![]() |
أنا ضد الساعات الإضافية لأن الذين يقومون بها غالبا لايبذلون مجهودا داخل القسمن،كما أنهم يشغلون مناصب يمكن أن يستفيد منها مواطنين آخرين لهم كفاءات . فليس بالتفتيش تحل الأمور.فيجب على المسؤولين أن يتوجهوا إلى تفتيش السراق الحقيقين الذين يتهربون من الضرائب وينهبون المال العام.ويفرضون على أصحاب التعليم الخصوصي إدماج مدرسين ومفتشين تكونهم الدولة لصالحهم. والسلام
|
فعلا ردود الاخوان وجيهة جدا ونشاطركم اياه لانها الحقيقة المرة للاسف الشديد
|
اقتباس:
|
يجب معالجة الأسباب لا المسببات
ما الأسباب التي أفرزت الظاهرة؟( خصوصا بالثانوي )
+سوء التوجيه،وعدم أهلية التلميد لمسايرة التوجيه العلمي،مما يدفع الأباء باللجوء للظاهرة لردم الهوة +المنافسة على أشدها للظفر بالعمدلات العالية قصد التسجيل بالمدارس العليا +الاكتضاض والتمايز في المستويات لدى المتعلمين ويعزى هذا إلى مقياس الكوطة في النجاح طبعا أنا لاأنكر أسباب أخرى ولكن في نظري تبقى هده العوامل الرئيسة إن من يطالب بإلغاء هده الظاهرة كمن يطالب بمجانية التعليم وتوفير المدرسة العمومية، وإلغاء التعليم الخصوصي ضمانا لتكافؤ الفرص بين الغني والفقير ولنكن صرحاء نشجب الظاهرة ولانتردد في البحث عمن يقوم بدعم أبنائنا متى استشعرنا ضعفهم في مادة ما أنا لا أرى أن أستاذا سيجرد تلميدا متفوقا من نقطته يحصل عليها بجدارة واستحقاق وله مستوى جيد إن مايحصل في الغالب أن التلميد دا المستوى الضعيف هو من يبحث عن مخرج لورطته بكل الحلول وطبعا بتذخل من أوليائه، وأترك للإخوة التعليق والمناقشة للإحاطة بالظاهرة= المشكلة وبكل تجرد وموضوعية، تحياتي |
اقتباس:
|
| الساعة الآن 18:35 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها