أشكر الأخوين عمر أبو صهيب و ساعي البريد على تفضلهما باقتراحيهما الموضوعيين.
كما أحبذ شخصيا الفكرة التي اقترحها أخونا عمر أبو صهيب أي صياغة رسالة بمشاركة جميع الدفاتريين الأعزاء الذين يتوسمون في أنفسهم الإحاطة اللازمة بالمرجعيات القانونية التي يتطلبها الأمر. ثم العمل على تعميمها بمنتدانا التربوي هذا. حتى نتمكن جميعا من بعثها الى المسؤولين المركزيين بالرباط وبشكل متزامن ومكثف.
دمتم سعداء.

رجاء أخي. تفضل بمناقشة الموضوع.أو دعك عن إغراقه بسؤالك المتكرر.
شخصيا ليس لي جواب عن سؤالك.
أعتمد على تفهمك.

انا من الذين اجتازوا الامتحان ولم يساعفني الحظ مبروك للناجحين مع متمنياتي لهم بالنجاح والتويق في الشفوي رغبتي في معرفة النقط التي حصلت عليها ليس من دواعي الشك والارتياب في عملية التصحيح لانه في اخر المطاف لابد ان يكون هناك مقبول ومرفوض فقط اريد ان اعرف النقطة التي حصلت عليها من باب معرفة مستواي المعرفي والتربوي ومحاولة تحسينه قدر المستطاع

أشكرك أخي azour على ردك الطيب.
أجزم أن جميع الإخوة والأخوات عندما يطالبون بحقهم في الاطلاع على نقطهم وكذلك على معايير الانتقاء وغير ذلك مما يحيط بعملية تدبير الامتحانات المهنية أو المباريات من الأطر المرجعية ومعايير النجاح و... لا يفعلون ذلك تشكيكا منهم في عملية التصحيح بالرغم من أن الأمريجب أن يكون كذلك. بل من الواجب أحيانا أن نسلك طريق الشك من أجل أن نضمن الوصول إلى بعض الحقائق.أكيد أن أي امتحان هو بمثابة تعاقد بين طرفين.
تقبل تحياتي..

أشكرك أخي خالد.
صحيح. وهذا ما يجب أن يكون.
ولكن مع الأسف الشديد لم يعد لتلك القوى من وزن. انتشر الوهن في أرجائها وعصفت بها الأنانيات والمصالح الشخصية الضيقة والصراعات الداخلية وكل أمراض الدنيا حتى صارت أثرا بعد عين .والحمد لله على كل حال .
لك مني تحية خالصة.

[email protected]
 

Merci cher frère bouzinski pour ta participation.

je suis ravi de te voir parmi ceux qui cherchent la vérité.

عن أي امتحان تتحدثون أهو الإمتحان المهني أم امتحانات التفتيش؟ و في جميع الحالات لبكى وراء الميت خسارة و اللي دا شي داه و اللي زلك جا على عين قفاه. و الفاهم يفه.

أنا معكم إخواني،
لو اطلعنا على النقط المحصل عليها، وعناصر الإجابة المعتمدة في التصحيح ، لاطمأنت قلوبنا و لاكتشفنا جوانب القصور لدينا.
ومع ذلك فنحن نهنئ الإخوة الناجحين ونتمنى لهم التوفيق في الشفوي.
أقترح تحرير رسالية فردية يبعثها كل معني بالأمر إلى السيدة مديرة المركز.

نتحدث عن جميع أنواع الامتحانات يا أخي المهنية منها ومباريات ولوج مراكز التكوين وغيرها وخاصة تلك التي تنظمها وزارة التربية الوطنية.
ليس هذا بكاء وراء الميت. إنما هو نقاش مفتوح فرضه علينا ما جرى وما يجري وما سيجري. أم أنك لا تعلم ما الذي يجري . أدعوك إلى أن تنظر حواليك كي تدرك ما حدث ويحدث ولا شك سيحدث غدا.
لا أخالك غافلا عما يحاك في تلك الدهاليز المظلمة.
شكرا لك على مرورك.

رأي سديد أخي filos
أشكرك وأحييك . دمت مطمئنا إن شاء الله.

كان على المسؤولين في البداية أن تتم عملية الانتقاء بناء على موضوع البحث قبل إجراء الامتحان الكتابي كما أشاروا إلى ذلك في المذكرة. عوض ترك ذلك بعد الامتحان ليبق السؤال المطروح :هل كان لمشروع البحث دورفي النجاح ؟

في رايي انتم تطالبون بالمستحيل وان كان حقا مشروعا من سيتحمل هذه المسؤولية ويساهم في اشعال نار ربما تحرق الكثيرين ومن يدري حتى من المسؤولين ؟ لنجب اولا عن هذا السؤال هل مرة ما امتحنتم وتم الكشف على نقط غير المتفوقين ؟ لا طبعا . لنتقبل ما وقع مهما كانت صعوبته ولنجدد معارفنا ونبحث ونطلع للمشاركة مرة اخرى ان اتيحت الفرصة .لقد صرحت مديرة المركز بان هناك دفعة ثانية .نجرب مرة اخرى ومن له نصيب فيها سيساعده المولى عز وجل .
ولعل تدخلي لا يضايق الاخ ابو انيس. وشكرا

سلام عليكم..ندعو ادارة مركز تكوين المفتشين ان تتعامل بشفافية وو ضوح وتكشف
عن "الباريم" الذي اعتمدته في تقييم مواضيع الامتحان..ثم نقط كل المشاركين حثى
يزول كل الغبش...فما فائدة التطبيل والتزمير لعهد المدرسة الجديد اذا كانت معاملات بعض الادارات تعود الى العهد البائد ؟؟
ادوار المعلم الجديدة غير على المعلم.


رجعوالينا غير وثائقنا....

أصعب ياأخي ما في الحياة هو هذه الأمور التي لا نطلع على خباياها. لو مان بودي شيئا أفعله لآصبحتم كلكم مفتشين مرموقين

للأمانة فقط
 

بسم الله الرحمن الرحيم
أخي الكريم ابو انيس أخذ مني الحزن على هذا الوضع مأخذا عصف بكل أمل لي في استشراف واقع أفضل يتسم باستماتة من يتبنى قضايانا المهنية في مثل هذه الظروف ويقف محاورا صلدا يدرك الحيتيات القانونية لمطالبنا الطارئة و يعقلن دواليب المواجهة . فإن كانت هناك مطالبة فمن رأيي أن تستشار فيها المراكزالنقابية بشتى أطيافها على الأقل للوقوف على تقنين عملية الكشف عن معايير الانتقاء و التصحيح للمترشحين في المحطات القادمة. فهذا وفي، رأيي المتواضع، زمن الحوار المتمدن الذي يأخذ بموازين القوى في إدارة الأزمات. ولجميع الاخوة واسع النظر.

السلام عليكم
المباراة في شكلها ومضمونها في حاجة الى توضيحات؛
١.ارتباك واضح في تأويل نص المرسوم المنظم للمركز بخصوص شروط الولوج كأن الوزارة لاتتوفر على مديرية خاصة بالشؤون القانونية.
٢.لم يحترم المرسوم المنظم للمباريات حيث لم يكشف عن الاطر المرجعية لمواد المباراة فلاحد كان يدري ما المقصود ببيداغوجيا التخصص حيث اجتزنا ديداكتيك المادة.
٣.عدم احترام الجدولة الزمنية للاختبار ادراج الموضوع العام زوال اليوم الاول بدل اليوم الثاني.
٤.عدم التحقق من هوية المترشحين نموذج ث إ محمد السادس.
٥.أخطاء في ترقيم اسئلة مادة التخصص.
امابخصوص الكشف عن النقط فالوضوح والشفافية ليسا من ثقافتنا حتىنرقى بهما الى درجة التنصيص القانوني ولو لم تكن العملية الإنتخابية مراقبة من الخارج ،لما عرف أحد عدد أصواته.
مرة اخرى هنيئا للناجحين ولمن سلك طريقا غير شريفة فحتى لو تخرج مفتشا سيتعرى ضعفه فليس كل ما يلمع ذهبا

أشكرك أختي نعيمة على تفضلك بالمشاركة في هذا النقاش الصريح.
نحن لا نريد إشعال النيران بل مسعانا يتمثل فقط في إخماد النار التي أشعلوها فينا. نار الإحساس بالغبن والحيف والظلم.
من حقك أن تتفاءلي بما هو قادم من الدفعات. ومن حقك أن تجربي حظك ما شئت .ولكن من حقنا أن نتساءل . وليس من حق أي كان أن يصادر حقنا في التساؤل. ولعل ما يجري يفرض مثل هذا التساؤل: أين الحقيقة ؟
أكيد أنني لست متضايقا أبدا بتدخلك. وإن كان لا بد من التضايق . فأنا بالفعل متضايق لتغييب الحقائق وطمسها من قبل من يفترض فيهم أنهم مسؤولون.

نحن فقط ندلي بآراء ونساهم في إغناء النقاش ولسنا في مقام الإفتاء سواء أكان بحق أم بدونه.
وهل تأكد لك أخي أن الأمور لم تشبها شائبة بمجرد التقائك بجميع الفئات كبار السن وصغارهم.
هل هذا كاف لبناء استنتاج علمي رصين؟؟؟
تقبل تحياتي . ومتمنياتي لك بالنجاح .

أشكر الأخ المربي5 على إبداء الرأي.
لا تحزن يا أخي فليس هناك ما يدعو إلى الحزن.كيف تحزن ومسؤولونا لا يحزنون إلا لفرحنا.
أليس واقع النقابات هو أدعى إلى الحزن من غيره؟؟؟
تقبل تحياتي . دمت متفائلا.

أشكرك أخي abou aminreda على مشاركتك القيمة.
بالطبع كل ما جئت به هو مما ظهر أما ما خفي فأكيد كان أعظم.
تحياتي ومودتي .

السلام السي ابو انيس
بعد تصفحي لمجمل المداخلات لي الملاحظات التالية:
1. جل المتدخلين لم يضعوا في حسبانهم البعد القانوني للعملية: هل هناك امكانية لكشف النقط ووفق اية الية وما هي الضمانات الخ.
2. جل المتدخلين تبنوا مقاربة الضغط. وهي مقاربة قد تكون فعالة لكنها غير محسوبة العواقب: فهذا سيطالب باعادة تصحيح اوراقه وذاك لن يعترف بالنقط وفلان سيدخل في اضراب مفتوح حتى يعاد النظر في اوراقه و ..
3. لا احد تقريبا طرح امكانية اللجوء الى القضاء لمعرفة قانونية هذا الاجراء ام لا.
4. من خلال كل المداخلات في المنتدى حول الامتحان لا احد اعترف بالاخفاق لاسباب ذاتية. فالكل علق الفشل تارة على الفساد وتارة على الارتجال وتارة على الظروف...
5. اظن ان استاذا يضبط اليات التقويم والقياس ويمرر سنويا عدة فروض لتلامذته ويعلمهم كيفية التقويم الذاتي قادر ان يعرف -بشكل تقريبي وربما دقيق- اسباب اخفاقه : هل هي منهجية او معرفية او تعبيرية او تدبيرية..
6. يشكك الاباء في واجباتنا عندما يتعلق الامر بالتصحيح وهناك من ينشر الاشاعات عن فلان الدي يصحح المقدمة فقط وعن ذاك الذي يمرر القلم الاحمر دون ان يلقي نظرة على الورقة...وها نحن ننتج نفس المواقف ونفس العقليات. فالتصحيح في اي مباراة يكون عاديا ولا يشوبه الا ما يشوب كل تصحيح من اكراهات وهي على كل حال لن تكون بالفعالية اللازمة لتنجح هذا وترسب ذاك.

القاء المسئولية فقط على الاخرين لن يقدم قيد انملة . يجب القيام اولا بنقد ذاتي يمككننا على الاقل من معرفة بعض النواقص التي يمكن ان تكون كانت سببا في عدم نجاحنا.وعندئد نفكر في الخطوات الواجب اتباعها.
بالتوفيق للجميع

وعليكم السلام .
أشكرك أخي aziz-kaf على مشاركتك الهادفة وعلى تقييمك الموضوعي.
دعني أقتبس ما جاء في خاتمة تدخلك: القاء المسئولية فقط على الاخرين لن يقدم قيد انملة . يجب القيام اولا بنقد ذاتي يمككننا على الاقل من معرفة بعض النواقص التي يمكن ان تكون كانت سببا في عدم نجاحنا.وعندئد نفكر في الخطوات الواجب اتباعها.
ودعني كذلك أن أطرح السؤال الموالي : كيف يمكن لنا أن نتعرف عن نواقصنا وعن أسباب فشلنا ؟ في غياب ما ينير الطريق أي غياب الوضوح والشفافية اللازم توافرهما في الامتحان أي امتحان.بما هو تعاقد بين طرفين يوجب على الطرف الأول أي الإدارة التي تنظمه أن تتخذ من الإجراءات التمهيدية والتدابير المصاحبة منذ الإعلان عن تاريخ إجراء الامتحان إلى غاية إعلان النتائج النهائية، ما يكفل تكافؤ الفرص بين الجميع وما يساعد على التباري في جو من النزاهة والتنافس الشريف ... وبتوفير كل هذه الضمانات الأساسية يجد الطرف الثاني (أي المتبارون) نفسه ملزما بقبول النتائج.
تقبل تحياتي.

كأحد الراسبين في الإمتحان ورغبة في معرفة مواطن الخلل أضم صوتي للمطالبين بكشف النقط ولو بتقديم طلبات في الموضوع للراغبين في ذلك والأفضل كشف النقط للجميع لكنني أستبعد ذلك لأن نسبة مهمة من النقط ستكون كارثية

شكرا لك أخي على المشاركة.
أسعدني مرورك.

صحيح أخي. كثيرة هي الأمور الغامضة . افتقدنا حقا إلى الوضوح. وهذا ما يدعونا إلى مزيد من الضغط على المسؤولين وبجميع الوسائل المشروعة حتى يتم إجبارهم على ترك نطاقات التعتيم في عملهم .
تقبل تحياتي وسلامي.

السلام عليكم
و نعم الاقراح والمطلب

السلام عليكم
و نعم الاقتراح والمطلب

سعدت بانضمامك إلى الباحثين عن الحقيقة الضائعة في ما يجري ويدور.
لك مني تحية.