![]() |
السلام عليكم
merci frere des efforts que vous deployes. |
لكم مني فائق التقدير والاحترام و شكرا على ما ورد في الموضوع من افكار بناءة تستحق التنويه
|
شكرا لك اخي المالكي على هذا التقرير المفصل
|
تحية طيبة,
نعم الفكرة أن تتاح للممارس فرصة يدلي فيها برأيه راجيا من الباري تعالى أن تؤخذ بعين الاعتبار. |
موضوع يستحق المناقشة بالفعل ,
|
المقاربات البيداغوجية الحديثة
أولا أشكر الأستاذ أبو نسرين على الموضوع الهام الذي أثاره و أود أن أطرح هنا سؤالا: هل بالفعل يتم التدريس عندنا بما يسمى بالكفايات؟
في أغلب الأحيان ستجد أننا لا زلنا ندرس بالأهداف و لم نغير من هذا المنهاج سوى الاسم و ذلك ليس راجعا فقط لمزاج بعض الأساتذة المحترمين الذين استأنسوا في تجربتهم بمناهج التدريس بالأهداف و أتقنوا و تفننوا في التدريس بها و لكنه راجع بالأساس لانعدام كامل لأرضية التعامل بالكفايات كمنهاج تعليمي تربوي يقوم أساسا على ربط المدرسة بالمجتمع عموما و بسوق الشغل خصوصا بحيث أن المهارات التي يطورها التلميذ كمشروع مواطن صالح في مدرسته ينبغي أن يجد في المجتمع حينما يخرج لنفع هذا المجتمع ما يجعله يستفيد من مهاراته و يفيد بها أيضا وطنه و بلاده اننا مع الأسف الشديد في مجتمعات العالم الثالث استهلاكيون في كل الميادين حتى على حساب أبناء وطننا الذين يفترض أن نكون قد أعددناهم أحسن اعداد لبناء وطن الغد و النتائج يتجرعها رجال الغد من جهة و المربون من جهة أخرى فقد حان الوقت لمن يخططون لمستقبل هذا الوطن أن ينظروا في المشكل التربوي بجدية و بروح وطنية حقيقية قبل فوات الأوان و قد حان الوقت ليعلموا أن أية محاولة لاصلاح النظام التربوي في بلادنا بعيدا عن العناصر الأساسية فيه: المدرس و الاداري و التلميذ و الآباء مع الفاعلين الاجتماعيين المرتبطين مباشرة بهذا القطاع أقول كل محاولة للاصلاح بعيدا عنهم ستكون كسابقاتها مضيعة للوقت و مضحكة لأعداء الأمة و شكرا |
| الساعة الآن 06:39 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها