أنا أستاذ في التعليم الثانوي وموافق تماما على أن يفرض على المدارس الخصوصية توظيف من لا يملك وظيفة وأقصد حاملي الشواهد العليا،وعلى الدولة أن تتحمل مسؤولياتها في هذا المجال وذلك بضمان تكوين مكثف ومفيد لمدة معقولة حتى يتسنى لهؤلاء الشباب المعطلون الولوج إلى هذه المهنة بكل ثقة في النفس وبكفاءة عالية٠والله ولي التوفيق٠

انه الطمع و الجضع

العاطل المجاز في أشد الحاجة ,فلاتزاحموه أتركو له الفرصة ليتبث وجوده فله الكثير فقط يحتاج إلى تكوين بسيط .

بعض التوضيح :
ان اصحاب الشهادات العليا المعطلين في غالبيتهم يتوفرون على رصيد معرفي كاف للتددريس بالعام والخصوصي. المشكل يكمن في التكوين البداغوجي او على الاقل الخبرة العملية. وهنا يجب على الدولة ان تتحمل مسؤوليتها. فارباب المدارس الحرة لهم الحرية في توضيف من يريدون ولا يوضفون اصحاب الشواهد للاسباب التالية :
_ يريدون الاستاذ الجاهز من اليوم الاول
_ يتهربون من الجانب الاجتماعي CNSS,mutuelle...... اذا هم وضفوا اصحاب الشواهد
_ يخافون من احتجاجهم على اوضاعهم
_ .................
ام الاستاذ الموضف العمومي فانه يعمل لسد حاجيات ابنائه المتزايدة بعدما تحول من الطبقة الوسطى الى الطبقة الفقيرة. ويقول في قرارة نفسه قبح الله العوز الذي اوصله الى الحاجة الى الساعات الاضافية من اجل العيش الكريم.
فلماذا لا تتدخل الدولة وتكون اصحاب الشواهد بداغوجيا ثم تفرضهم على القطاع الخاص عبر سن قوانين ملائمة. صراحة الدولة لا تريد فعل هذا لانها تريد تشجيع القطاع الخاص عبر تركه يفعل ما يشاء لكي ينمو بلا حسيب ولا رقيب لانها تريد التخلص من التعليم العمومي.

نتمنى كل التوفيق لاصحاب الشواهد ونتمنى ان يفهموا الوضع كما هو وليس كما يبدو
ملاحضة : في الضواهر الاجتماعية لا يجب ان نعطي امثلة ثم نبني عليها ثم نعمم. فكل اشكال الاساتذةو اصحاب الشواهد وارباب المدارس الحرة والتلاميذ وابائهم كلهم موجودون والسلام.