منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - معضلة متابعة الدراسة الجامعية

السلام عليكم..
الجامعات الشعبية تجربة للاسف قصيرة النفس ولا تملك قدرة جذب فعلية وهي شبيهة بالمحاضرات التي تنظمها احيانا بعض الهيئات الثقافية والجمعوية..
اما الدراسالجااامعية والتي ترتبط بمحيطها بكل تلاوينه هو المقصود بالمناقشة..ويعتبر انخراط رجال التعليم بكل فئاتهم بالتعليم الجامعي تطوير تربوي وتفاعل بين الجامعة وروافدها..ولكن سياسة التكليخ والحد من تسلق الفئات الجديدة للهرم الاجتماعي ومحاولة النخب القديمة احتكار المجال الثقافي والعلمي مخافة ان يزاحمها الاخرون على الريع الذي ولفوا الاستحواذ عليه..والا كيف نفسر تجميد الوضعيات داخل الاطارات ومنع وبقوة القانون ورغم وجود الكفاءات تغيير الاطار..فتغيير الاطار والانسياب او التواصل داخل كل الوزارات كان ساريا فكم من معلم غير اطاره الى استاذ او محام او قاض او او او .....ولكن الان لا وجود الا لتكليف وبدون ضمانات اي الحرث والحرث فقط...
ان المذكرة التي تسمح لرجال التعليم بالدراسة الجامعية..مذكرة ناقصة ةمذيلة بشروط وهي فقط لرفع الملام ليس الا..لان ما روجته كمانع للترخيص الواضح ليس حجة ناهضة وخصوصا ونحن نعلم ان رجال التعليم الذين يبدون الرغبة في المتابعة تكاد نسبتهم ان تكون ضئيلة..فلو حدفنا الفئات التي دخلت الى التعليم بالاجازة كفوجي 90و91 فنكاد نقول ان نسبة المجازين وخصوصا بالتعليم الابتدائي ضئيلة جدا جدا..ولكن القرار بالحد من طموحهم ..يستهدف شيئا اخر ..ربما فصلت مضامينه اعلاه...وشكرا