم وكلنا في سفينة واحدة
ويجب الشد على من يريد خرق السفينة حتى ننجو جميعا
لا أن نتغافل عن عيوبنا وندافع عن الظلم بدافع الغيرة غير المحمودة
وأستغفر الله لي ولكم وأعتذر لمن لم يجد كلامي منطقيا

اظن انه من الاليق بنا كاساتدة ومربون العمل على تنوير الراي العام وليس السب والقدف فيما بيننا.فموضوع التنقيط يطرح نفسه بحدة و يمكن ان يؤدى سوء التنقيط الى نتائج لاتتحمد عقباها سواء في تازيم الوضع النفسي او التربوي للاستاد و الاداري.لان دور المدير الان هو التشارك و التدبير اي العمل على تفادي المشاكل لان التعليم يمر بمرحلة حرجة في بلادنا والحزازات بيننا سوف تؤدي الى تدني المستوى لانه لايعقل مثلا ان يكون استاد كفؤا في مادته وبتاكيد الجميع من اباء و تلاميد فياتي السيد المدير و ينقص له النقطة من 20 الى 15 لانه لا يحضلر الانشطة وليس له اشعاع داخل المؤسسة .انه الظلم بعينه ادا فحتى كفائته سوف يتخلى عنها الاستاد ويبدا مرحلة الجمود والكسل و بالطبع فالتلاميد سوف يصبحونضحايا جراء تنقيط السيد المدير الدي يجب ان يكون حدفا وفطنا لهدا السلوك.

هنا سوف اعطيكم حالتى كاستاد اللغة الاسبانية بجهة سوس ماسة درعة انقرضت المادة ووجدت نفسيى وباقى الاساتدة بدون قسم ولم تحين نقطة تفتيشى وحرمت من الترقية بالاختيار الى الدرجة الممتازة فوج2006 و2007 والان اتسائل كيف يمكن تحيين النقطة وما هى المقاييس التى سوف يعتمدها المدير لتنقيطي وانا لا اتوفر على القسم لمدة 3سنوات ولا النيابة ولا الاكاديمية حلت المشكل انها حالة غامضة منسية من طرف المسؤولين علىالشان التربوي الى حين كتابة هده الاسطر ومن الضحية انه انا بلا شك وكدلك الاساتدة الدين هم معي فى نفس الوضعيةوالدين سيجدون نفسهم السنة القادمة بدون قسم وهم كثيرون بنيابة تارودانت وحتى اكادير و انزكان

ما اكثر الذين يتخفون و يتسترون تحت عباءة العمل النقابي لكي يتهربون من اداء واجبهم واذا نبههم الناس لسلوكهم المشين هذا فويل للمصلين

بصفتي كاستاذ لقد ساءني ما قرات من سجالات لاتليق بمن يعتقد انه مربي الاجيال وهذا لايعني اني ارفض الحوار بل على العكس من ذلك ولكن مع الالتزام بادابه، انا لا الوم مدير فاسد فذاك طبعه( التنشئة الاجتماعية - ظغوط نفسية كالخوف من النائب) بل الوم الشرفاء من الاساتذة الذين يرفضون تولي الادارة ولكل واحد اسبابه.
ان النقطة الادارية التي تمنح للاستاذ في نظري المتواضع يجب ان تحذف ويتم الاعتماد على نقط الامتحان الكتابي فقط نظرا لعدم موضوعية بعض المديرين المرضى الذين يحبون التملق اوخنوع الاستاذ... .
اخي الاستاذ قم بواجبك واياك والتزلف للمدير( الاستاذ المكلف بالادارة) وهناك جهات مسوولة عن محاسبته فالتجئ اليها لعلها تنصفك!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

اسمحوا لي ان اقول ان التنقيط اصلا يكرس عدم تكافؤ الفرص ...لماذا؟ ساقول لكم

يا اخواني انتم لستم غرباء المتعارف عليه ان الاغلبية ياخذ 20 -لان الاخ تكلم عن الامتحان المهني- لا يوجد لا تقييم و لا شبكات و لا شيء 20 وفقط دون جدال او بالعامية )حط للناس عشرين)
صباح يوم تقديم ملفات الترشيح انقسم المديرون الى قسمين

قسم اعطى النقطة الكاملة امام اعينهم ليتاكدو و للجميع بغض النظر الى الاستحقاق و تمت هده العملية في المدارس و داخل السيارات

قسم اعطى نقط متفاوتة سواء بنى حكمه بشفافية او بشطط او انتقام,

النقطة المهنية خلقت لتكافئ المجد و تشجعه لكنها في ارض واقعنا التعليمي المديراء في اغلبيتهم يفضلون ان يعطو عشرين للجميع
ولو كنت مدير ساعطي للجميع عشرين و لتشجيع المجدين و لا صلاح المتهاونين هناك الف طريقة غير التقييم بنقطة,

لانني لا يمكن ان ادقق في نقطة بشبكة تقويم و انا اعلم ان الاغلبية كما قلت يعطون العلامة الكاملة,,,,اطبق القانون في وسط اللاقانون؟
بالنسبة للاقلية التي تجد مديرا ليس بالكرم المعهود فهنا تكمن المشكلة كيف ياخذ صاحب حقه كما قال احد الاخوة هناك الطعن في النقطة الادارية التي اعترف انني لا افقه في جدواها بتاتا ,