|
المزيد من الاهتمام اخ كمال والهلالي اقترح ان ننجز مقرر اوكتاب للمستويات 1.2.3وهذه دعوة للجميع للمساهمة
الموضوع / التجسيم بالجرائد - حيوانات او حشرات – بطاطس شيبس او غيرها - الادوات 1- جرائد 2- دباسه 3- الوان بوستر او اكريلك او قواش 4- تصمي – رسمه لحيوان او غيره 5- مقص 6- قلم اسود – لون – الطريقه نموذج جاهز نحضر التصميم وننسخه على ورق الجريده ثم نقصه وننسخ اخر مطابق له ثم نضع كور من الجرائد فوق التصميم ونطبق عليه الجزء الاخر ثم ندبس الاطراف بحيث يكون الشكل رسمه محشوه بالجرائد ثم نلون |
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/arts...GE/accueil.jpgNiveau 6e
1 regard, 2 complémentaires Situation d'apprentissage 1) Peindre un aplat d'une couleur primaire sur la moitié de la feuille. 2) Expérience optique : fixer du regard cette couleur pendant 30 secondes (le professseur chronomètre) puis, sans lever les yeux vers la salle, glisser son regard vers la partie de la feuile restée blanche ; que voit-on ? Notion de complémentaire. 3) Peindre la partie restée blanche avec un aplat de la complémentaire correspondante. 4) Découper des éléments graphiques dans une couleur et les coller sur l'autre. Moyens
Espace en deux dimensions
L'art optique ou Op'art :
Maîtrise de la langue :
collège Maurice Bécanne, Toulouse Auteur : Armelle Geydet |
السلام عليكم سررت بهده المبادره تدريس مادة التربية التشكيلية يتميز بتنؤع مجالاتهاؤاختلاف في تكؤين مدرسيها القدماء ؤالحديتين ثم انعدام المؤطرين من اجل معرفة تفعيل التدريس بالكفايات
|
مرحبا اخي محمد في عالمك الجديد اتمنى ان تروق لك مناقشاتنا وان تفيدنا اكثر ,,,,,,,,تحياتي
|
شكرا اخي كمال هذا هو رقم الهاتف 060338201 اشكالية اليوم هي zomعلى زهرة صور لمجموعة من الزهور .مشهد جد مكبر
|
مبادرة حسنة
وفقكم الله أخوكم رضا |
السلام عليكم اشكالية جديدة تخص الديزاين المسبوكة شركتان ينتجان نفس المنتوج كيف ستميز بينهما )) شركة الحليب مثلا . الاشكالية مطروحة للنقاش
|
,,,,اشكر الاخ محمد على هذا المجهود واتمنى ان نلتقي في مدينة وجدة او الناظور لتجديد العلاقات ,اما بالنسبة للاشكالية فاعتقد انها مناسبة كمضمون غير انه من ناحية الشكل –في صياغة الاشكالية –اضن انه من الاحسن ان نقول (شركتان ينتجان نفس المنتوج لنميز تشكيليا ما بيهما )ومن الاحس ان نحدد المنتوج مثلا(شركتان لهما نفس الخصائص و التكوين وينتجان العاب الاطفال مما يسبب خلط في التمييز ما بينهما لنميز تشكيليا ما بين المؤسستين )و هذه الاشكالية ستحتاج لمناقشة اولية في اطار امقاولات واعطاء المتعلمين مجموعة من المسبوكات لمؤسسات مشهورة من اجل التوصل لوظيفة المسبوكة التي هي التعريف والتمييز ,لان الاشكالية تكمن في القدرة على تحديد مسبوكتين مختلفتين لشركتين لهما نفس الخصائص و المنتوج وليس في وجود الجواب من ناحية وسيلة التمييز ما بين الشركتين الذي هو -المسبوكة- هذا من وجهة نظري واتمنى ان نناقش اكثر بعض المجالات التي تخلق فعلا مشكلا في وضع اشكالية مناسبة وخصوصا ان بعض المجالات فوق مستوى المتعلم
|
السلام عليكم .جديد في فن الديزاين الاشكالية طلب منك مدير دار لعرض الازياء المعاصرة تصميم حقيبة تتماشى مع شكل ولون الازياء التالية = مجموعة من الصور لازياء معاصرة من مجلات.....1 التطرق لاسس التصميم الصناعي وتاريخه.... الاشكالية مطروحة للنقاش
|
امرجو من الاخوان المشاركة في النقاش ومتابعة تحليل الاشكالية الى غاية الوصول الى نتيجة مقنعة من اجل تبادل الاراء وتفعيل الحوار ونشكر الاخ محمد على مجهوداته الخاصة واتمنى ان يعيرنا الكثير من الوقت من اجل مناقشة الدروس والاشكاليات دونما الانتقال السريع ما بين النجال والمجال الاخر
|
بسم الله الرحمان الرحيم.
السلام عليكم ورحمة الله. هذه أول مشاركة لي في هذا المنتدى المحترم, والتي لم يكتب لها لتكون سوى للأنني ارتأيت في مبادرتكم الطيبة في خلق تجمع لمادة تخصصي (التربية التشكيلية) بادرة نادرة محمودة وجادة. شكرا لكل من بادر من قريب أو بعيد بهذا التجمع. ولنا عودة بحول الله للمناقشة وتبادر الخبرات و... وفقنا الله لما في رضاه. والسلام عليكم. |
سوف اطرح المزيد من الاشكاليات المرجو من السادة الاساتذة المناقشة ....تواجه مخرج فيلم مشكلة تفجير عمارة اوبناية ) مجموعة من الصور)فماذا تقتلرح كحل تشكيلي ....بطبيعة الحال المخرج لن يفجر عمارة حقيقية........... بعد ان يفهم التلاميذ مفهوم الديزاين المعماري ننتقل الى الاشكالية الثانية2 تصميم مسجد في مدينة باريز او واشنطن .المرجو المناقشة واغناء الموضوع
|
أنا أيضا أنظم إليكم كأستاد مادة التربية التشكيلية وأرجوا أن يكون لدينا تجمع ووقت للألتقاء على هدا المنتدى حتى نستطيع تبادل الأراء حول هده المادة التي لا ينظرون إليها إلا القليل
وشكرا |
مرحبا بالاخوان الاساتذة الجدد في المشاركة ونتمنى ان نستفيد من الخبرات المتنوعة وان نفل اكثر وضيفة هذا المنتدى ولي ولكم كل التوفيق
|
المرجو وضع بعض الدروس والمناقشة .اترك رد ا ايها الزائر
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا مسرور بوجود هذا التجمع لأساتذة مادة التربية التشكيلية وأنا بدوري أنضم إليكم راجيا من الله أن يكون هذا التجمع فاتحة خير على المادة وأساتذتها أخوكم أستاذ مادة التربية التشكيلية بالثانوية الإعدادية البساتين بمكناس |
مرحبا بالاخوان الجدد واتمنى اغناء المشاركات,اما بالنسبة لما اريد ان الفت له النظر هو البحث عن بعض المفاهيم الخاصة بنظام التدريس بالاشكالية وذلك قصد توحيد المفاهيم حيث وجدت ان هناك اختلاف واسع في هذه المفاهيم لذلك اطلب من الاخوان ان يعطوا تعريفهم للاشكالية وكيفية بنائها ولكو شكر المشاركة
|
السلام عليكم اخواني اخواتي .اشكر كل من بادربانشاء هذا التجمع الخاص باساتذة التربية التشكيلية.r8.استاذ المادة بنواحي الجديدة.
|
اشكر الاخ هلالي على اثارة هدا الموضوع خاصة و ان المادة يطالها تهميش بين اخواتها في منظومتنا التعليمية المتداعية و التي تفاجئنا دائما بجديد المقاربات و المناهج ، و تنسى المهم و الأهم المدرس ، وهو العنصر المنفد لهده المقاربات بحيت تم اسقاط مقاربة الكفايات او النفايات كما يحلو لبعض تسميتها من دون ادنى تكوين بسيط للأستاد. و مع دلك فهي تتناسب مع اهداف المادة لكن يجب توفير مستلزمات و ظروف الآشتغال من قاعات خاصة مجهزة و ادوات و وسائل تعليمية تجعل تطبيق هده المقاربة ممكن و سهل المنال.
|
اليك اخي كمال ماطلبت الاشكالية هي عبارة عن وضعية يطلب فيها من المتعلم ،في بداية المجروءة ، القيام بعمل لا يستطيع انجازه دفعة واحدة دون ان يتمكن، من اكتساب مهارات معرفية و تقنية ومنهجية معينة تجعله يتخطى، اتناء الانجاز و على مراحل ، الصعوبات التي تحول بينه وبين تحقيق الانجاز النهائى المستهدف.و تعتبر هده المكتسبات _الصعوبات_ الهدف ا الحقيقي المتوخى من طرح الاشكالية. و ادا كانت هده المكتسبات تستخلص من طرف المتعلمين مع سيرورة الانجاز فان الثقافة التشكيلية ينبغي ان يتم التعرض لها مع المتعلمين اثناء عرض الانجازات و مناقشتها في نهاية تنفيد المجزءة. طريقة صياغة الاشكالية: غدي نخليها حتى نتلق منكم الرد |
تعريف الاشكالية
اليك اخي كمال ماطلبت الاشكالية هي عبارة عن وضعية يطلب فيها من المتعلم ،في بداية المجروءة ، القيام بعمل لا يستطيع انجازه دفعة واحدة دون ان يتمكن، من اكتساب مهارات معرفية و تقنية ومنهجية معينة تجعله يتخطى، اتناء الانجاز و على مراحل ، الصعوبات التي تحول بينه وبين تحقيق الانجاز النهائى المستهدف.و تعتبر هده المكتسبات _الصعوبات_ الهدف ا الحقيقي المتوخى من طرح الاشكالية. و ادا كانت هده المكتسبات تستخلص من طرف المتعلمين مع سيرورة الانجاز فان الثقافة التشكيلية ينبغي ان يتم التعرض لها مع المتعلمين اثناء عرض الانجازات و مناقشتها في نهاية تنفيد المجزءة. طريقة صياغة الاشكالية: غدي نخليها حتى نتلق منكم الرد |
السلام عليكم .الاشكالية هي في اجاد اشكالية التدريس بالاهداف قد يعطي نتائج احسن هذه بعض الاشكاليات المطلوب المناقشة
الغابة ليلا........2 قبل نهاية العالم ........3صورة لطفل رجل امي .......4دوران بلا نهاية.......5 احجام في غرفة منعدمة الجاذبية.......ملصق لفلم رعب.....المرجو من الاخوة المناقشة واغناء الموضوع |
شكرا للاخوان على المشاركة وشكرا على التعريف الدقيق للاشكالية لكن ما قصدته هو عملية تطبيق هذه الاشكاليات حيث التعريف موحد لكن التطبيق يختلف تماما لذلك فالهذف من هدا النقاش هو خلق اسلوب تطبيقي للكفايات حسب ما نتوفر اليه من امكانيات ديدكتيكية وقدرات دهني للمتعلم لذلك المرجوا ان نناقش طريقة التطبيق .فمن بين الطرق ادعوا شخصيا لتجاوز كل الطرق المعروفة والالتزام فقط بمفهوم الاشكالية والتطبيق المباشر حيث هناك بض المجالات يكون فيها تطبيق طريقة التطبيق المباشر سلسة اما بالنسبة للالزامية فهي متجاوزة ,اما بالنسبة للاخ محمد فاعتدر لعدم قدرتي على فهم مراده . |
شكرا لك استادنا
|
السلام على الاخوة الاعزاء .لمذا لا نحاول انجاز برنامج المادة ابتداءا من المستوى الاول حتى المستوى الثالث كل حسب منظوره الخاص .ثم نناقش بعد ذلك كل مجزوءة على حدى .لكي تعم الفاءدة للجميع.ثم بعد ذلك هناك عدة اكراهات تحتاج لنقاش مستفيظ حول المشاكل التي تواجهها المادة.تقبلوا مروري و شكرا.
|
السلام عليكم... اخي كمال لقد الغيت كل الطرق التربوية .الالزامية والتطبيق المباشر ........ البرنامج الجديد وضع ثلاثة طرق الاشكالية الاقتراح المشروع اما بالنسبة للاشكاليات التي طرحتها فانا اتعمد عدم الشرح من اجل االنقاش.....متلا موضوع العملاق ...قد تكون يد او حيوان او انسان اوحداء كيف سابين انه عملاق .مفهوم خارج السلم وال*****ية جلي هنا...مجزوءة الصورة ..والخيال ....الاشكالية سف اتركها لك استاذي كمال لصياغتها
|
شكرا لاخوة على هذا التفاعل ,اقول توضيحا اني لم الغي طريقة التطبيق المباشر بل احبب هده الطريقة في بعض المجالات اما بالنسبة للمشروع فوجوده مفروغ من امره لفوائده المهمة للمتعلم ,لكن ما قصدته هو جمع باقي الطرق في مفهوم الاشكالية لان الاشكالية لاتكمن في خلق المشكل لدى امتعلم على مستوى الفهم اللغوي ولكن على مستوى التطبيق لذلك اقترح ان نعمم مصطلح الاشكالية لانه حتى على مستوى التطبيق المباشر المرحلة الاولى تكون تطبيق والتعرف على خصوصيات المادة والتقنيات والمفاهيم ثم المرحلة الثانية يكون تطبيق هذه المعطيات في اشكالية مبسطة لان الاشكالية لا تعني خلق حاجز لغوي للمتعلم ولكن دفعه الى مستوى العصارة الفكرية من ناحية التطبيق,
اما بالنسبة لانجاز مقرر فللاسف لا تعطى لنا الاحقية في المشاركة في خلق المقررات وهذا خطئ واسع نكون نحن فيه الضحية لذلك يقتصر دورنا في مناقشة الطرق التي يمكن ان تحمل المجالات المقترحة واشير انه قد تم اصدار كتاب جديد للمادة ,اضن ان الاستفادة منه تقتصر على الوثائق المقترحة فقط اما الاساس الذي يعجز المشرفين على انجاز هذه المقررات هو صياغة الاشكاليات(خافو يتورقوووووووو),وبالنسبة للاخ محمد اشكره على تفاعله وما قصدته هو انني لم افهم كتابته اللغوية فالمرجو ان تكتب الاشكالية كعنوان ثم تصيغها لكي تكون سهلة للنقاش .لقد فهمت اسلوبك في طرح المناقشات جميل.لكن لنتمكن من ايصال المعنى اقترح ان تصيغ الاشكالية وليس الفكرة فقط واشكركم جزيل الشكر وسامحوني على الاطالة واتمنى ان تكون معوماتي التي اقترحتى لها مجالا من الصحة ولنا ولكم التوفيق |
salam ana khadija fellah min oujda ostada art plastique afkarak jid momayaza atamana isstifada min kol monkhariti dafatir chokr khass liljamia wa atamana an takbaloni sadika lakom fi montadda
|
اقتباس:
|
ارجو من الاخوة وضع الاشكاليات...والمناقشة هذه اول خطوة .اليوم سوف اطرح طريقة تصميم جذاذة الدرس المجال العام...............المجال الخاص.........المضامين المستهدفة والمحتملة ..........الاشكالية او الاقتراح..........مراحل الدرس دور الاستاذ........دور المتعلم...........وسائل الانجاز الوسائل الديداكتيكية............................1 تقويم تشخيصي للمكتسبات السابقة....2 طرح الاشكالية .....البحث عن فرضيات التقويم التكويني .يمكن للاستاذ ان يشرح بعض التقنيات فهذا لا يتعرض مع طريقة التدريس بالكفايات الثقافة التشكيلية تكون في اخر الحصة وذلك انطلاقا من البحوث التي انجزها التلاميذ استنباط المضامين الاساسية .....امتدادات الدرس ) اخي الاستاذ لا تتكلم كثيرا اثناء الحصة حاول ان تكون طريقتك حوارية قم بتصنيف الاعمال على السبورة حتى تتمكن من استنباط المضامين بسهولة ويسر
|
salam akhi ma3ak khadija min tawrirt ostada a p saida jidan an yakona honaka tabadol bayna lasatida li takona honaka istifada 3ama
|
[IMG]http://tbn2.google.com/images?q=tbn:Sy4iR-bmJq2oIM:http://www.marocbanque.net/wp-*******/uploads/2009/03/20090228-p-logo_bikhir1.jpg[/IMG]شركتان بنكيتان اتحدتا اقترح مسبوكة جديدة لهذه الشركة
|
merci pour la proposition mais il faut des explications comme la dit MR artplastiue .une fiche claire
|
ســــــــلطنة عـــــــــــــمان سجل التحضير للمادة الفنون التشكيلية للصف : .................... ياســــر علي الهادي الوحدة : ........... المقدمة : .................................................. .................................................. .................................................. ................ .................................................. .................................................. .................................................. ................ .................................................. .................................................. .................................................. ................ .................................................. .................................................. .................................................. ................ .................................................. .................................................. .................................................. ................ .................................................. .................................................. .................................................. ................ .................................................. .................................................. .................................................. ................ .................................................. .................................................. .................................................. ................ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ عنوان الـوحدة : .................................................. . الصـــــــــــف : .......................................... عدد الـدروس : .................................................. .. المكــــــــــان :............................................. المجال الوحدة : .................................................. المحور الوحدة :........................................... الخامات والأدوات الوسائل التعليمة طرق التدريس 1 2 3 4 المفاهيم والتعميمات المتصلة : 1- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 2- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 3- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 4- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 5- مفهوم( ........................) يعني :................................................. ......................................... جدول المفاهيم : الأسس الفنية العناصر الفنية المعالجات الفنية التشكيلية القيم الفنية والجمالية جدول المفاهيم .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ أهداف الوحدة : ( معرفية ، مهارية ، وجدانية ) معرفية: 1- .................................................. .................................................. ............................................. 2- .................................................. .................................................. ............................................. 3- .................................................. .................................................. ............................................. 4- .................................................. .................................................. ............................................. 5- .................................................. .................................................. ............................................. 6- .................................................. .................................................. ............................................. 7- .................................................. .................................................. ............................................. مهارية: 8- .................................................. .................................................. ............................................. 9- .................................................. .................................................. ............................................. 10- .................................................. .................................................. ............................................. 11- .................................................. .................................................. ............................................. 12- .................................................. .................................................. ............................................. وجدانية : 13- .................................................. .................................................. ............................................. 14- .................................................. .................................................. ............................................. 15- .................................................. .................................................. ............................................ .................................................. .................................................. ............................................ .................................................. .................................................. ............................................ التهيئة والتقديم الأنشطة التعليمة للوحدة :النشاط الأول ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... النشاط الثاني( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... درس الأول : ............................................... عنوان الـدرس : .................................................. . الصـــــــــــف : .......................................... الوقـــــــــــــت : .................................................. .. المكــــــــــان :............................................. مجال الدرس : .................................................. محور الدرس :........................................... الخامات والأدوات الوسائل التعليمة طرق التدريس 1 2 3 4 المفاهيم والتعميمات المتصلة : 2- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 2- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 3- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 4- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 5- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... جدول المفاهيم : الأسس الفنية العناصر الفنية المعالجات الفنية التشكيلية القيم الفنية والجمالية جدول المفاهيم أهداف الوحدة : ( معرفية ، مهارية ، وجدانية ) معرفية: 16- .................................................. .................................................. ............................................. 17- .................................................. .................................................. ............................................. 18- .................................................. .................................................. ............................................. 19- .................................................. .................................................. ............................................. 20- .................................................. .................................................. ............................................. مهارية: 21- .................................................. .................................................. ............................................. 22- .................................................. .................................................. ............................................. 23- .................................................. .................................................. ............................................. وجدانية : 24- .................................................. .................................................. ............................................. 25- .................................................. .................................................. ............................................. 26- .................................................. .................................................. ............................................ .................................................. .................................................. ............................................ .................................................. .................................................. ............................................ التهيئة والتقديم الأنشطة التعليمة للدرس :1- التهيئة والتقديم : .................................................. .................................................................................................. ........................ .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... 2- العرض والشرح 3- لتعريف الطلاب بمعاني المفاهيم الفنية الأساسية من خلال الأنشطة التالية : النشاط الأول: ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ........ .................................................. .................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ النشاط الثاني : ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ النشاط الثالث ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... 3- إجراءات والتقويم يقترح عند إجراءات التقويم إتباع الخطوات التالية : . .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ 4- الأنشطة لا ضافية : إتاحة الفرصة للطلاب بالقيم بانشاط إضافي في المنزل والتي منها ما يلي : 1-.................................................. .................................................. .................................................. ............ 2- .................................................. .................................................. .................................................. ............ 3-.................................................. .................................................. .................................................. ............ 4-.................................................. .................................................. .................................................. ............ درس الثاني : ............................................... عنوان الـدرس : .................................................. . الصـــــــــــف : .......................................... الوقـــــــــــــت : .................................................. .. المكــــــــــان :............................................. مجال الدرس : .................................................. محور الدرس :........................................... الخامات والأدوات الوسائل التعليمة طرق التدريس 1 2 3 4 المفاهيم والتعميمات المتصلة : 3- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 2- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 3- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 4- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 5- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... جدول المفاهيم : الأسس الفنية العناصر الفنية المعالجات الفنية التشكيلية القيم الفنية والجمالية جدول المفاهيم أهداف الوحدة : ( معرفية ، مهارية ، وجدانية ) معرفية: 27- .................................................. .................................................. ............................................. 28- .................................................. .................................................. ............................................. 29- .................................................. .................................................. ............................................. 30- .................................................. .................................................. ............................................. 31- .................................................. .................................................. ............................................. مهارية: 32- .................................................. .................................................. ............................................. 33- .................................................. .................................................. ............................................. 34- .................................................. .................................................. ............................................. وجدانية : 35- .................................................. .................................................. ............................................. 36- .................................................. .................................................. ............................................. 37- .................................................. .................................................. ............................................ .................................................. .................................................. ............................................ .................................................. .................................................. ............................................ التهيئة والتقديم الأنشطة التعليمة للدرس :4- التهيئة والتقديم : .................................................. .................................................................................................. ........................ .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... 5- العرض والشرح لتعريف الطلاب بمعاني المفاهيم الفنية الأساسية من خلال الأنشطة التالية : النشاط الأول: ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ........ .................................................. .................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ النشاط الثاني : ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ النشاط الثالث ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... 3- إجراءات والتقويم يقترح عند إجراءات التقويم إتباع الخطوات التالية : . .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ 4- الأنشطة لا ضافية : إتاحة الفرصة للطلاب بالقيم بانشاط إضافي في المنزل والتي منها ما يلي : 1-.................................................. .................................................. .................................................. ............ 2- .................................................. .................................................. .................................................. ............ 3-.................................................. .................................................. .................................................. ............ 4-.................................................. .................................................. .................................................. ............ درس الثالث : ............................................... عنوان الـدرس : .................................................. . الصـــــــــــف : .......................................... الوقـــــــــــــت : .................................................. .. المكــــــــــان :............................................. مجال الدرس : .................................................. محور الدرس :........................................... الخامات والأدوات الوسائل التعليمة طرق التدريس 1 2 3 4 المفاهيم والتعميمات المتصلة : 4- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 2- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 3- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 4- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... 5- مفهوم ( ........................) يعني :................................................. ......................................... جدول المفاهيم : الأسس الفنية العناصر الفنية المعالجات الفنية التشكيلية القيم الفنية والجمالية جدول المفاهيم أهداف الوحدة : ( معرفية ، مهارية ، وجدانية ) معرفية: 38- .................................................. .................................................. ............................................. 39- .................................................. .................................................. ............................................. 40- .................................................. .................................................. ............................................. 41- .................................................. .................................................. ............................................. 42- .................................................. .................................................. ............................................. مهارية: 43- .................................................. .................................................. ............................................. 44- .................................................. .................................................. ............................................. 45- .................................................. .................................................. ............................................. وجدانية : 46- .................................................. .................................................. ............................................. 47- .................................................. .................................................. ............................................. 48- .................................................. .................................................. ............................................ .................................................. .................................................. ............................................ .................................................. .................................................. ............................................ التهيئة والتقديم الأنشطة التعليمة للدرس :6- التهيئة والتقديم : .................................................. .................................................................................................. ........................ .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... .................................................. .................................................................................................. ........................... 7- العرض والشرح لتعريف الطلاب بمعاني المفاهيم الفنية الأساسية من خلال الأنشطة التالية : النشاط الأول: ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ........ .................................................. .................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .................................................. ........... .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ النشاط الثاني : ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ النشاط الثالث ( الخطوات الإجرائية التي يقوم بها المعلم لتدريس النشاط - الطالب ) : .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... .................................................. .................................................. .................................................. ..... 3- إجراءات والتقويم يقترح عند إجراءات التقويم إتباع الخطوات التالية : . .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. .................................................. ............ 4- الأنشطة لا ضافية : إتاحة الفرصة للطلاب بالقيم بانشاط إضافي في المنزل والتي منها ما يلي : 1-.................................................. .................................................. .................................................. ............ 2- .................................................. .................................................. .................................................. ............ 3-.................................................. .................................................. .................................................. ............ 4-.................................................. .................................................. .................................................. ............ |
المرجو من السادة الاساتذه ان يفيدونا بشئ والا اصبح هذا المجهود عقيما لحد الساعة لم اجد ولو اشكالية اودرس ..... المهم هو المشاركة بكثافة ... المجو ممن لديه اسئلة امتحان التفتيش لمادة التربية التشكيلية او الا متحانات المهنية ان يزودنا بها وله جزيل الشكر
|
اين انت يا استاذ هلالي
|
http://www.almansouria.org/
موقع الصديق التشكيلي سامي البار http://www.albarart.net/a.php?s=a_main&m=194 ************************ ***************** موقع آخر ,,,, http://www.lobnaart.com/ موقع رائع به مجموعة فيديو آرت خطيره جدا,,, http://video.saatchigallery.com/ موقع الصديق التشكيلي أحمد البار http://www.ahmadalbarart.com/start.php مجلة التشكيلي الكويتية من أرقى المجلات الإللكترونية في طرحها وفي تنوعها ومواضيعها للفاضل التشكيلي حميد خزعل http://altshkeely.com/ وهذا رابط موقع به أعمال للفنان ليوناردو دافنشي ,,, http://www.drawingsofleonardo.org/ وهذا موقع تشكيلي جميل جداّ,,, http://www.artcyclopedia.com/ وهذا رابط بنفس الموقع به أفضل 30 فنان عالمي http://www.artcyclopedia.com/mostpopular.html وهذا رابط المتحف الرئيسي للفنان سيلفادور دالي "Salvador Dali;" http://www.salvadordalimuseum.org/home.html وهذا موقع رائع جداَ للمبدع السعودي التشكيلي ضياء عزيز ضياء ,,,, لا تفوتكم زيارته حتى تصميمه مودرن شويتين ,,, http://www.diaaziz.com/ وهذا موقع لفنان القرن العشرين بابلو بيكاسو ,,, http://www.picasso.fr/ وهذا رابط موقع للفنان فيكتور فازريلي مبدع فنون خداع البصر وهوموقع رائع وحديث ,,,, http://www.vasarely.com/ وهذا رابط موقع به أهم أعمال المبدع فاسيلي كاندنسكي "رائد التجريدية الغنائية " وصاحب روحانية الفن ,,, http://www.abcgallery.com/K/kandinsky/kandinsky.html وهذا رابط للصديق الفنان المبدع السعودي زمان محمد جاسم ,,, http://www.zaman.itgo.com منبر التربية التشكيلية في الجزائر http://tachkilia-mosta-algerie.maktoobblog.com/ منتدى التربية التشكيلية في الجزائر http://tachkilia.akbarmontada.com/index.htm منتدى فنون http://forums.fonon.net/forumdisplay.php?f=5 منتدى الفنون التشكيلية http://fnoon.akbarmontada.com/montada-f3/topic-t10.htm طرق زخرفة الزجاج http://byotna.kenanaonline.com/posts/5975 موقع اللوحات الفنية http://www.m3mary.com/portraits/portraits.htm الألوان http://www.sessions.edu/ilu/ilu_1.asp المدارس الفنية والخامات والألوان والفنانين http://discipline.free.fr/peint.htm صور للوحات أشهر الفنانين العالميين http://www.ricci-art.net/ منتدى قطر الفن http://artist.ibda3.org/forum.htm منقول |
مشروع شريط مرسوم
السلام عليكم
هدا تحضير للمجوؤة االصورة 2 ارجو مناقشته [IMG]http://up.qatarw.com/get-3-2009-yxzf03s0.rar[/IMG] [IMG]التحميل من هنا[/IMG] |
عمل جبار مشكو ر عليه.......عندي اشكالية يمكننااستعمالها في الشريط المرسوم .وهي قصة دون كلام او كتابة
|
اخي اود ان اشير الى ان المشاهد كمضمون تشكيلي يجب ان تستنبطه من اعمال التلاميذ بدلا من اعطائها مباشرة وفي البدايه جرب الاشكاليةالتي اقترحت. قصة او حكاية من اختيارك دون كتابة او كلام ماذا تقترح كحل تشكيلي .
|
| الساعة الآن 10:16 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها