نفس الحكاية تكررت بنيابة الرشيديةsi27

أنا متأكد أن الإمتحانات التي تقدم إلى تلاميذ السنة السادسة إبتدائي لو قدمت لعدد لا يستهان به من المدرسين بالإبتدائي قصد الإجابة عنها فلن يتمكنوا من إنجاز الأسئلة المرتبطة بالتحويل والأعداد الكسرية والمسائل كما أن هناك من لا يستطيع الإجابة عن هذه الأسئلة في الوقت المحدد لقد اندحر تعليمنا إلى الهاوية وهذا كله نتيجة للسياسات المتبعة منذ بداية التعريب فقد كان مستوى التلاميذ في الرياضيات والمواد العلمية جيد لما كانت تدرس باللغة الفرنسية أما الآن فلن ننتظر إلا مزيدا من الإتحطاط والنتائج السلبية.

اتفق مع الاخوة غلى مجمل هده الملاحظات القيمة.وأضيف أن بعض (أساتدة) المستوى السادس لايقدرون حتى على اقتراح نمادج للامتحانات ولو في مادة الرياضيات. وفوق هدا يتهربون من التصحيح. والغريب في الامر لايتعرضون للمسائلة لا من النيابة أو الاكاديمية. هل هناك من يحميهم? اضافة الى أنهم هم المستفيدون من المستوى السادس الدي يدر عليهم ارباحا كثيرة من خلال ابتزازهم للاطفال وآبائهم من خلال الساعات القصرية طيلة السنة بما فيها شهر يونيو حيت تتضاعف الحصص ومعها الاجرة بالطبع. الله يصلح......:bleh::_1_prv::blow::icon1366::bleh:

هذا عن الرياضيات امل اللغة العربية فقد و ضعوا سؤالا ليس له جواب , وفي المراكز التي لم ينتبه فيها المراقبون الى الخطأ فقد ضاع مجهود التلاميذ في البحث عن المستحيل حتى ان تلاميذ و تلميذات اذكياء خرجوا من الامتحان حزينين يتحسرون على عدم الجواب عن ذلك السؤال .
رغم كل الاخطاء و صعوبة الامتحان فهناك عباقرة حصلوا على 40/40 في جميع المواد في مراكز مشهود لها بالمصداقية.
فاين الاهتمام بذوي الذكاء الحاد؟؟؟؟

بالنسبة لنيابة اشتوكة ايت باها فإن الأمر أسوأ.امتحان اللغة العربية منقول عن نيابة الرباط لسنة 2003.
و كأن النيابة ليس فيها كفء يضع امتحان جديد.فيروس copier/coller انتقل الى النيابات,