منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر الإبداعات الأدبية (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=74)
-   -   بــــــــــــــوح الصـــــــــــوره (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=104270)

ندى الورد 10-06-2009 12:23

لي عودة ان شاء الله بعدما تتضح الصورة أكثر


عندي اقتراح : لم لا تبقون صورة واحدة لتتعدد قراءات المارين من هنا ...فربما أقرأ انا الصورة من زاوية ويقرؤها غيري من أخرى ...وحتى نُثري الصفحة أكثر ونعطي للصورة حقها

على أن نقف عند سابع (7) قراءة وصاحب القراءة السابعة يضع صورة أخرى وهكذا

مجرد رأي ان استحسنتموه فبها ونعمت والا فانا هنا معكم حسب ما تسمح به الظروف ....ولكم مني كل التقدير

tayf lmaghrib 10-06-2009 12:46

أختي يافا .. هي فعلا فكرة جميلة تتداولها الكثير من المنتديات .. أتمنى فقط ألا تتكرر صور و تعليقات أعضاء آخرين في منتديات أخرى هنا .. و ان نعتمد على إبداعات أعضائنا الشخصية ..
كما إن اقتراح الأخت ندى الورد له مغزاه العميق .. فقراءة وتعليق واحد على الصورة لا يكفي ..
أرجو تقبل ملاحظتي بصدر رحب ..
مع تحياتي وتقديري
طيف المغرب

YAFA 10-06-2009 15:07

شكرا لتدخلاتكم أخوتي
لقد قمت بوضع الموضوع نفسه في منتدى آخر
اذن سنكتفي ب4 قراءات لكل صورة

Fouad.M 10-06-2009 15:21

[quote=YAFA;758499]
http://www.routard.com/images_conten...003/pt2693.jpg

حين يميل قرص الشمس الدامي الى الغروب

ترنو روحي الكئيبة هفهافة محلقة ثم تؤوب

تحاول معانقة طيف احلامي عله يتوب

فيحضنني بابتسامة عذبة كالنسمة الهبوب

اسكنها في فؤادي فيتراقص فرحا ويذوب

كقطرات الندى أو ماء زلال سكوب


ندى الورد 10-06-2009 16:53

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yafa (المشاركة 758499)


للكون لغة ...كثيرا ما تجاهلتها

لغة لم أستمتع بها ..الا وانا هنا

لغة السماء / الشمس / الصخر / السحاب ..

كل هؤلاء يشاركونني هذا العالم


يحكون لي ..وصرت أحكي اليهم

بالله قل لي : ما فائدة أن تكون نصفي الثاني


ولا أجدك في أحلك لحظاتي ؟


الساعة الآن 05:29

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها