![]() |
السلام على من اتبع الهدى.
اخواني ان ما ورد في هذه الاسطر يشبه بالضبط الانهار من المداد التي سالت عندما تم اقتراح العمل بالشبكة لتقييم مردودية المدرس.فهذا المفتش قد يكون قد أصاب.لان مستوى التدريس خاصة اللغة الفرنسية متدن بشكل كبير، و هذا لايناقشه اثنان.فكم من قسم تزوره تجد معلم اللغة الفرنسية يتحدث مع 4 تلاميذ من بين 42، و الاخرون من الزملاء ضحايا عدم ممارسة البيداغوجيات الحديثة في التدريس.لعل المفتش اكتشف جانبا من الخلل الذي يتخبط فيه التدريس بالمنطقة. و ما خفي أعظم. |
السبب هو عدم القيام بالواجب . وبهذه المناسبة أطلب من الله العلي القدير أن يكثر من أمثال هذا المفتش للحد من التسيب الذي وصل اليه التعليم بالمغرب .
|
شخصيا اؤيد السيد المؤطر التربوي في عمله هذا ان كن هؤلاء الاخوات لايقمن بواجبهن المهني....ومن جهة اخرى ادين وبشدة كل السلوكات الاستفزازية والتسلطية الصادرة عن هذا المفتش ان كان ظالما....
|
أرى إخواني من الواجب عد م إصدار أحكام قيمة فإذا أحست الأستاذات المعنيات بالأمر بالتظلم في حقهن، هناك مسطرة قانونية يجب اتباعها .فما ضاع حق وراءه طالب. |
أنا أؤيد كلام الأخ الشاطبي ، فبعض المدارس تحولت إلى محلات تجارية بل أكثر من ذلك فقهقهات الأساتذة و الأستاذات تسمع من خارج المؤسسة و الفوضى تعم الأقسام .فلا تتسرعوا لإخواني في الحكم عن هذا الأستاذ فهو أيضا ينتمي لأسرة التعليم .
|
الحل هو طلب تفتيش مضاد .
|
يجب التريث والتاكد اولا من صحة ما يجري هناك بعض الاساتذة سامحهم الله لا غرض لهم سوى انتظار آخر الشهر و هناك من يظلمون |
الا يستحق المعلم السلم 11
أخبرني أحد الحاضرين بالندوة التي نظمها المفتش القادم من الخميسات ، أن المفتش أخبرهم أن مجموعة من الأساتذة نشروا موضوعا عن سيادته
|
أود أن أخبر أن كل التعاليق الواردة أعلاه ، ربما تنسب الى المفتش المذكور لاسيما أن الموضوع قد يتطور الى درجة ابعاده عن نيابة الرباط....
و أذكر المفتش بالأستاذة جليلة التي ............ |
أنا أستغرب و أطرح سؤالا حيرني لماذا كلهم من العنصر النسوي ؟
|
الله أعلم المرجو من احدى الآئي يعانين من المشكل طرح وجهة نظرها
|
الله اعلم
|
quelques inspecteurs doivent consulter un psychiatre ils passent toute l année au café et au mois mai et dans une visite de 10 min il veut jugé le travail d une année cest vraiment honteux vous mangé< lhra<
|
بسم الله الرحمان الرحيم سلام من الله عليكم .بحكم الإنتماء اضم صوتي إلى أصوات كل المتضامنين مع المتضررات عملا ب (أنصر أخاك ظالما أو مظلوما) بمعنى يجب أن لا نتسرع في الحكم فإن كن فعلا مظلومات فالأمر يستحق وقفات و إستنكارات و طلب تفتيش مضاد ...أما إن كان المفتش لم يقم سوى بعمله فنطلب من الأستاذات أن يثبتن العكس و الماء يكذب الغطاس كما يقول المصريين...للإشارة فالتفتيش المضاد قد يكون سيفا ذا حدين فكم من أستاذ طلب التفتيش المضاد و لكن حصل ما هو أسوأ لأن اللجنة التي تحضر خلال التفتيش المضاد تكون متشددة جدا
|
الا ادا كان ممن يعانون من عقدة الموظفة وما اكثرهم :005:
|
المفتش والبحث عن الذات
لا شك أن أغلب المفتشين لا زالوا رافضين أن يتخلصوا من العصمة خصوصا وأن رياح التغيير قد تجاوزتهم إلى حد بعيد .......................
:005: قم للمفتش وانتزع مكبيله كاد المفتش أن يصير عميلا |
il faut voir clairement les choses avant de juger. dans ce cas on sait jamais qui a raison et qui a tort. soyez attentifs mes chers collègues avant de dire n'importe quoi. pourqoui ne pas croire que l'inspecteur a tout simplement jugé et évalué le modeste effort des 19 collègues.
|
المرجو منا ان نتريث قبل اصدار الاحكام الجاهزة.فان كانت الاستاذات مظلومات فان تشبتهن بطلب تفتيش مضادفي الوقت المحدد كفبل برد حقوقهن اليهن مع الضرب بيد من حديد على يد المفتش ليكون قدوة.اما ان كان المفتش قام بعمله كما يمليه عليه الواجب فيجب تهنئته على قيامه بواجبه . الكرة الآن بملعب المسؤولين الذين يتشدقون بالاصلاح.
|
هذا هو حال أغلبية المفتشين يعتبرون نفسهم مالكي المعرفة لوحدهم في حين لا يستطيعون إنجاح درس واحد والمهم عندهم هو الوثائق....
|
ce mokhazni à déja fait la meme betise à la delagation de khemisset et avant à sidi kacem ou il s'est desputé avec le delegue . enfin le voila refaire le jeu à rabat.
|
ما لا يعجبني هو سرعة الرد والقذف و التحيز المباشروكان المفتش ليس هو مدرس الامس زوروا المدارس لتروا العجب العجاب
|
ردود تتسم بالنظرة الضيقة و عدم التروي و الاستهتار و الاستخفاف بالمسؤولية
|
غير متفق معك وحكمك غير منطقي و لا بد من التروي قبل القذف و الشتم يا essabih
|
السلام عليكم.
علينا ان نضع اسسا منطقية و موضوعية لحواراتنا و مناقشاتنا وكتاباتنا تمشيا مع الرسالة النبيلة التى وكلت الينا. اخواني علينا ان نتجنب كل ما هو جارح وان نضع الاصبع على مكامن الخلل حتى نفيد بعضنا البعض و بالتالي نسهل ماموريتنا ازاء فلذات اكبادنا وبناة الغد.علينا ان نفتح النقاش الجاد من اجل الصعوبات و المعيقات التى تعترضنا داخل فصول.اتمنى الا اكون قد اخطات التعبير. |
المفتتشن معقدن
|
مع كامل الاسف تتعرض الاستاذات للحيف و الضلم وانا كذلك ضلمت و اقول حسبي الله و نعم الوكيل
ومع الاسف ليس لي الا ان ارفع شكواي لله لانني فتاة لا استطيع الدفاع عن نفسي الا و تصبح سيرتي قصة تتداولها السنة الرجال في المقاهي |
دعوة للمضى قدما بالتحدي والصمود
|
المفتش أوالموجه التربوي الدي يجب أن يساهم في تطوير مستوى الأستاد والمساعدةعلى تسهيل ما استشكل عليه من مشكلات تربوية وغيرها من المشاكل نراه اليوم يترك كل واجباته ويتربص بنا كرجال التربية من أجل حرماننا من أبسط حقوقنا ،ومن منبرنا الجميل هدا أناشد المفتشين بان يهتموا بتحسين مستواهم المعرفي لافادتنا عوض التربص بنا وكأننا فريسة حلال لحمها وحرام الاهتمام بها قلوبنا معكن فلن أنسى قولهم :أكلت يوم أكل الثور الأبيض |
ما ضاع حق وراءه طالب . لاتتقاعسن ولا تتخادلن .
|
حين يقوم المفتش تلعنونه و حين لا يقوم بواجبه تلعنونه و ما أدراكم أن تلك النقط يستحقها أصحابها , فحين ترون مدرسا لا يقوم بواجبه تقولون "ماشي شغلي شغل المفتش" وحين يقوم بواجبه تحرضون عليه بالنقابات
|
مجرد أسئلة : هل الذين أصدروا حكمهم استمعوا للطرفين ؟ هل قاموا بتحريات في الموضوع؟ هل قاموا ببحث نزيه ودقيق ؟
إذا كان كذلك فليحكموا بالعدل وليعطوا لكل ذي حق حقه دون تحيز أو تمييز |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بعض المفتشين سامحهم الله لا يزورون المدارس الا في اخر السنة اتساءل كيف لهؤلاء تقييم عمل الاستاد خلال نصف ساعة من الزيارة؟ مادا يفعلون خلال السنة ؟ وهل ينحصر دورهم في مراقبة المعلم؟ ما دا يستفيد منهم المدرس؟ |
il faut revoir ces rapports,et donner les notes aux professeurs sans prendre l'avis de ce dernier.
et au sujet de ce pretendant inspecteur il ft qu'il comprenne que ce n'est pas une casertne ou commissariat de police c'est un domaine d'education.plus large que sa vision. |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
لقد مررت بكل الردود وما شدني هو انه لا زالت فئة عريضة من رجال التعليم ( والحمد لله ) تؤمن بالاحتكام الى المنطق اؤيد هذه الفئة في رايها لانه كان على الاستاذات الفاضلات طلب التفتيش المضاد قبل اللجوء الى الوقفة الاحتجاجية فان لم يتم انصافهن بعد ذلك يحق لهن اللجوء الى النقابات لارشادهن والوقوف الى جانبهن في الطريقة المثلى لاحتجاجهن وانا على يقين انه سوف يتم انصافهن اذا تبين انهن مظلومات هذا راي من له 28 سنة في قطاع المتاعب |
السلام عليكم ورحمة الله
قبل ان ينتقل صاحبنا من نيابة الخميسات الى نيابة الرباط، كانت هناك مجموعة كبيرة من العرائض ضده، وقد تدخل مسؤول كبير في النيابة الاقليمية من اجل فك هذا النزاع، وقد تنفس الجميع، اقول الجميع بما فيهم الاساتذة والنيابة من ممارسات هذا المفتش، ولكن الطامة الكبرى ليست في شخص معين بالضبظ، فهناك اشخاص (مفتشين) يبتزون الاساتذة بشكل همجي . |
أشك في كون المفتش بهذه الصورة التي إبتدعها البعض، لسببين:الأول إنطلاقا من التجربة الشخصية والثاني الترسانة التشريعية التي تحكم العلاقات السائدة في الميدان(يا سادة انتم موظفون ولستم عمالا في ضيعة خاصة،وفي دولة عالمثالث_مع احترامي وإجلالي لكل عامل_)
تجربتي الشخصية أختصرها في تعاملي مع 8مفتشين ،وهذا يعني توفر عينة لابأس بها ,طبعا كل علاقاتي بهم كان يحكمها القانون وفي إحدى المرات سألني أحدهم لماذا تأخذ القلم ونحن نناقش بشكل تربوي فأجبت بأن الأمر يتعلق بالعمل وليس نقاشا عاديا ،فبدأ السيد المفتش يحسب ألف حساب لكل كلمة يتفوه بها ،وفي الاخير حرر لي تقريرا لا زلت أفتخر به،مرة أخرى حضر أحدهم إلى الفصل فرحبت به وبعد إنجاز الحصة خاطبني قائلا التلاميذ يعانون من ضعف كبير فأجبته فورا التلاميذ أم أنا؟ فاندهش من السؤال وقال لي لماذا هذا السؤال؟فقلت له ببساطة لأنك كنت جالسا في مكان لمراقبتي وليس لمراقبة التلاميذ(للإشارة كان يجلس في الطاولة الثانية جانب الصفوف) ضحك المفتش وسكت مليا ثم قال ،وأين سأجلس سيادتكم لأراقب عمل التلاميذ؟ فقلت له في المكتب ستتمكن من الإحاطة بالقسم من جميع الجوانب.بعد هذا النقاش إنسحب من القسم بهدوء وأرسل إلي تقريرا جيدا،المثال الأخير هو لأحد المفتشين رفضت مناقشته أقول مناقشته وليس قبوله إلا بحضور المدير فكان لي ما أردت وكما العادة مع تسجيل كل كلمة فمر كل شيء على ما يرام. الجانب الثاني هو الإلمام بالتشريع وفي هذا الصدد أهيب بالإخوة تنوير الاساتذة في هذا الباب وخصوصا الدفتر التشريعي،إن الواقعة أعلاه لا تحتاج إلى تعليقات جارحة أو تحاملات مجانية بقدر ما تحتاج إلى توجيهات ونصائح قانونية تعيد إلى المتضرر حقه،وتوقف المعتدي عند حده.أما طرح الموضوع بهذه الكيفية فهو من قبيل الإعتراف الضمني بالخطأ(ولو كانوا 19.). |
ان ما خفي اعظم .. ولا يكون دخان بدون نار..
|
وجب عليه بصفته مؤطرا تربويا ان يطرح البدائل التعليمية التي يراها ناجعة بتنظيم لقاءات تربوية واقتراح دورات تكوينية وبرمجة دروس نموذجية يستفيد منها كل معني ومعنية.لا ان يتصرف هكذا بتسرع وجزافية سوف تؤثر لا محالة سلبا على السيرالعادي للعمل داخل المؤسسات التي يشرف عليها.
|
لقد اصيب المفتش بالخيبة خصوصا بعد ان اصبحت نقطته لا تأتر في الحركة الانقالية.فأنا شخصيا اعرف بعض المفتشين الذين وصلت بهم الوقاحة الى مطالبة المدرس برشاوي مقابل نقطة الامتياز ناهيك عن التحرشات بالاستاذات وخصوصا منهم الجدد واستغلال منصبهم في استعمال الشطط .لهذا وبعد ان اصبحت صلاحياته مقتصرة على الترقية و نقطة الكفاءة بالنسبة للجدد جعل من ضعاف الضمير يقومون بسلوكات غير تربوية لارضاخ السيد الاستاذ وجعله يتقبل نصائح رغما عنه و بدون مناقشة
|
السلام عليكم أود أن أقدم نصيحة أخوية للمتضررات . فلقد حدثي لي نفس المشكل مع مفتش عنصري بسبب التحريض الذي يقوم به مدير مخزني وأضبح ما يسمى بالمفتش ألعوبة في يد المدير ألم تعرفي السبب ياسادة ؟ الجواب بسيط المفتش يقطن في جهة مكناس تافيلالت بينما غمله في جهة سوس ماسة المدير يوفر لما يسمى بالمفتش المبيث و المأكل و النقل طيلة المدة التي سيستغرقها في المقاطعة مقابل النيل مني و لله الحمد فقد طبق تعليمات سيده . تصوروا كم يمكث ما يسمى بالمفتش في القسم سوف تستغربون إذا قلت لكم ساعتين و خمسة و أربعين دقيقة في أربعة شهور شتنبر ، أكتوبر ، ماي ، يونيو و بالفعل تحققت أمنية المخزني فمنحني 16/20 عوض 18/20 . المهم لكي لا أطيل عليكم لا أرغب في التفتيش المضاد وما أدراك التفتيش المضاد بل كنت أوجهه إلى المفتش الأوحد في كل سجود في كل ضلاة ( الله ياخذ فيهم الحق ، اللهم شتت شملهم.....اوزيد أوزيد ) وبعد سنتين انتقلا -إلى غير رجعة دون أن يطلبا مني المسامحة و لن أسامحا لهم و لو تقابلنا أمام معدة برنامج الخيط الأبيض -. فا ستقبلت المؤسسة مدير و مفتش جديدين و تم منحي نقطة 19/20 بعد الزيارة الثانية . تيقنت بعد ذلك أن الترقيةفي الرتب تكون أوتوماتيكية . لهذا أطلب من المتضررات عدم اللجوء إلى التفتيش المضاد و لا إلى النقابات بل إلى المحكمة الإدارية بعد كتابة تظلم استعطافي إلى الجهة التي أصدرت القرار أي المفتش أو النائب عن طريق السلم الإداري أو البريد المضمون مع الاحتفاظ برقم و تارخ الإرسال و وصل التوصل واحترام أجل التظلم (60 يوما ) بعد ذلك التوجه إلى المحكمة الإدارية و أنا على يقين ستنصفكم و للمزيد يجب الاطلاع على كتاب( المدرسون و تعسفات الإدارة )
|
| الساعة الآن 20:50 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها