الخطاب المزدوج لوسائل الاعلام
 

التعليم العمومي رغم كل السياسات التي حاولت جاهدة ضربه وضرب مصداقيته لازال قادرا على رفع التحديات لو ترفرت له ولاطره الامكانيات الضرورية. اما بخصوص المنابر الاعلامية فانها تمارس خطابا مزدوجا سعيا منها تارة الى تناول بعض الحوادث المتفرقة واظهارها كما لوكانت لصيقة بكل رجال التعليم ، فعندما ياتي رجل تعليم فعلا شنيعا يتم التشهير في حين انه عندما ياتي موظف آخر في قطاع آخر بفعل اشنع (الشرطة الدرك ......) يتم التماس الاعذار له .
ان رجل التعليم هو الموظف الوحيد الذي يلتحق بعمله في الوقت المضبوط وهو الذي يرابط في ابعد الاماكن وحري بهذه المنابر التي تدعي تبنيها لقضايا الجماهير ان تتذكر هذا وان تحاول الوقوف الى جانبه لا ان تقف ضده وتحمله كل خطايا واوزار النظام التعليمي المغربي نتيجة السياسات او اللاسياسات الفاشلة .....
ان رجل التعليم يستحق من هذا المجتمع الاحترام والتقدير وان ضرب مصداقيته هو مدخل لضرب مصداقية المدرسة العمومية وهذا ما تحاول الحكومات المتتالية مدعومة ببعض وسائل الاعلانم القيام به.
ولعمري ان رجل التعليم هو الحصن الاخير لهذا التعليم العمومي . فقليلا من التقدير له .

ان الاجهاز على التعليم العمومي مخطط وممنهج وليس وليد اليوم بل هو تراكم سياسات لا وطنية خاطئة تنظر لهذا القطاع الحيوي على انه عبء على خزينة الدولة ولهذا حصرت دور المدرسة العمومية في محاربة الامية لدى الفقراء لان ارقام الامية في المغرب مخجلة ومحرجة ....اما من اراد التكوين والتخصص فعليه بالمدارس والمعاهد الخاصة
السؤال الان هو كيف للمدرسة العمومية ان تكسب هذا الرهان ان صح التعبير في ظل هذا التحامل ونكران الجميل من الجميع حتى من تربوا بين احضانها وتخرجوا على يديها؟؟؟؟