![]() |
باسم الله الرحمن الرحيم
في الحقيقة أثمن مجهودك، وأعتبره شجاعا لأنني أول مرة أرى عناصر تصحيح الامتحان المهني لولوج الدرجة 2 تظهر عكس السنوات السابقة. لديّ بعض الملاحظات المتواضعة حول الورقة الخاصة بعناصر الإجابة عن موضوع مستجدات نظام التربية والتكوين وهي كالأتي: · بمشاهدة الورقة يظهر على نص الموضوع أن المصحّح أضاف، باللون الأحمر "المخصص للتصحيح" ،فاصلة في السطر الأول على الشكل التالي:"يراعى في الإجابة أن يكون المشروع مشروعا بيداغوجيا شاملا للمؤسسة،وليس جزءا من مشروع،مثل إنجاز بناية أو مكتبة أو حفر بئر أو ما شابه ذلك،..." · بينما ورقة التصحيح لم تحتوي على هذه الفاصلة ! · هذه الإضافة تغيّر المعنى المراد من الفقرة أي:الجملة "وليس جزءا من مشروع" يمكن الاستغناء عنها فتصير الفقرة"يراعى في الإجابة أن يكون المشروع مشروعا بيداغوجيا شاملا مثل إنجاز بناية أو مكتبة أو حفر بئر..." · وإذا قمنا بإزالة الفاصلة المضافة نحصل على الفقرة"....أن يكون المشروع مشروعا بيداغوجيا شاملا للمؤسسة،وليس جزءا من مشروع مثل إنجاز بناية أو مكتبة..." · ومنه نستخلص استنتاجين هما: · 1ـ إذا قبلنا بالفاصلة المضافة فمعناه أن نقبل بالإجابات التي تذكُر البناية والمكتبة والبئر و اعتبار هذه الانجازات من صميم البيداغوجيا. · 2ـ إذا اكتفينا بالأصل دون الفاصلة المضافة فيعني أن الإجابة يجب أن تأخذ بعين الاعتبار الشمولية فتربط مردودية المدرسة بالإنجازات السابقة ؛وهذا هو الفرق بمعنى آخر: المشروع الشامل=الإنجازات المذكورة(جزء من المشروع) + الحاجة المحلية للمؤسسة وروادها (المردودية). · إذن المصحح تدخّل في وظيفة نص الإجابة مفرّ !! |
بسم الله الرحمن الرحيم
في الحقيقة أثمن مجهودك، وأعتبره شجاعا لأنني أول مرة أرى عناصر تصحيح الامتحان المهني لولوج الدرجة 2 تظهر عكس السنوات السابقة. لديّ بعض الملاحظات المتواضعة حول الورقة الخاصة بعناصر الإجابة عن موضوع مستجدات نظام التربية والتكوين وهي كالأتي: · بمشاهدة الورقة يظهر على نص الموضوع أن المصحّح أضاف، باللون الأحمر "المخصص للتصحيح" ،فاصلة في السطر الأول على الشكل التالي:"يراعى في الإجابة أن يكون المشروع مشروعا بيداغوجيا شاملا للمؤسسة،وليس جزءا من مشروع،مثل إنجاز بناية أو مكتبة أو حفر بئر أو ما شابه ذلك،..." · بينما ورقة التصحيح لم تحتوي على هذه الفاصلة ! · هذه الإضافة تغيّر المعنى المراد من الفقرة أي:الجملة "وليس جزءا من مشروع" يمكن الاستغناء عنها فتصير الفقرة"يراعى في الإجابة أن يكون المشروع مشروعا بيداغوجيا شاملا مثل إنجاز بناية أو مكتبة أو حفر بئر..." · وإذا قمنا بإزالة الفاصلة المضافة نحصل على الفقرة"....أن يكون المشروع مشروعا بيداغوجيا شاملا للمؤسسة،وليس جزءا من مشروع مثل إنجاز بناية أو مكتبة..." · ومنه نستخلص استنتاجين هما: · 1ـ إذا قبلنا بالفاصلة المضافة فمعناه أن نقبل بالإجابات التي تذكُر البناية والمكتبة والبئر و اعتبار هذه الانجازات من صميم البيداغوجيا. · 2ـ إذا اكتفينا بالأصل دون الفاصلة المضافة فيعني أن الإجابة يجب أن تأخذ بعين الاعتبار الشمولية فتربط مردودية المدرسة بالإنجازات السابقة ؛وهذا هو الفرق بمعنى آخر: المشروع الشامل=الإنجازات المذكورة(جزء من المشروع) + الحاجة المحلية للموؤسسة وروادها (المردودية). · إذن المصحح تدخّل في وظيفية نص الإجابة !! |
مشكور على المساهمة
|
مشكور على المساهمة
|
مشكور على المساهمة
|
شكرا جزيلا
|
مشكور أخي الكريم ونتمنى التوفيق للجميع
|
beaucoupmerci
|
le pbléme qui posse,les personnes qui vont courèger examines
|
اقتباس:
|
شكراأحي بقي الموضوع المتعلق بمستجداتالتربية والتكوين
|
مجهود كبيررررررر.شكرا
|
|
مشكور...............
|
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii BQ
|
مجهودات جبارة واجوبة في المستوى.
|
شكرا جزيلا
|
merci pour vos precieuses participations.et on souhaite bonne chance pour les condidats
|
شكر
شكرا على المساهمة القيمة
|
جزاكم لله خيرا
|
شكرا جزيلا حظ سعيد للجميع
|
عناصر الاجابة لجميع مواد امتحان ولوج السلم 10 دجنبر 2008
شكرا على هده المبادرة ،لكن حبدا لوتم التطرق لها بمزيد من التبسيط والتفصيل
|
شكرا جزيلا
|
شكرا جزيلا اخي على المجهودات .
|
شكرا أخي الكريم على هذه المساهمة وهل من أخبار في ما يخص نتائج الإمتحانات المهنية؟
|
مجهودات جبارة تشكر عليها كثيرا تحياتي
|
أريد من فضلكم عناصر الأجابة لمادة مستجدات التربية و التكوين الدرجة 1 دجنبر 2008 وشكرا جزيلا
|
جازاكم الله خيرا |
شكراتحياتي
|
مشكور يا أخي جزاك الله خيرا |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا جزيلا هل من اخبار حول النتائج? |
merci beaucoup |
sala akhi;wach momkin nl9a andk namoudaj imtihan mihani daraja 1 2013
merci |
| الساعة الآن 00:23 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها