الى من يهمه الامر
 

]لقد سررت بكل التعليقات التي أعقبت مقالتي حول موضوع -لاتكن مديرا مساعدا-رغم أنها جاءت في مجملها سطحية في التحليل تتنازعها نظريتي النقيض-نظرية المؤامرة -و نظرية المصلحة الشخصية-وشخصيا لم أفاجأ كبير مفاجئة لكون رجل التعليم ليس إلا نتاجا لمجتمع متخلف ذهنيا ينذر أن تجد الواحد منهم يناقش المسالة بتؤدة و عقلانية بعيدا عن الفرضيات المريضة والأحكام الجاهزة
ما ينطبق على رجال التعليم يسري عليك مثله إذا كنت منهم حسب تحليلك. لا أظنك أخي تتحدر من مجتمع آخر غير المجتمع المغربي الذي وسمته بالتخلف، أم أنك تشذ عن القاعدة؟ فمن شذ لا قياس عليه.
منه،وكما فهمت من هذا المنطوق أن صاحبه يريد ان يقول أنني أريد ذلك المنصب المشؤوم الذي عبرت ليس مما مرة عن معارضي له
حكم قيمة لا يعتد به. فيم تنفعنا معارضتك للمنصب ؟ ذاك شأنك.
و للأستاذ الرياضي--من الرياضيات-أقول أن كثرة الحساب تذهب البركة،كما أن كثرة الطعام تذهب الفطنة’’؟؟ وإياك وأن تكثر عد الدراهم، وما في يجعلني أنسى نفسي قبل أن أ نسى تصحيح هفوة بسيطة3+3+3=9 وأنا متسمر المقلتين أمام شاشة الحاسوب..
أسلوب التحذيرلا يمت بصلة إلى النقاش ولا إلى النقد البناء. عفا عنه الزمن.
الناقد البناء عليه أن يرحب بمن ينبهه إلى الهفوات والأخطاء التي يقترفها وإلا كان مجرد مدع متعالم ومتكبر مغرور.
والمطلوب ممن عنده أفكار أو تجارب حقيقية و ضعها في الدفر نطلع عليها إن شاء الله حتى نبني بها ملفا مطلبيا في هذا الصدد.
وأين تركت أنت أفكارك؟ وهل تعتبر موضوعك/تحذيرك هذا ( لا تكن ...) عنوانا لفكرة جديرة بالمناقشة؟
ثم إنني عندما طرحت الإشكال لم أرد من ورائه إلا زرع بدرة للنقاش الهادف البناء الذي يتخطى المصلحة الفردية الضيقة لعصابة من المنتفعين -الذين نعاني منهم منذ عقود-
النقاش الهادف البناء يا أخي لا يستسيغ مثل هذا الإسفاف اللغوي والانحطاط في التفكير.
وأخيرا لا أرى داعيا للخوض في ما لا ينفع الناس. الناس أحرار كما ولدتهم أمهاتهم ولهم في ما يريدون مذاهب.
تحياتي.

أشكرك أخي khalidimrani على تعقيبك.
كما أطلب من الإخوة المشرفين فتح دفتر خاص بالمديرين المساعدين ضمن دفاتر الإدارة التربوية إذا كان ذلك ممكنا.

haroun2009 الهدر المدرسي الشرعي؟؟ لا نريد بعد اليوم أن نسمع مسؤلا يتهم أسناذا أو مديرا أو أي مسؤل آخر على شأنه أو سفل بالتقصير و تضيع الزمن الدراسي على التلاميذ؟؟لقد حطمت الوزارة كل الأرقام في الهدر المدرسي ببدعتها السمجة ،التي تعافها الخواطر السليمة،بدعة ليست إلا ما سمي إدعاءا لاحقيقةب-نائب المدير-وحتى تتضح لكم زملائي صورة هذا الهدر ساضعكم في...............

اسلوبك اخيharoun2009 في النقاش ليس سطحيا فحسب بل دون المستوى فانت لا تتقن صياغة الجمل واالغة العربية بشكل صحيح للتناقش بها بالله عليك اهدا اسلوب من رجل تعليم.المرجو ان تنتقد داتك قبل ان تنتقد غيرك.فادا بدت لك عيوب الناس فانظر الى عيوبك فستجدها كثيرة كما قال القرني في كتاب لا تحزن. انصحك بالتكوين الداتي ففاقد الشيء لا يعطيه;) dont be sad

]quote=lamgharir11;566700] الرد على لمغارير

....المنتدى يا أستاذ وضع للنقاش وتبادل الاراء....لكن كما ترى اتهامات مجانية هامشية...والرأي العام يطلع على مستوى رجال التعليم المغاربة..
..لازلنا بين مؤيد ومعارض لمنصب جديد أقبلت الوزارة على خلقه في المدرسة الابتدائية..
.. وأظن أنه لم يخلق أي حزازات بين أفراد الوحدة إن قام كل واحد بواجبه....
إن مثل هذه الأساليب التي نناقش بها هي التي جعلت الوزارة تقبل على تأخير الزيادة
أعقب على هده النقط التي جاءت في مداخلتك.1)لمادا تعتقد بنظرية المؤامرةو تعتبر كل رأي مخالف لك اتهاما وسبا ففي نظري النقاش الهادف هو المبني على الإنتقاد البناء وطرح البدائل لا التسليم والخضوع لإملاءات الوزارة التي تقترح وتطبق دون استشارة او جس نبض فالإختلاف سنة الحياة فنتوقع من المستفيدين الترحيب بالمنصب ونتوقع من المتضررين الإنتقاد ام تريد ان يفكر الجميع بمنطقك وان كان خاطئا حتى تكون راضيا? فانا لم اجد ولو في تدخل معارض للإخوة ما يخرج عن ادبيات الحوار وانما هي تجارب يعيشها يوميا الإساتدة مع زملائهم من بعض المساعدين الدين لم يحسنوا التعامل مع المنصب الجديد اما لقلة الخبرة او لضعف دكائهم الإجتماعي لكن صحيح هناك طبعا من يحسن التسييروانا اعرف بعضهم.2/من قال لك انه لم يخلق حزازات?منطق غريب هل قمت باحصاء على المستوى الوطني.3/ قلت إن مثل هذه الأساليب التي نناقش بها هي التي جعلت الوزارة تقبل على تأخير الزيادة.وهل تعتقد ان اساليب النقاش الخاضعة لللأمر الواقع والإنبطاح على البطن ستحقق بها مبتغاك من الوزارة.الحق ينتزع ولا يعطى يا عزيزي.فلنا في تجارب الإخوة العرضيين الدين رسموا ونقلوا وعوضوا وحملة الشهادات العليا خير دليل.اعتقد ان المغرب لن يتقدم مادام الفكر المدجن قائم:icon31:

أدبيات السجال في موضوع "لاتكن مديرا مساعدا"
 

التفرغ لا تتوانى الوزارة في منحه للنقابة وتتحفظ عليه في مهمة المدير المساعد الدي ربما سيخفف من عبءى الادارة على ما يسمى بالمدير ويخدم المصلحة التربوية بما في الكلمة من معنى

السلام عليكم. صراحة هناك تحامل كبير اتجاه منصب المدير المساعد.فبصفتي مكلفا بتسيير فرعية احس اني اقوم بعمل مزدوج .كما اتحمل مسؤوليتي في تدبير أمور الوحدة المدرسية دون تدخل المدير. للدين يجهلون مسؤوليات المدير المساعد سأطرحها بكل صدق و أتمنى ان يجيب عنها المعارضون للمنصب وهل فعلا هناك اضافة للوحدة المدرسية ام هدر للمال كما يدعون. تدبير المطعم المدرسي. الاطلاع على جميع المدكرات بما فيها المستعجلة. توفير مطبوعات الغياب و النيابة عن المتغيب في الاجراءات الادارية. محاربة الهدر المدرسى (الاتصال بأولياء امور المنقطعين). تنظيم عملية التسجيل للتلاميد الجدد. تنظيم عملية التصوير. القيام بالتسجيلات الخاصة بالتأمين المدرسى.الجمعية الرياضية.والتعاونية المدرسية. التنسيق مع جمعية اباء و أولياء التلاميد. اعداد تقارير للانشطة المقامة بالمؤسسة. مرافقة التلاميد في الخرجات و الرحلات. حل بعض المشاكل التي تقع أحيانا بين الاساتدة و الساكنة. الاشراف على سلامة المتعلمين في حالة تأخر الاستاد. كانت هده جملة من الاشياء التي أقوم بها و الله شاهد عاى ما أقول.كما أني أريد أشير الى أنني قليل الالتقاء مع المدير الا في الحالات التي تستدعي مقابلته و شك

السلام عليكم:
أخي الفاضل بولونيا اسمح لي فإني سأرد عليك باقتضاب،وهو أن هناك المئات من الأساتذة الشرفاء يقومون بضعف ما تقوم به فقط لوجه الله من دون طلب المنصب و المقابل،فأنت يا رجل قبضت الثمن،كما أن هذا يفيد أنك لم تكن تقوم بفعل هذا الخير الذي تدعيه أيام لم يكن هناك مساعد و لا تعويض..المهم أنك لا تنظر إلا أمام قدميك ولو رفعت رأسك قليلا لترى الأفق البعيد لتغير رأيك ...

أنا بصفتي الشخصية أستاذا في التعليم الخصوصي ألمس الفرق بيني وبين الاخ صاحب المقال والذي يحاول أن يجعل من هذا المنتدى الموقر منتدى للقصاص من الذين يعتبرهم أعداء ومصارعين طبقيين له . وفعل المشرف على المنتدى خيرا بأن سمح له بنشر خزعبلاته حتى تكون في متناول الإخوة الكرام ليصصحوا سلوكك المنحرف عن الالتزام بالعمل في القسم والإنضباط ..
أنت يا أخي الكريم تتحامل عى الادارة وعلى مساعد المدير لشيء واحد فقط وهو أنه يحاول أن يصصح اعوجاج سلوكك المهني ويفرض عليك الانضباط للقانون وللضمير المهني .
سأعطيك الحالة العكسية التي نعمل في مناخها في التعليم الخصوصي : حيث السيد المفتش يزورك اربع الى خمس مرات في الشهر ونتقاضى راتبا لا يتعدى 1500 درهم ... أوا احكم مع راسك ...
أخي الكريم أتعجب كيف تنتقد سلوك مساعد المدير وتدعي أنك تدافع عن مصلحة التلميذ فلو كانت لك الشجاعة الكاملة أعلن لنا عن مجموعتك المدرسية وعن هويتك الشخصية حتى نحكم لك ..

الى haron2009 أقول :
هل انت فعلا تنتمي إلى اسرة التعليم..كلامك كله اضطراب وركاكة..اسلوبك لا يرقى الى مستوى السادس ابتدائي
اعلم ان المدير المساعد تم تعيينه لتكف عن التغيبات والاخلالات التي ترتكبها وبصفة مستمرة
واعلم ان تلاميذالاستاذ في التعليم الخاص الذي يتقاضى 1500 درهم والذي تكلم قبلي احسن بكتير من تلاميذك وربما منك المديرالمساعدله مهمة يحب ان تحترمه انا اعرف اساتذة في الابتدائي رشحوا صديقا قديما والامور بخيركلهم يأدون واجبهم
لقدعملت في الاعدادي ودرست تلاميدالسنة السابعة والتامنة و85°/°لايعرفون كتابة اسمهم بالفرنسية راجع نفسك وكفى لقد اتخدت الوزارة قرارها وصيحتك ستبقى في واد والسلام عليك اياك والغروريامن يتصارع مع المفكرين في الوطن العربي (بهدلتي بالتعليم)

السلام عليكم . في البدء أ طلب من إخواني أن ينتبهوا إلى اللغة التي يكتبون بها, فنحن رجال تربية وتعليم وأن يتقوا الله في أنفسهم عند الخوض في موضوع ما والتركيز على الأهم حتى تعم الفائدة وعدم التعميم, فالتعميم كله بلاء.
وبخصوص هذا الموضوع فأنا أتفق تماما مع أحد الإخوة الذي ذكر ان هناك نوعين من المعلمين الرافضين لإحداث هذا المهمة:
*الذي طلبها ولم يحصل عليها.
*والذين لا يقومون بواجبهم المهني كما يجب ويريدونها فوضى دائمة وتأخرات وتغيبات .... ولهؤلاء أقول : اتقوا الله وتذكروا أن أبناءكم سيذهبون يوما إلى هذه المدارس.... ولكن إذا لم تستحي فاصنع ماشئت...

تعليم ابنائنا امانة في عنق المدير والمدرس
 

فليعلم الجميع ان تربية ابنائنا واجب وطني.انه امانة في اعناقنا جميعا.وسنسال عن الامانة يوم لاينفع مال ولابنون الا من اتى الله بقلب سليم.
واتمنى من السيد المدير ان يحسن اختيار من ينوب عنه ويساعده في الفرع المدرسي.رغم ان اختياره سيتعرض لانتقاذات مهمايكن.ولكن مع مرور الوقت سيقتنع الجميع ان القرار كان صائبا.:icon30::icon30:

يا أخي ما استحدث هذا المنصب إلا للحد من هذه التصرفات العيب يكمن في سوء إختيار الشخص المناسب، أما هذا المنصب يجب أن لا يأثر سلبا عن العمل و المهمة الرسمية التي هي التدريس

أرى أننا قد وصلنا إلى عصر الانحطاط أولا لماذا هذا الموضوع في الوقت الذي وصل إليه واقع مدرستنا المغربية إلى الاحتضار و الذي يستدعي العمل بكد لانعاشه، ثانيا مدير مساعد أو مساعد مدير ليس إلا زميلا يحمل نفس الإطار أستاذ التعليم مثله مثل السيد المدير نفسه
أنتم تحاكمون الأشخاص وليس المنصب ,و سأطرح السؤال على زميلنا الذي لا يريد ان يدرس ابنه في قسم الاستاذ الذي يشغل منصب مدير مساعد:
هل أنت راض على تدريس نجلك أو حتى قريب لك بفرعية عرفت بالتغيبات المفرطة لدى طاقمها ولا يوجد فيها مدير مساعد؟ أو مديرها المساعد يغض الطرف على تصرفات بعض زملائه؟

لذلك صنف التقرير الاخير ل CSE إن كنت سمعت به:ggg::ggg: السلك الإعدادي أسوء حالا من نظيره الإبتدائي،أما السيد صاحب المجموعة المدرسية الخاصة بآيت ملول،الذي تستر برداء مدرس التعليم الخصوصي، و قال زورا أنه يتسلم 1500 درهم في الشهر وهو الذي يستغل الأساتذة و يحلب من عرقهم كنوزا من غير حتى أن يأذن للسائق أن يوصلهن من مساكنهن الى المدرسة، والعكس صحيح،فاقول له لعن الله الكاذب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وسأعمل على الرد على باقي المعقبين حينما تسمح لنا مشاغلنا....
و أنصحكم بالقراءة الأدبية فقد عطلت فيكم الجرائد ملكت تذوق التعبير البلاغي السليم....:harhar1::harhar1:

لسم الله الرحمن الرحيم
اخواني اريد ان اقول ان المدير ومساعد المدير[ وجهان لعملة واحدة] . اليس في الامر مبالغة وعدم القبول بالاخر ؟ اوسيرا على نهج اجدادنا نحن العرب عندما تسند الينا مسؤولية معينة نصبح اسيادا والبقية عبيد ؟ لماذا لانحترم الاخر معتبرين في ذلك بتعاليم ديننا السمحاء او مايطلق عليه البعض بالديمقراطية وحقوق الانسان؟ ام ان في هذا البلد المتهاون هو الذي يلهث وراء المناصب من اجل قضاء ماربه او الانزواء وراء الكسل والتهاون ؟ متى نظل نحن متأخرين بافكارنا وباعمالنا وبتصرفاتنا ؟
في المقابل لماذا لا نترك الاخر يفعل ما يشاء ان احسن فله وان اساء فعليه ؟
اليست هناك طرقا اخرى لردع مساعد المدير اونصحه للعدول عن عمله هذا ؟
ما هو دور جمعيات الاباء ؟ و......

[quote=abouanis;566295]أرى أن هذا المنصب أسال الكثير من المداد وأثار الكثير من الحساسية كذلك. لذلك أدعو الوزارة إلى تعميمه على جميع فرعيات المغرب وكذلك إلى حذف صفة المساعد ليصبح مديرا فقط، وإلى الإسراع في تفعيل وتقوية صلاحياته وتكوينه تكوينا متينا حتى تتمكن المدرسة المغربية من النهوض بأدوارها كاملة. والتصدي للمتهاونين في عين المكان وإجبارهم على الاختيار: إما العمل مقابل أجر، وإما تقديم الاستقالة فورا، وترك هذه المهمة النبيلة والخطيرة في آن واحد لمن يستحقها ويقدر على أدائها بكل تضحية ونكران ذات

لك مني ألف تحية،ذكاء خارق في الفصل بين المؤيدين والمعارضين

[quote=abouwafa;595575]السؤال الذي يجب أن يطرح أخي أبو الوفا هو لماذا يعين مدير على ثلاثة أساتذة ،لفك هذا اللغز الجواب في مشروع البرنامج الاستعجالي..لك مني ألف تحية

لم التعميم ؟لم نختار دائما نموذجا نتنا و لا يمثل الا نفسه او القلة القليلة لاصدار او استصدار احكام جائرة و ظالمة في حق الشرفاء الذين نعتز بهم و بجدهم و غيرتهم على صالح ابنائنا,
قد لا يعجبني منصب المدير او نائبه ،و قد اكون بعيدا لاناله ،و هدا لا يعطيني الحق في التهجم على مهمة يسيل لعاب الكثير منا لالتقاطها و توليها ،و حين لا نطال العنب نورد حججا و كلاما ينزل بنا و لا يعبر عن حقيقة رسالتنا التربوية

بسم الله الرحمان الرحيم كنت اتصفح منتديات دفاتر عن بعد ولقد نوهت بالمجهود الجبار الدي قام به الاخون لتاسيس هداه الاخيرة الا انه لاحظت بعض التدخلات التي استشفيت منها لغة النقد من اجل النقد دون تقديم البديل . انني افضل النقد البناء و التعاون الجاد و نكران الدات
d8s

السلام عليكم المشكلة ليست لا في المدير ولا في نائبه المشكلة في المجتمع ككل الذي لا يعمل فيه الاغلبية الا تحت رقابة ناسين رقابة الله عز وجل والمراقب بدوره يحتاج الى مراقب ........ وهكذا دواليك وفي من يعتبر منصب المدير او نائبه مجرد حارس بين قوسين في حين لم يجعل الا لتسهيل المهمة على الاستاد حتى يقوم بدوره على اكمل وجه عوض ان ينشغل عن مهمته الاساسية بحل امور ادارية اتمنى ان يرتفع مستوى الحوار بيننا وان نترفع عن الملاسنات التي لا فائدة منها حتى نفيد ونستفيد لا تنسوا اننا رجال ونساء تربية ويجب ان نكون مثالا يحتدى به مع تحيتي لمن يعمل وهو يحس ان رقيبه هو اله حسيب رقيب لا اله الا هو

مهمة المدير المساعد هو الرفع من مردودية التحصيل الدراسي بالفرعية ، و هنا تكمن التدابير التي يجب أن يتخذها المدير المساعد بمعية الأطر التربوية بالفرعية، و ذلك بخلق حياة مدرسية بالفرعية مفعمة بروح المثابرة و الجد ، بالبحث عن مكامن الخلل و الفشل الدراسي بالفرعية و إيجاد الحلول الناجعة لها.و أتمنى من كل من وكلت له مهمة المدير المساعد أن يتفنن في عمله لتنشئة خير خلف لخير سلف و الله المعين .

أسمى التحيات للمديرات المساعدات و المديرين المساعدين

[quote=عمران1;565734]لسنا ضد الاشخاص لكن ضد هذا المنصب اللعين .فلا نريد مساعدا للمدير لكن مديرا كامل الصلاحيات والاستقلالية بكل المدارس في العالم القروي.انا لااقبل بمساعد مدير يترك ابناء الشعب لوحدهم في الفصل بدون رقيب و ادا سالته اين كنت يجيبك كنت في مهمة عند سيدي المدير.لماذا تاخرت كنت عند المدير اماذا انت خارج باكرا يقول لك انا داهب عند سيدي المدير وبين المدير ومساعد المدير ضاع ابنا الشعب.وما الجديد الدي اضافه هدا المنصب
يا أبا عمران ليس الأمر بالطرح الذي تأتي به، وأنا لست لا من المدافعين ولا من المؤيدين لهذا المنصب،أنتظر حتى تختمر الفكرة أولا في الواقع ولا أتسرع كي لا أخطىء،فليس بيننا من يقول الكلام الذي تقول"كنت في مهمة عند سيدي المدير.لماذا تاخرت كنت عند المدير اماذا انت خارج باكرا يقول لك انا داهب عند سيدي المدير"كلام مردود عليه ولن أنزلق لنقاشه، فالمساعد في قسمه ويقتصر عمله فقط في تقريب الادارة كالمذكرات،وبعض الاحصائيات وعمله الرئيسي هو القسم فلن يضيع التلميذ،ولا يجب أن ندخل متاهات ولا اسئلةلا يمكننا الاجابة عنها الآن ولا صراعات مجانية نحن في غنى عنها،والاساسي في كل هذا هو أن نعمل جميعا مع أبناء جلهم فقراء بجد وتفان ونترك الباقي للوزارة فإن أخطأت سيحاسبها التاريخ .