![]() |
تحية تربوية وبعد.....
سؤالى فى الموضوع يتمحور حول اختصاصات المفتش . فالمفتش ناقل المعرفة قصد ترويجها تربويا بعد تمحيصها واعتمادها على الميكانيزمات الضرورية لاجل ان تكون نمودجا للغير اما دوره فى الاصلاح اوماعبرت عنه بتزكية لوضع تربوى فاسد فليس من اختصاصه.فاصلاح التعليم فى العمق يبدا من شبكة لدروب من المتاهات يتداخل فيه السياسى بالاجتماعى .والانسانى بالحضارىوقس على المنوال.فنحن الان لايملك اى تربوي كيفما كان نوعه طبيعة الخلل وتقنية الاصلاح.وداك راجع الى التراكمات الفاسدة فى الوضع الاستراتجى للتعليم.يبقى الشعور بنية الاصلاح هاجس نعمل على توجس الخطى لوضع لبناته الاولى من خلال المشروع الوطنى الاستعجالى التى نعول عليه فى اطار تقافة تربوية مشتركة بين المفتش والمربى والادارة و................و.......وحتى دلك الحين يبقى عملك صورة حية لمربى طواق الى التغيير وليس ضرب لقرارات الغير. رمضان مبروككككككككككككك |
أخي الكريم bouyou لم أفهم سبب انزعاجك هذا ما دمت قمت بواجبك وأرحت ضميرك،وما دام ان المفتش قام بدوره كذلك في تقييم مستواك المهني،أما فساد المنظومة التربوية في هذا البلد الأمين فنحن لسنا المسؤولين عليه أخي الكريم،فشكرا جزيلا لك وهنيئا لنا بك
|
إلى الإخوة الأفاضل : " أبو الزهراء" "benchamekh" " الشرقاوي59" "argabi72" " maestro " " medlou"
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أشكركم على تفاعلكم الإيجابي مع هذا الموضوع ، خصوصا على قراءاتكم لما بين سطوره ... |
في الحقيقة لم أفهم ماالذي أردت قوله في موضوعك هذا، كما تساءلت مع نفسي حول الذي يروج على الساحة من حديث عن فشل المنظومة التعليمية ببلادنا،لأني وببساطة لست مقتنعا بكل ذلك،وهذه هي أسبابي ولكم حرية النقد:
ان الذي يتحدث عن الفشل هو تقارير البنك الدولي والغرب عموما ،ذلك الغرب الذي شعر بنوع من الغبن عندما تم تعريب المنظومة ،لأنها ،وبكل بسا طة ،أول خطوة في طريق التحرر من التبعية اليه ،فكيف تريدون منه الحكم لصالحنا ... *ان اللذين يحاولون الصاق فشل سياساتهم في تدبير الشأن العام لرجال التعليم والقول بأن الخلل يكمن في التعليم انما يحاولون فقط التملص من المسؤولية والا كيف نفسر الفشل في قطاعات أخرى بعيدة عن القطاع (الرياضة،الاعلام،الصحة ،التشغيل،السكن ،الطرق....وهلم جرا.) ولكي تتضح الامور جيدا أقول لكم بأني أحس بالفخر عندما أقابل بالصدفة تلاميذ تي السابقين وقد نال أغلبهم شهادة تعليمية عليا أو يزاولون مهنا حرة شريفة وهم يحملون في داخلهم نفوسا طاهرة نقية بعيدة عن عالم التدخين والمخدرات وهم اللذين ينحدرون أغلبهم من مناطق معزولة تان تحت وطأة الفقر ،والمنزوية في غياهب النسيان و الحرمان. لذا اخواني ،فأنا أرفض الانجراف مع التيار ،وسأضل مقتنعا بأنني أؤدي مهمتي ورسالتي بنجاح حتى لا يتسرب الشك الى نفسي فأتقاعس عن محاربة آفة الجهل اللتي تعتبر أم الشرور جميعها ...ولأني لست سوى معلم أطفال في عمر الزهور... ليس الا.. |
شكرا لك ضميرك حي
|
| الساعة الآن 08:52 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها