الوثيقة الرقمية لا يمكنها ان تعوض الوثيقة الاصلية . التي تاخد مصداقيتها من الخاتم اوالتوقيع الدي يضاف اليها . لهدا وجب طباعة هاته الوثائق لكي يتمكن المسؤولون الاداريون من مراقبتها و التاشير عليها ان اقتضى الامر دلك . و هدا لا يتنافى بتاتا مع الحداثة . لان الحداثة لا تعني استعمال الحاسوب بل تعني المصداقية في العمل و في الوثائق التي تثبث دلك .
تحياتي .

médiateur

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا مشكل يعاني منه غالبية الأساتذة ،في الوقت الذي تشجع فيه الوزارة على إدماج التكنولوجيات الحديثة في المنظومة التربوية لما لهذه التكنولوجيات من أثر إيجابي في الحقل التربوي،نجد أن الكثير من المفتشين سامحهم الله ممن لديهم الفكر السلطوي لا يقبلون كل ما من شأنه أن يساعد الأستاذ وييسر عمله،مما يبين أنهم يريدون دائما أن يروا الأستاذ يعاني ,هذا بالفعل يزيد من تعميق هوة التنافر بين الأستاذ والمفتش

السلام عليكم
موضوع محسوم فيه لأن العلاقة التي تربط الأستاذ بالمفتش هي علاقة تربوية قبل كل شيئ وكل في مجال اختصاصه.
لا يمكن الاستغناء عن الورق في التعامل بين ما هو إداري رسمي لأنه الوسيلة المتعارف عليها والمتوفرة عند الجميع .
الوثيقة التربوية التي يطلبها السيد المفتش لا علاقة لها بالقديم أو العصر الحجري وما إلى ذلك من التسميات.
استعمال التكنولوجيا الحديثة أمر مستحب في التعامل مع المتعلم بإغناء الدروس، ولكن كيف يمكن لأجنبي عن محيطك التربوي أن يعرف مدى صلاحية الدروس والأعمال ومراقبته ومدى صلاحيتها ومطابقتها للبرنامج الرسمي .
تحباتي

ربما هذا المفتش لا يعرف ابجديات الرقمية لذا يرفض التعامل بها
النصيحة له هو مواكبة الركب التكنلوجي