|
لو حملت الدروس على الوورد أو pdf كان أفضل أخي الكريم
|
إلى الأخ كمريستو.
تحية أخوية وبعد ، أشكرك على مساهماتك القيمة في تحضير دروس مادة التربية الإسلامية غير أن لدي ملاحظات شكلية تتعلق بتوزيع الخانات . وشكرا |
بالمناسبة أعرض عليكم النموذج الثالي لمستوى الثالثة إعدادي.
وحــــــدة الـتــربــيـة الاعــتــقــاديـــــــــــــــة. الـكـفـأيـات الـمـسـتـهــدفـة مــن الــدرس : مــوضـوع الـدرس : الإســلام عـقيـدة و شــريـعـة. * - أن يـدرك الـتـلميـذ مـفهــوم كـل مـن العقيدة و الشـريعـة المــرجـع : الـرائد فـي الـتربيـة الإســلاميـة – س3 .ص : 26 - 27 مــدة الإنـجــاز : ســاعة واحــدة * - أن يتعـرف الـتـلميـذ الـعـلاقـة الـقائمـة بيـنهمــا. الـقـويــم و الــدعـــم الآنـشـطـة و الـمـمــارســات الـمـضـمــون الــعلــمـي الـكـفـابات الـمـسـتـهــدفــة الـمـراحـل * - اختبـار القـدرة عـلى البحث المتعلـق بـالـدرس. *- يطٍح الأستـاذ أسئلـة مـركـزة تسـاعـد التـلاميذ عـلى الـتـوصـل إلـى مـوضـوع الـدرس. * - التلميـذ يـفـر فـي الأسئـلـة و يعـرض إجـاباتـه . * - مـاهـي آخـر الـرسالات السمـاويـة المنـزلـة عـلى البشـريـة؟ * - بـمـاذا يمتـاز الإســلام عـن سـائر الرسـالات السـابقـة ؟ *- مـاهي الـعقيـدة و مـا هـي الشـريعـة و مـا هـي العـلاقـة القـائمـة بينهمــا ؟ هـذا مـا سنـعـرض لـه فـي درس الـيـوم . *- أن يـتـهيـأ الـتـلمـيذ لاسـتـقـبال الـدرس الـجـديد مـن خـلال تـمهيـد مـنـاسب . تـمـهـيــد : *- اختبـار القـدرة على القـراءة الجيدة باحترام قواعـدها . * - وثق النصين بالتعـريف بكـل مـن السـورتيـن. * - اشـرح : قد أفلح. اللغـو – معـرضون *- حدد المضمـون الأساسي في كـل نص. .*- عرف بالعقيدة لغـة و اصطلاحـا . *- عـرف بالشريعة لغـة و اصطـلاحـا . *- بين مميـزات الشريعـة الإسلامية وبين عـلاقتهـا بالعقيدة. *- يقـرأ الأستـاذ النصين قـراءة نمـوذجيـة. *- يقـرأ التـلاميذ النصين وفـق قـراءة الأستـاذ. * - يـؤشـر الأستـاذعلى الـنص. * - يـقوم التلاميذ بتوثيقـه وفق المنهجية المعـروفة لديهم . * - يؤشـر الأستأذ على الكلمـات و العبارات. * - يقـوم التلاميذ بشـرحهـا. * - يطرح الأستاذ أسئلة دقيقـة تسـاعد التـلاميذ على تحديد المضـامين . *- يطـرح الأستـاذ أسئلـة دقيقــة و مـركزة تمكـن التـلاميذ مـن استنتـاج الخلاصة النهـائية. *- النـص 1: سـورة الـمـؤمنـون الآيـات (1 – 11) * -النص 2: سـورة الشـورى الايـة 13 ا- الشـرح اللغـوي و الاصطـلاحي : - لأماناتهم راعـون : حافظون و صائنون. - فيهـا خـلدون : دائمـون و مستمـرون . - شـرع لكم مـن الدين : سـن و وضـع. ب – مضامين النصـوص : *- النص1:بيـان اللته تعـالى صفـات عبـاده المـؤمنيـن. *- العقيـدة قـاسم مشتـرك بين جميع الرسالات السمـاوية. ج – استنتــاج : - العفيدة لغـة هي الربط المحكم بين شيئين. و اصطـلاحا هي كل ما يعتقده المـؤمن ويصدق به تصديقـا مطلقــا. وهي قـاسم مشتـرك بين جميع الرسالات السمـاوية. - الشريعـة لغـة هي مـورد الإبل إلى الماء الجـاري.و اصطلاحا هي الأحكام و النظـم و غيرهـا مـن التكاليف الشرعيـةالتي تنظم علاقة الإنسـان بخالقـه و علاقته بغيره مـن الناس و الحياة و الكون جميعـا. - من مميزات الشريعة الإسـلامية : الشمـول – الـرحمـة و اليسـر – المـواءمة للفطـرة البشـرية السليمـة. - ترتبط العقيدة بالشريعة ارتباطا وثيقا و لا يمكن الفصل بينهمـا . فالعقيدة هب الأصل الذي تقوم عليه الشريعـة و الالتزام بالشريعـة ثـمـرة الإيمـان الصحيح . * - أن يـقـرأ التلميـذ نصـوص الانطـلاق . * -أن يـوثق التلميـذ نصـوص الانطـلاق . * - أن يفـهـم التلميـذ نصـوص الانطـلاق. * أن يستنتـج التلميـذ خـلاصة الدرس . تحلـيــل : *- التـدرب عـلى البحث الـشخصي *- تنجز جميع الأنشطة و تصحح بإشـراف الأستاذ . *- انظـر الصفحـة 27 مـن الكـتاب المـرسي. *- أن ينجـز الأنشطة التقويمية .المذيلة للدرس. *- أن يحضـرللـدرس المـوالي فـي الحصـة القـادمـة . تـقــويــم : |
جذاذات التحضير
اقتباس:
ما فائدة الشروح وهي مدونة عنده في الكتاب؟ الاجابة بصحيح او خطا لا تترك للتلميذ مجالا للتعبير تجنب الاسئلة التي لها اكثر من اجابة : - سؤال 1: لماذا تحل المصائب بالإنسان؟ كان بالامكان الانطلاق من اشكالية الدرس حبذا لو كانت لها علاقة بسبب النزول او ذكر قصة الايمان لها علاقة بالراوية مثل قصة بكاء ابي هريرة على امه قبل ان يدعو لها الرسول (ص) بالايمان. - سؤال 2: ماذا يجب على المؤمن أن يفعل عندما تحل به المصائب؟ هذه القصة تلفت انتباه التلميذ وتدخله في جو الدرس وتساعده على الحوار ترى ماهي اركان الايمان التي تعلمتها هذه المراة ؟ افترض ان هذه المراة ظلت بعيدة عن الاسلام ما مصيرها يوم القيامة؟ وهكذاإلى نهاية الدرس . على اي انا ضد الجذاذة النمطية . والله اعلم . |
شكرا اخي جزيت الجنة ان شاء الله
|
| الساعة الآن 07:39 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها