منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=193)
-   -   أستسمحكم في معاتبة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي ... (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=111937)

أبو تمام 04-07-2009 11:09

إلى من تحدث عن نفخ النقط أقول له بأن الظاهرة نسبية و ليست عامة ..كما في المستويات الأخرى ..بل العكس أنا شخصيا التلاميذ يقولون بأنهم أصبحو ا يحصلون على معدل أدنى ...أما ما تفضل به الأستاذ فإن الخريطة المدرسية أزمة تعم جميع الأسلاك و لعلها في الثانوي أقل حدة ..أكرر ما أشار إليه الأخ السابق من حق التلميذ في طلب التكرار و أن لا علاقة لنقطة الجهوي بالانتقال للسنة الثانية باكالوريا

EnglishMan 04-07-2009 11:48

أخي أنا أعترض على إنجاح التلاميذ بمعدلات هزيلة، و ابرر ذلك بأن من الأفضل للتلميذ أن يكرر في الجدع المشترك ليقوم مساره. و خصوصا أن هناك حالات كررت و كان ذلك في صالحها. إلا أن بعض الأستاذة و الإداريين يحسبون أني ضد مصلحة التلاميذ. فما العمل?

sbikabiri 04-07-2009 11:49

Salut tout le monde
le probleme est ennorme et sa depasse de loin l intervention du professeur du second cycle qualifiant qui reste malgre tout les eforts qu il fornis incapable de rattrapper le vide accumuler lors des precedentes annees.cher amis professeurs conseiller tout vous eleves et pousser les a faire le maximum car l etat a besoin que des ecxellents eleves qui serons capable d avoir un bacaloreat avec une moyenne qui depasse 15/20et sa se prepart des le primere sinon il ne faut pas s adendre a des miracles....merci

EnglishMan 04-07-2009 11:56

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tajdadi (المشاركة 844177)
أخي الكريم أبو مصعب الزاكوري ، أشكرك على التوضيحات المهمة التي ذكرتها ؛ و خاصة منها إشارتك إلى المذكرة الوزارية التي تسمح للتلميذ بطلب التكرار .
أرجو منك توضيحات أكثر عن تلك الإمكانية في طلب السقوط ( المذكرة ) ؛ و أسألك : هل التلاميذ على علم بذلك أم لا ؟

أخي بعض الآباء، خصوصا في العالم القروي، يرفضون أن يكرر أولادهم.

michael bassou 04-07-2009 12:40

تحية لكم أيها الإخوة
ألا ترون معي أن ظاهرة إنجاح التلاميذ بدون معدل تقع بالضبط في الإعدادي والابتدائي؟
ألا تعلمون أن الكارثة المدرسية هي التي "تنفخ" في لوائح الناجحين حتى بمعدلات 6 من 20؟؟
شخصيا وحسب تجربتي لم يتم قط إنجاح تلميذ في الثانوي التأهيلي دون 10 من 20
ظاهرة نفخ النقط مستشرية إلى حد بعيد في الثانوي التأهيلي، أما المستويات الأخرى فلا أدري
اقتراحي هو فتح نقاش جاد حول الموضوع على مستوى الاجتماعات الرسمية لأعضاء الجمعية لتدارس مناحي الموضوع ومحاولة التغيير
فماذا ترون؟
إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم


الساعة الآن 22:55

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها