|
الإعلان عن نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بمديري ومديري الدراسة بالمؤسسات التعليمية |
الحركة الانتقالية تشمل 607 من مدراء التعليم
هسبريس - و.م.ع
الجمعة 20 فبراير 2015 - http://t1.hespress.com/cache/thumbna..._670578224.jpg أسفرت نتائج الحركة الانتقالية لسنة 2015 الخاصة بمديري ومديري الدراسة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي عن انتقال 607 مديرين ومديرات، منهم 428 بالتعليم الابتدائي، و103 بالتعليم الثانوي الإعدادي، و76 بالتعليم الثانوي التأهيلي. وأوضحت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، في بلاغ، أنها نشرت نتائج هذه الحركة الانتقالية على موقعها الرسمي اليوم الجمعة، مشيرة إلى أن الحركة عرفت مشاركة ما مجموعه 2440 مديرا ومديرة من بين 10 آلاف و519 مديرة ومدير، بنسبة تمثل 23 في المائة، منهم 1974 بالتعليم الابتدائي، و297 بالتعليم الثانوي الإعدادي، و169 بالتعليم الثانوي التأهيلي. وأنهت الوزارة إلى علم المعنيين بالأمر أنها "ستفتح خلال سبعة أيام من تاريخ صدور هذه النتائج باب الطعون، حيث يتعين على كل من يهمه الأمر تقديم طلب في الموضوع مباشرة إلى المصالح المختصة بالأكاديمية، التي ستعمل على إرسال جميع الطعون قبل 27 فبراير 2015 إلى مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر لدراستها، علما بأن معالجة الطعون لن تشمل سوى الملفات الواردة في الآجال المذكورة". |
نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بمديري ومديري الدراسة بالمؤسسات التعليمية 2015
نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بمديري ومديري الدراسة بالمؤسسات التعليمية 2015
الحركة الانتقالية http://www.men.gov.ma/Lists/Image/pic_mvt2011.jpg الإعلان عن نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بمديري ومديري الدراسة بالمؤسسات التعليمية تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها نشرت اليوم 20 فبراير 2015 على موقعها الرسمي، نتائج الحركة الانتقالية لسنة 2015 الخاصة بمديري ومديري الدراسة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي. وأسفرت نتائج هذه الحركة عن انتقال 607 مديرة ومديرا ، منهم 428 بالتعليم الابتدائي و103 بالتعليم الثانوي الإعدادي و76 بالتعليم الثانوي التأهيلي. وقد شارك في هذه الحركة ما مجموعه 2440 من بين 10519 مديرة ومديرا، بنسبة تمثل %23 : منهم 1974 بالتعليم الابتدائي و297 بالتعليم الثانوي الإعدادي و169 بالتعليم الثانوي التأهيلي. و تنهي الوزارة إلى علم المعنيين بالأمر، أنها ستفتح خلال سبعة أيام من تاريخ صدور هذه النتائج باب الطعون، حيث يتعين على كل من يهمه الأمر تقديم طلب في الموضوع مباشرة إلى المصالح المختصة بالأكاديمية، التي ستعمل على إرسال جميع الطعون قبل 27 فبراير 2015 إلى مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر لدراستها، علما بأن معالجة الطعون لن تشمل سوى الملفات الواردة في الآجال المذكورة. التعليم الابتدائي التعليم الثانوي الإعدادي التعليم الثانوي التأهيلي |
نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بمديري ومديري الدراسة بالمؤسسات التعليمية
http://www.idaranews.com/wp-content/...ogota3lim6.gif إدارة نيوز / الجمعة 20 فبراير 2015 م / 01 جمادى الأولى 1436 ه =========
نشرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني اليوم 20 فبراير 2015 على موقعها الرسمي، نتائج الحركة الانتقالية لسنة 2015 الخاصة بمديري ومديري الدراسة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي. وأسفرت نتائج هذه الحركة عن انتقال 607 مديرة ومديرا ، منهم 428 بالتعليم الابتدائي و103 بالتعليم الثانوي الإعدادي و76 بالتعليم الثانوي التأهيلي. وقد شارك في هذه الحركة ما مجموعه 2440 من بين 10519 مديرة ومديرا، بنسبة تمثل %23 : منهم 1974 بالتعليم الابتدائي و297 بالتعليم الثانوي الإعدادي و169 بالتعليم الثانوي التأهيلي و تنهي الوزارة إلى علم المعنيين بالأمر، أنها ستفتح خلال سبعة أيام من تاريخ صدور هذه النتائج باب الطعون، حيث يتعين على كل من يهمه الأمر تقديم طلب في الموضوع مباشرة إلى المصالح المختصة بالأكاديمية، التي ستعمل على إرسال جميع الطعون قبل 27 فبراير 2015 إلى مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر لدراستها، علما بأن معالجة الطعون لن تشمل سوى الملفات الواردة في الآجال المذكورة. الحركة الانتقالية http://www.men.gov.ma/Lists/Communiq...rm.aspx?ID=634 |
الحركة الانتقالية في الحوار القطاعي لوزارة التربية الوطنية============ خلال اجتماع اللجنة التقنية للحركات الإنتقالية أول أمس الأربعاء 18 فبراير الجاري، والذي خصص لتعميق النقاش والتداول في توصيات اليوم الدراسي للحركات الإنتقالية والذي نظم في وقت سابق من طرف وزارة بلمختار.
http://2.bp.blogspot.com/-Lv6GC0TvQZ...s1600/mvt.jpeg واستنادا لمصادر نقابية جيدة الإطلاع، فقد تم التطرق لمعايير الحركات التعليمية والإدارية مع إعادة النظر في حركات هيئات الدعم التربوي والإداري والمادي، تدخل الجهات الحكومية المعنية وكذا الجماعات المحلية في توفير ظروف الإستقرار، إحداث شروط تحفيزية للعمل بالمناطق النائية، الإنفتاح على التجارب الدولية في هذا المجال... هذا وطالبت الإطارات النقابية المشاركة باعتماد اجراء ات من قبيل: الإعلان عن المناصب الشاغرة، اعتماد مبدأ التسقيف على غرار الترقية، تقليص شرط المشاركة لسنتين بالنسبة للطلبات العادية وسنة واحدة للإلتحاق بالأزواج، إلغاء البرنام في الحركتين الجهوية والمحلية، إلغاء المذكرة 111 وتفعيل اللجان الجهوية والمحلية المشتركة... وكانت مديرية الموارد البشرية بوزارة التربية الوطنية قد نظمت يوما دراسيا حول “الحركات الانتقالية”، إعتبرت فيه أن ضمان تمدرس المتعلم وعدم إفراغ المؤسسات التعليمية من الأساتذة من ضمن أولوياتها دون إغفال حق الأستاذ في الانتقال واختيار مقر العمل المناسب بناءً على ما يوفره الخصاص والحصيص المخصص لكل جهة و إقليم. وفي اللقاء الدراسي ذاته رفضت النقابات مقترحا من طرف الموارد البشرية يتمثل في عكس التوجه التي كانت تعرفه الحركات الانتقالية أي أن تنطلق الحركة الانتقالية المحلية ثم الجهوية فالوطنية، على اعتبار أنها تفرغ الحركتين السابقتين من محتواها. المصدر ك المدرسة المغربي : الجمعة 20 فبراير 2015 |
| الساعة الآن 23:07 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها