التنظيم التربوي من اختصاصات السيد المدير و السيد المفتش يصادق عليه. لأن السيد المدير هو وحده الذي يعرف كفاءة الأساتذة و بالتالي يضع الرجل المناسب في المكان المناسب دون محاباة و لا محسوبية. و ليس للأستاذ الحق في رفض المستوى الذي أسند إليه و المناسب لتكوينه.

تفرد بعض المديرين بسلطة اتخاذ القرار يجعلهم في طغيانخم يعمهون..و لا اتفق مع عبارة ان المدير هو الدرى بمستوى و كفاءة كافة الساتذة..لأن بعض المديرين أنفسهم مطعون في كفاءتهم و نزاهتهم.

الصيغ القانونية لقرارات المدير
 

je me charge d'enseigner la 5+6e A depuis 9ans,j'aimerai changer le niveau mais aucun collegue ne veut s'e mobiliser""htikar lmostawayat""o "mertahine tte l'année""..,que faire!? merci

المدير له أن يعد مشروع التنظيم التربوي ،أي تكليف وليس اختصاصا ، يعرض المشروع المدكور على مجلس الأساتدة للتداول والاستشارة ، إن تم التوافق يعرضه على المفتشين للمصادقة ، وإن تعدرالتراضي أحال السيد المدير مشروعه على المفتشين لاتخاد القرار .
هدا هو حكم التشريع في الأمر ، أما إدا حصل ووقع أن كان للمدير امتداد وزبونية ووصولية في المصالح النيابية فإنه يلغي مجلس الأساتدة خصوصا إدا كان لا يضم إلا ما عاف الضبع والراشين والمرتشين ..ويتجاوز دور المفتشين ..أي يفعل ما يومر به .