![]() |
وكم فارة في الاضرابات والاحتجاجات تحسب هرة
وكم من عقعق في النقابات والنضالات اضحى هدهدى |
احب لاخيك ماتحب لنفسك |
اقتباس:
الم تنبه الشغيلة التعليمية بالمخاطر اامحذقة والتي كادت تعصف بالجميع .منها الشبكة الملعنونة .ومااقرته المنظومة التربوية وماتلاها .انظر المذكرات التي كانت تصدر ضدك ووقعت على مضض .من الذي وقع في الخفاء على هاته الاشياء . من الذي لعب دور الاذكاء ..والتنبيه سابقا ازيد من ثلاث سنوات .الم تسطر المستقلة برنامجا زاخرا بطوليا ...والحقيقة الان اين ...... الخوف من الاقتطاع مسالة بديهية ماضاع حق من ورائه طالب .مطلبنا تحقيق السلمين 10و 11ولانتخلى عن ذلك ابدا بالتدرج قبل فوات الاوان لان عامل الزمن لايسمح لذلك نحن نصارع الخصم في الميدان ..فسنوات المرور والطويلة ..للانتقال من سلم الى اخر قد اثقل كاهلنا وبعيد المنال ..وجب تقليص عدد السنوات ..فهذه الشروط قاسية .فيها اقصاء وابعاد وعنصرية .جعل الكثير لايستفيد من السلمين نظرا لطول المدة .ويدركهم التقاعد .وجب الترقي بحذف الشرط 10سنوات للمرور الى 11و وحذف السنوات المعيقة للمرور الى السلم 10.حيث يتلكا بموجب هذه القوانين وتمنعه من الوصول الى السلم الموالي له هذا هو بيت القصيد والمفوم الذي نناضل من اجل تحقيقه ونراهن عليه . اما الاقتطاع والاضراب والاحتجاج والتنديد ماهو الاوسيلة واشعار المسؤولين والمشاركين لهم .بعدم الرضا والقبول . الاقتطاع لايخيفنا ولايرهبنا ولن ينقص من عزيمتنا شيئا . لااولول ولاازبد ولاارغي .الى الامام واربط الحزام . |
اقتباس:
يبدو لك هكذا لاول وهلة حيقة مرة لا تستصاغ وجب عليك اول بدء ذي بدا ان تلقي نظرة وتقوم بعملية جرد لمجريات الاحداث لازيد من ثلاث سنوات لتفهم مانحن بصدده تصفح .الميثاقالوطني للتربية والتكوين وما تولد عنه وتناسل وتكاثر ...الشبكة للتقييم ...الدليل البيداغوجي ..مقاربة الكيفات والادماج و..........وسيولة المذكلرات في هذا الصدد..والتي تزج برجل التعليم في خانة الجهل والمجهول ..وعندما يقال لرجل التعليم .المشكل لما يجري في القسم .ووتدني المستويات في التحصيل الدراسي والانحلال .ووالميوعة ..والغياب ...وكانت مخرجات المسؤولين .رفع الورقة الحمراء في وجه رجال التعليم باحتلال الرتبة العالمية .................بتشويه صورة المعلم الاستاذ . من كان يوقع معهم هذا البرنامج السيء ضدك .في الخفاء واضمار الحقيقة .كا نت تمضى على مضض وعلى بياض ..حيث اشرابت الاعناق للتوقيع والامضاءات ...وتفويتها على مدد زمنية .على ظهر الغافلين السذج والذين لايابهون ..... نحن لسنا البقرة الضاحكة ..والوزيعة ..والدواب التي تنقل الاحمال ..قدنبهنا سالفا لما يحاك وعبرنا بوسائل عددة ولنا عقل نفكر به ونستعمله عند الضرورة الملحة ولسنا بغافلين ........ الخوف من الاقتطاع مسالة بديهية ماضاع حق من ورائه طالب .مطلبنا تحقيق السلمين 10و 11ولانتخلى عن ذلك ابدا بالتدرج قبل فوات الاوان لان عامل الزمن لايسمح لذلك نحن نصارع الخصم في الميدان ..فسنوات المرور والطويلة ..للانتقال من سلم الى اخر قد اثقل كاهلنا وبعيد المنال ..وجب تقليص عدد السنوات ..فهذه الشروط قاسية .فيها اقصاء وابعاد وعنصرية .جعل الكثير لايستفيد من السلمين نظرا لطول المدة .ويدركهم التقاعد .وجب الترقي بحذف الشرط 10سنوات للمرور الى 11و وحذف السنوات المعيقة للمرور الى السلم 10.حيث يتلكا بموجب هذه القوانين وتمنعه من الوصول الى السلم الموالي له هذا هو بيت القصيد والمفوم الذي نناضل من اجل تحقيقه ونراهن عليه . اما الاقتطاع والاضراب والاحتجاج والتنديد ماهو الاوسيلة واشعار المسؤولين والمشاركين لهم .بعدم الرضا والقبول . الاقتطاع لايخيفنا ولايرهبنا ولن ينقص من عزيمتنا شيئا . لااولول ولاازبد ولاارغي .الى الامام واربط الحزام . الم تنبه الشغيلة التعليمية بالمخاطر اامحذقة والتي كادت تعصف بالجميع .منها الشبكة الملعنونة .ومااقرته المنظومة التربوية وماتلاها .انظر المذكرات التي كانت تصدر ضدك ووقعت على مضض .من الذي وقع في الخفاء على هاته الاشياء . من الذي لعب دور الاذكاء ..والتنبيه سابقا ازيد من ثلاث سنوات .الم تسطر المستقلة برنامجا زاخرا بطوليا ...والحقيقة الان اين ...... |
اقتباس:
يبدو لك هكذا لاول وهلة حيقة مرة لا تستصاغ وجب عليك اول بدء ذي بدا ان تلقي نظرة وتقوم بعملية جرد لمجريات الاحداث لازيد من ثلاث سنوات لتفهم مانحن بصدده تصفح .الميثاقالوطني للتربية والتكوين وما تولد عنه وتناسل وتكاثر ...الشبكة للتقييم ...الدليل البيداغوجي ..مقاربة الكيفات والادماج و..........وسيولة المذكلرات في هذا الصدد..والتي تزج برجل التعليم في خانة الجهل والمجهول ..وعندما يقال لرجل التعليم .المشكل لما يجري في القسم .ووتدني المستويات في التحصيل الدراسي والانحلال .ووالميوعة ..والغياب ...وكانت مخرجات المسؤولين .رفع الورقة الحمراء في وجه رجال التعليم باحتلال الرتبة العالمية .................بتشويه صورة المعلم الاستاذ . من كان يوقع معهم هذا البرنامج السيء ضدك .في الخفاء واضمار الحقيقة .كا نت تمضى على مضض وعلى بياض ..حيث اشرابت الاعناق للتوقيع والامضاءات ...وتفويتها على مدد زمنية .على ظهر الغافلين السذج والذين لايابهون ..... نحن لسنا البقرة الضاحكة ..والوزيعة ..والدواب التي تنقل الاحمال ..قدنبهنا سالفا لما يحاك وعبرنا بوسائل عددة ولنا عقل نفكر به ونستعمله عند الضرورة الملحة ولسنا بغافلين ........ |
salam excuse moi de vous donner ce petit conseil cher ami !la prochaine fois ne particpe pas à la greve si non tu vasencore pleurer hihihi.Aie du courage .beaucoup sacrifices t'attendent mon ami !à ta place je me plains pas car ils y'en a trop de personnes que je connais qui etaient promus et avant ,ils ne reculaient jamais devant un ou 2 jours de greves maintenant ils declarequ'ils sont non grevistes alors reellement ils sont chez euxc'est à adire abscents.je remercie dieux davoir passé ma vie professionnelle avec des gens fideles et honnetes.POUR finir je suis tres ******* et meme fier d'avoir vu naitre un syndicat gérer par un instituteur, peu importe ce qu'il va realiser; non un professeur !arriviste.BON chance aux jeunes et reflechissez milles fois avant de VOUS adherezaux anciens syndicats parceque ,localement ,ils ne defendent que les institutrices femmes de leurs collègues aux lycée pour leurs trouver un poste plus proche et les autres qu'ils crevent et fannent là ou ils ont debuté leur carrière .Rare sont les honnetes attention .et vive l'independance .!!!! |
لماذا هذا الصمت الرهيب للجهات المسؤولة؟
لماذا لا تريح أعصاب المتوثرين وتخبرهم بسبب الاقتطاعات. دليل آخر على سادية مسؤولينا ألا ترون معي كيف يتلذذون بحيرتنا.لكن مهما اقتطعوا من دمنا و عرق جبيننا و قوت أطفالنا فلن نكف عن المطالبة بحقوقنا المشروعة. للذين أرهبهم الاقتطاع سواء السابق أم اللاحق أقول إن الحق ينتزع ولا يعطى ومن لم يتحمل التضحيات فليرض بالفتات... |
مزيـــــــــــــــدا من الصمـــــــــــــــــــــــــــود
|
السلام عليكم
أرجو من الإخوان الذين تمكنوا من الإطلاع على أجرة مارس إخبارنا بالخبر الأكيد سواء فيما يتعلق بالاقتطاع أو الزيادة الخاصة بالعالم القروي |
الحكومة تتراجع عن قرار اقتطاع أجرة أيام الإضراب أمام حملة الاحتجاج الواسعة التي خلفها القرار اللادستوري الذي اتخذته الحكومة والقاضي باقتطاع أجرة أيام الإضراب الذي دعت إ ليه النقابات الأكثر تمثيلية. وأمام الانخراط الكثيف والفعال في الإضرابات بقطاع التعليم وغيره من القطاعات رغم التهديد بهذا الإجراء وإصرار الشغيلة التعليمية وكافة المأجورين على مواصلة النضال دفاعا عن كرامتهم ومطالبهم المادية والمعنوية والاجتماعية مهما اتخذت الحكومة من إجراءات زجرية . فقد عبر الوزير الأول عباس الفاسي - في لقائه يومه الجمعة13مارس2009 مع المركزيات النقابية الخمس الأكثر تمثيلية والذي تم مع كل نقابة على حدة- عن تراجع الحكومة عن قرار الاقتطاع من الأجور كجزاء عن الإضراب. وإذ نهنئ الشغيلة التعليمية وكافة المأجورين على صمودهم وعدم خضوعهم لأساليب الضغط والتهديد ونجاحهم في فرض تراجع وزارة التعليم على شبكة التقويم المهزوزة المعايير وتراجع الحكومة على قرار اقتطاع أجرة أيام الإضراب ، فإننا ندعوهم إلى اليقظة والاستمرار في التعبئة ،لأن إنزال شبكة التقويم في هذه الظرفية بالذات وقراراقتطاع أجرة أيام الإضراب لم يكونا إلا مناورة لتحريف معركتنا في إطار النقابة الوطنية للتعليم والكونفدرالية الديموقراطية للشغل عن مطالبنا الأساسية المتمثلة في ، أولا: سحب ما سمي بالبرنامج الاستعجالي لإصلاح التعليم الذي نعتبره بمضامينه الحالية عمليةإجهازعلى مكتسبات العاملين بقطاع التعليم وعلى حق أبناء المغاربة في تعليم جيد ومجاني للجميع. ثانيا : تنفيذ اتفاق فاتح غشت 2007 في شموليته من دون مراجعة أو تعديل يتوخيان إفراغه من إيجابياته ومحتواه ،لأنه في حد ذاته، لم يكن سوى حد أدنى لمطالب الشغيلة التعليمية في هذه المرحلة ،ولا يلبي بطبيعة الحال كل ما يتطلبه القطاع من تحفيزات ضرورية للانخراط في الإصلاح الحقيقي الكفيل بإنقاذ المدرسة العمومية وإعادة الاعتبار للعاملين بها. |
اقتباس:
شكرا لك أخي الكريم إن الكثيرين كانوا مؤمنين أشد الإيمان بأن تنفيذ قرار الاقتطاع بخصوص الاضرابات التي دعت إليه النقابات الممثلة للكل رغما عن الكل لأسباب متعددة أحدها أنه لا يمكن أن يكون حاميها هو حراميها في نفس الوقت. من جهة أخرى ، كيف سمحت هذه النقابات لنفسها بأن تتحول إلى جلاد لكل من سولت له نفسه التغريد خارج سربها بمباركة الاقتطاع لكل المضربين مع الهيئة الوطنية للتعليم والنقابة المستقلة للتعليم الابتدائي إذ لا يستطيع أي كان أن يبرئ هذه النقابات الممثلة للكل المدافعة عن الطبقة العاملة بأنها هي من حرضت الحكومة على اتخاذ هذا الإجراء ، ومن كان له رأي آخر ، فليعد إلى أرشيف الجرائد الوطنية للأسبوع الذي تلا الاتفاق /المؤامرة لدجنبر 2005 الذي ترك إلى حدود اليوم طوابير انتظار لترقية الكل كان يعلم أن حلها لم يكن مقبولا تحت أي ضغط أن تسلم النقابات مثلا بترقي خريج لسنة 1979 بأثر رجعي ابتداء من 01/07/2003 لتترك آخر من خريجي 1980 ينتظر إلى سنة 2006 أو خريجي 82 - 83 - 84 - 85 - 86 .... الذين عاقبتهم هذه النقابات بانتظارية قاتلة لم تنته إلى حدود ككتابة هذه السطور ، وإن سألت أحدهم لأعطاك دروسا في كيفية التفاوض للحصول على المكتسبات في ظل الإكراهات التي لا تأتي إلا على رأس مدرس أنهكته تكاليف الحياة اليومية ولا مجال فيها للحديث عن الهدر الذي يتعرض له المال العام في كل وقت وحين كذلك الذي يصرف بون حسيب ولا رقيب بجامعة الكرة التي لم تجر إلينا إلا النتكاسة تلو الأخرى ... تحياتي |
لتفرح تنظيماتنا النقابية العتيدة بإنجازها التاريخي هذا ولتهنأ بتقديمها درسا لكل من سولت له نفسه أن يصرخ ألما بعيدا عن كواليسها حتى إن لم يحسن طريقة التعبير عن ألمه ، إنجاز تاريخي يترجمه تراجع حكومتنا المبجلة عن الاقتطاع مقابل تنفيذ سلسلة اقتطاعات أخرى تحفظ ماء وجهها كما حفظت النقابات ماء وجهها هي الأخرى بتأجيل العمل بالشبكة فوق الطاولة ليتم اعتماده تحت الطاولة توطئة للموسم الدراسي المقبل ... تحياتي |
اقتباس:
|
هذه هدتة والحرب خدعة ....الشبكة لم تحذف نهائيا انما اجل امرها الى حين تعديلها ..ستعود الى الواجهة مرة ثانية .لانها مرتبطة بالميثق ومانتج عنه من الدليل والبرناج الاستعجالي ......وما تلى ذلك .انظر المذكرات التي تصدر بسيولة ...
وشروط المرور في الترقية بالاختيار بقيت على حالها والتي وجب حذفها والغاء عشر 10.سنوات كاقدمية وسنوات المرور من 9.الى 10. ليستفيد الكل من السلم 11.قبل التقاعد . اما منجهة اخرى هذا المسلسل مراحله جاء بالتدرج على مدد زمنية وقع من الطرفين سابقا.في خفاء واضمار الحقيقة . انها مرحلة المخاض لتوطيد ثقافة المقبول سالفا .والترويض على القبول والرضا مستقبلا ..هذه هي الحقيقة ... |
اخواني لقد تم نفس الشيء معي. فقد فوجئت انا الاخر باقتطاع قدره 270درهم من اجرة شهر فبراير ولم اعرف السبب رغم انني لم يسبق لي ان اضربت عن العمل هده السنة و التي سبقتها .و للاعلام فقد جاء هدا الاقتطاع متزامنا مع دخول الرتبة 7 السلم 10.
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
ما يهمني في اتفاق غشت ليس مضمونه ولكن ما استفزني البساطة التي ثم بها التنكر له يعني كل ما حدث مما يسمى نضال النقابات أفضى إلى الإتفاق ثم و ببساطة الإلغاء عجيب هذا الأمر لو كانت لدينا نقابات تحترم نفسها لقامت بإضراب مفتوح عقب التنكر للإتفاق لكن الكل متواطئ الخلاصة هي أن القواعد فقدوا الثقة في كل النقابات واختاروا السلبية في التفاعل مع الظاهرة فتراجعوا إلى الخلف وتركوا الساحة فارغة أمام الإنتهازيين و الفاسدين يرتعون فيها كما يشاؤون ويقررون نيابة عنا و يتحكمون بمصائرنا نحن من أقلدهم رقابنا ثم نأتي بعد أن تقع الفأس في الرأس لنتكلم و نصرخ لكن ما من مجيب ولكن ما يؤلم هو عند وقوع أحدنا في مشكلة تراه يجري إلى النقابة التي هجرها فيطرق باب هذه و هذه و هذه ولا حول و لا قوة إلا بالله كفانا اتكالية وهلموا للتغيير نسأل الله تعالى أن يحيينا حتى نرى يوما رجال التربية و بدون استتناء موحدين في اتحاد واحد يشمل جميع المربين ساعتها يمكننا التغيير وساعتها لن يجرؤ أصحاب النفوس الضعيفة على الظهور لأنهم يعلمون أننا وراءهم أصلا ساعتها لن نسمح لهم بتملك رقابنا فنختار الأصلح ونكون وراءه بالرأي و النصيحة والتقويم في حالة الإعوجاج بل والعقاب في حالة التجاوز |
نعم لاتحاد نقابي تكون له رؤية ملموسة لظروف هذا المجتمع وقوة تفاوضية لانتزاع المطالب وقاعدة واسعة من المنخرطين؛ انه مشروع حلم علينا أن نناضل من أجله بأداء الواجبات لتعميم مجتمع المعرفة.
|
اقتباس:
لا أختلف معك إلا في بعض الجزئيات أما في الجوهر فأنا بدوري أحلم معك باتحاد نستطيع أن نتكلم من خلاله لغة واحدة موحدين خلف ملفات مطلبية تجمع بين المطالب المادية والمعنوية وقبل هذا وذاك تضع أزمة منظومتنا التعليمية كخط أحمر لا ينبغي القفز عليه لاستهلاك الوقت في نقاش آخر غيره ، ومتى استقام حال منظومتنا التربوية فحتما ستستعيد المدرسة العمومية كرامتها المهدورة وبالتالي ستعود تلك الهيبة لنساء ورجال التعليم ، هيبة لن تترك الفرصة للذين ابتلينا بتسييرهم وتدبيرهم لشؤوننا كي يناوروا ويماطلوا كما فعلوا بنا على مر العقود. لكن الإشكالية الحقيقية هو أن المعجزة وحدها هي الكفيلة بتحويل هذا الحلم إلى حقيقة لأن الجاثمين في أعلى هرم التنظيمات النقابية مستعدون لفداء مصالحهم الفئوية وكراسيهم بأرواحهم اللهم إن انتهى أجلهم... تحياتي |
اقتباس:
بقطرة بقطرة تا يحمل الواد أرجو أن أكون وفقت في ايصال فكرتي و لكم منا جزيل الشكر على ما تقومون به من اجتهادات و تضحيات ونتمنى من الجميع أن يحذو حذوكم ويترك السلبية ويبادر بتغيير نفسه أولا ثم محيطه الأقرب فالأقرب يجب أن نضيق الخناق على المتلاعبين |
للأسف أعتقد أن سلبيتنا واهمالنا لحق من حقوقنا الأساسية ترك الباب مفتوحا على مصراعيه لشردمة من المرتزقة النقابية..فادا غاب القط يصول ويجول الفأر..يفترض بنا الانخراط بقوة في العمل النقابي لسد الباب على الفاسدين المفسدين واعادة الهيبة الضائعة لرجل التعليم امام مكونات الدولة
|
يجب على رجال التعليم التضامن أكثر من اى وقت مضى و ما ضاع حق وراءه طالب
|
التوقع أصبح حقيقة فهنيئا لنا بحكوماتنا ونقابتنا
بنادم هو الكلمة الحكومة : غا نقطعو غا نقطعو و النقابة : غا نسكتو غا نسكتو |
fausse alerte y'a aucun prélévement
|
اقتباس:
|
اقتباس:
إنها منهجية تم اتباعها عند أول تنفيذ لقرار الاقتطاعات منذ 3 سنوات خلت والحكمة في ذلك آنذاك هو تجنب أي رد فعل كانت الظروف ملائمة لوقوعه آنذاك . الشيء الذي ظل غير مفهوم لحد الساعة هو الأسباب التي دفعت الكتابة الوطنية للهيئة إلى تجنب اللجوء إلى القضاء ... |
| الساعة الآن 16:58 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها