منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=6)
-   -   ايت بوكماز (أزيلال): بهذه الصور سنحقق الجودة في التعليم (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=102769)

nasro6767 06-06-2009 16:40

في كوريا والهونغ كونغو.... هناك ما يسمى بالمعلم المتحرك الذي يحمل السبورة فوق كتفه ويتنقل بين الحقول والورشات والمعامل، يعني معلم نظامي بدون مؤسسة ولا حتى قسم، ومع ذلك افتحوا أجهزة حواسبكم واقرأوا أين صنعت قطع هذا الجهاز.
إنها في هذه الدول وغيرها، وحتى لا نمشي بعيدا تأملوا نسبة الأمية في فلسطين المحتلة وقارنوها مع نسبة الامية في المغرب وستدركون الفرق.
صحيح هناك مؤسسات مغربية بل هناك الكثير من هذه المؤسسات في حالة يرثى لها. هذه حقيقية واضحة للعيان على مستوى اليناء التحتي، لكن في المقابل وعلى مستوى البناء الفوقي أي العقلية هناك عقليات بلغ بها التحجر حد * ولو طارت معزة *
بمعنى هناك رجال تعليم مغاربة للأسف حتى وإن تعين بجامعة هارفار الأمريكية لا يتقن سوى تأليف قصائد النقذ الهدام النقذ السلبي..............
المغرب ينفق أكثر من 26% من ميزانيته على التعليم.
هذه النسبة هي مبلغ ضخم من ميزانية ما بين 18 المليار و22 مليار دولار.
النتيجة = نكتب الأجوبة لتلاميذ السادس على السبورات
النتيجة = الغش باستعمال تقنية الويفي والبلوتوت وال...في امتحانات الباكلوريا
النتيجة = والو × والو × والو................


mouhcine73 06-06-2009 19:45

للأسف هذه الفرعية كنا نسميها سابقا " سير موت" وهي كانت تابعة قبل خضوعها للتقسيم الى م/م السقاط...كان المدير اذا اراد تفقدها يستغرق يوما بأكمله للوصول اليها بواسطة بغل .... وحسب ما يظهر في الصور أن لاشيء تغير سوى السنين التي مرت...ورغم ذلك فقد قضينا في تلك المناطق أروع الذكريات...

الصديق عزيز 06-06-2009 21:16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nasro6767 (المشاركة 746712)
في كوريا والهونغ كونغو.... هناك ما يسمى بالمعلم المتحرك الذي يحمل السبورة فوق كتفه ويتنقل بين الحقول والورشات والمعامل، يعني معلم نظامي بدون مؤسسة ولا حتى قسم، ومع ذلك افتحوا أجهزة حواسبكم واقرأوا أين صنعت قطع هذا الجهاز.
إنها في هذه الدول وغيرها، وحتى لا نمشي بعيدا تأملوا نسبة الأمية في فلسطين المحتلة وقارنوها مع نسبة الامية في المغرب وستدركون الفرق.
صحيح هناك مؤسسات مغربية بل هناك الكثير من هذه المؤسسات في حالة يرثى لها. هذه حقيقية واضحة للعيان على مستوى اليناء التحتي، لكن في المقابل وعلى مستوى البناء الفوقي أي العقلية هناك عقليات بلغ بها التحجر حد * ولو طارت معزة *
بمعنى هناك رجال تعليم مغاربة للأسف حتى وإن تعين بجامعة هارفار الأمريكية لا يتقن سوى تأليف قصائد النقذ الهدام النقذ السلبي..............
المغرب ينفق أكثر من 26% من ميزانيته على التعليم.
هذه النسبة هي مبلغ ضخم من ميزانية ما بين 18 المليار و22 مليار دولار.
النتيجة = نكتب الأجوبة لتلاميذ السادس على السبورات
النتيجة = الغش باستعمال تقنية الويفي والبلوتوت وال...في امتحانات الباكلوريا
النتيجة = والو × والو × والو................

mt2 أنت على صواب أخي في محاربتك للعدمية...لكن تغيب عنك الحقائق أخي...التعليم العمومي في المغرب النافع و هذا الذي في الصورة*الغير النافع*..هو مستهدف بنيويا..منهجيا..تجهيزا..و بشريا...وهذا كله من أجل تشجيع التعليم الخصوصي وبالتالي خفض الميزانية التي تحدثت عنها والتي بلا شك تثقل كاهل دولة تربح ملايير الدولارات من عائدات الفوسفاط...كفانا ضحكا عللى الذقون..أن نعمل..هذا شيء مطلوب و واجب و لو في كهوف..لكن أن نعيش تعساء في مسرحية لا نعلم والله حتى من يحبك إخراجها..هذا ما لن يقبله أي إنسان عاقل.....mt2

أبو المعالي 06-06-2009 22:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nasro6767 (المشاركة 746712)
في كوريا والهونغ كونغو.... هناك ما يسمى بالمعلم المتحرك الذي يحمل السبورة فوق كتفه ويتنقل بين الحقول والورشات والمعامل، يعني معلم نظامي بدون مؤسسة ولا حتى قسم، ومع ذلك افتحوا أجهزة حواسبكم واقرأوا أين صنعت قطع هذا الجهاز.
إنها في هذه الدول وغيرها، وحتى لا نمشي بعيدا تأملوا نسبة الأمية في فلسطين المحتلة وقارنوها مع نسبة الامية في المغرب وستدركون الفرق.
صحيح هناك مؤسسات مغربية بل هناك الكثير من هذه المؤسسات في حالة يرثى لها. هذه حقيقية واضحة للعيان على مستوى اليناء التحتي، لكن في المقابل وعلى مستوى البناء الفوقي أي العقلية هناك عقليات بلغ بها التحجر حد * ولو طارت معزة *
بمعنى هناك رجال تعليم مغاربة للأسف حتى وإن تعين بجامعة هارفار الأمريكية لا يتقن سوى تأليف قصائد النقذ الهدام النقذ السلبي..............
المغرب ينفق أكثر من 26% من ميزانيته على التعليم.
هذه النسبة هي مبلغ ضخم من ميزانية ما بين 18 المليار و22 مليار دولار.
النتيجة = نكتب الأجوبة لتلاميذ السادس على السبورات
النتيجة = الغش باستعمال تقنية الويفي والبلوتوت وال...في امتحانات الباكلوريا
النتيجة = والو × والو × والو................


من اين حصلت على هذه النسبة أخي الكريم . أذكر لنا المصدر من فضلك ؟

عبد الاله 06-06-2009 22:59

الله يْبْدْل الحَالَة بِمَا هُوَ أَحْسَنْ


الساعة الآن 06:47

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها