منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - مستجدات اللقاء الذي جمع النقابات التعليمية بوزير التربية الوطنية 25 يوليوز 2017: الحركة الانتقالية + الدرجة الجديدة+ السلم التاسع + ضحايا النظامين + مسلك الادارة التربوية ...

هذا جديد لقاء حصاد بالنقابات التعليمية يوم 25 يوليوز 2017

الثلاثاء 25 يوليوز 2017====تربية ماروك =====كما تم الإشارة لذلك من طرف موقع تربية ماروك – تجمع الأساتذة إلتقى السيد محمد حصاد وزير التربية الوطنية بالنقابات التعليمية الست الأكثر تمثيلية قطاعيا بمقر وزارة التربية الوطنية يوم التلاثاء 25 يوليوز 2015 إبتداءا من الساعة العاشرة و النصف و صباحا بإطار جولات الحوار الاجتماعي القطاعي الخاص بقطاع التعليم حيث قدمت الوزارة حسب مصدرنا الإجابات التالية
- ملف ضحايا النظامين الأساسيين
منح سنوات إعتبارية بإنتظار موافقة وزارة الوظيفة العمومية
- الأساتذة المرتبون بالسلم 9
مباريات لتسريع الترقية بإنتظار موافقة وزارتي الوظيفة العمومية و المالية
- الأساتذة المكلفون خارج إطارهم الأصلي
تمت الموافقة على تغيير الإطار شريطة موافقة وزارة الوظيفة العمومية
- خريجو مسلك الإدارة بالمراكز الجهوية
إتفاق على منح إطار متصرف تربوي مع الترتيب بنفس الدرجة الأصلية من تاريخ التصديق
- الإدارة التربوية
إطار متصرف بعد إجتياز تكوين و المصادقة على 3 مجزوءات
- إستمرار نقاش ملف الترقية بالشهادات بإجتماعات مقبلة
- تنظيم حركة إنتقالية لأسباب صحية
- الدرجة الجديدة إختصاص الحوار المركزي مع رئيس الحكومة و الوظيفة العمومية
- ملف الحركات الإنتقالية
منح الموافقة للمسؤولين الجهويين بالاحتفاظ بالمنصب لبعض الحالات داخل نفس الجهة
7000 مستفيد بالحركة الانتقالية المحلية
الوزارة جمعت نتائج 47 مديرية إقليمية ب6018 مستفيد من الإنتقال بإنتظار نتائج 35 مديرية المتبقية
دراسة طعون الحركات الانتقالية
فتح باب الحركة بالتبادل
تنظيم الحركة الانتقالية برسم الموسم المقبل إبتداءا من اكتوبر القادم

الوزارة ماضية بإجراءاتها الخاصة بالحركة الانتقالية دون تعديل https://4.bp.blogspot.com/-xmPT375Pn.../s320/dddd.jpg

اخبار سارة فقط لخريجي الادارة التربوية

حصاد يرد على مطالب النقابات... اليكم نتائج الحوار كاملة

https://lakome2.com/thumbnail.php?fi...=article_large حصاد يرد على مطالب النقابات... اليكم نتائج الحوار كاملة الثلاثاء 25 يوليوز 2017.... عقد محمد حصاد، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، الثلاثاء 25 يوليوز الجاري، اجتماعا مع النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية هم بالأساس الاستماع إلى أجوبة الوزارة حول المذكرة المطلبية المشتركة للنقابات المقدمة في اجتماعها الأول مع الوزارة، المنعقد في 26 أبريل 2017.

ووفق مصادر نقابية حضرت اللقاء، فقد همت هذه الردود بالأساس ملف ضحايا النظامين الأساسيين ومسلك الإدارة التربوية والمكلفة بالتدريس خارج المهم الأصلي بالإضافة إلى الترقية بالشواهد.

بخصوص ضحايا النظامين، اقترحت الوزارة منح المعنيين أقدمية اعتبارية للترقي إلى السلم 11، خاصة للمقبلين على التقاعد، وهو العرض الذي رفضته الجامعة الحرة للتعليم على اعتبار عدم جدوى هذا المقترح خاصة مع التراجعات التي ستعرفها الوضعية المالية المحالين على التقاعد مع احتساب معدل أجر 8 سنوات الأخيرة. وبالنسبة لمسلك الإدارة التربوية فقد اقترحت الوزارة تسمية خريجي المسلك في إطار متصرف تربوي مع فتح إمكانية الترقي إلى خارج السلم.

وفي ما يتعلق بالممارسين عن طريق الإسناد فاقترحت الوزارة اجتياز هذه الفئة للمجزوءات عن طريق التكوين عن بعد ويحتسب لهم تاريخ النجاح بمتابة تاريخ التسمية في إطار متصرف تربوي.

وفي موضوع الترقي بالشواهد حاملي دبلوم مهندس دولة والحاصلين على الشواهد من دول اجنبية فقد صرحت الوزارة على أن مشكل المعادلة قد تم حله وسيتم اعتبار تاريخ النجاح في الامتحان بمتابة تاريخ التسمية في الإطار الجديد.

وبخصوص ملفي المكلفين بالتدريس خارج سلكهم الأصلي وترقية القابعين في السلم 9 فقد صرح وزير التربية الوطنية بوجود تحفظ لوزارة المالية على هذين الملفين وقد التزم بإعادة طرحهما للنقاش في أقرب فرصة مع وزير المالية.

واقترحت الوزارة، بالنسبة لملف الحركة الانتقالية اتمام الحركات المحلية والاعلان عنها قبل تشكيل لجن البت في الطعون مع العزم على تنظيم حركة وطنية وجهوية واقليمية شهر اكتوبر لاستدراك الموسم الحالي واعلان نتائجها قبل دجنبر مع فسح المجال للتقاعد النسبي والملفات الصحية و التبادل الالي. وحددت بداية شهر اكتوبر لحسم في باقي الملفات العالقة بعد رد القطاعات الحكومية . اما بالنسبة للمساعدين التقنين والاداريين والاطر المشتركة سيتم تقديم مقترح مشروع النظام الاساسي لمناقشته.

وطلبت الوزارة مهلة الى غاية اكتوبر من اجل استكمال المناقشة بالملفات العالقة مع القطاعات المعنية الجريدة التربوية الاكترونية