اظنك اخي مازلت محكوما بعقلية قديمة تعتقد ان مؤهلات المعلم لاتضاهي مؤهلات المعلم بالثانوي او ان شئث استاذ التعليم الابتدائي و استاذ التعليم الثانوي، عليك ان تتخلص من عقلية تستند الى الاسماء و الالقاب كمعايير لتقييم المستويات و المعارف حيث انها فقط اسماء سميت ما انزل الله بها من سلطان اعطيك مثالا : في المشرق العربي يسمى مدرس الباكلوريا معلما و يتم تكوينهم بمدرسة المعلمين العليا .
اعطيك معايير اخرى حتى يتبدد خوفك:-اغلب اساتذة الابتدائي مجازون -اغلبهم مرتبون في السلم 10-جزء مهم منهم مرتب بالسلم 11-عدد كبير منهم ييتوفرون على شواهد الدراسات المعمقة او دكاترة .
ارجو الرد

لا فرق بين معلم ابتدائي اواستاد تانوي المهم كيف هو اسلوبه في اساله لتلاميد
واتمنى تحل مشكلتكم

واما أحسن يكون عندكم غااااا معليم يتقاسم معاكم داك شوووووييية ديال لمعلومات اللي عندو أولا تبقاو هاكدا على الضس...
ما عندكمش أ صاحبي أو كاتشرطو....لا حول و لا قوة الا بالله.
و كما قال أحد الأخوان مشكورا: يوجد في.......ما لا يوجد في......
أتمنى أن تجدوا الأستاد الدي تتمنون..و بالتوفيق في الامتحانات.

لا تسأل يا اخي عن الأطار هل أبتدائي أم ثانوي بل اسأل عن الضمير المهني و الأخلاص في العمل فربما يرسلون أليكم دكتورا لكن غروره و تمرده على الوضع-بحكم أن مكانه الجامعة و ليس الثانوية...- سوف يجعل عطاءه ضعيفا جدا في تدريسكم.رغم أن مستوى التلميذ في الثانوي حاليا ضعيف جدا بالمقارنة مع البروفي أيام زمان و ما زال يرتكب الأخطاء الأملائية ولا يحسن التعبير في المواضيع الأنشائية.ولا ألوم هنا التلميذ و لا الأستاذة بل هم مجرد ****يز تلعب بها وزارة التربية الوطنية كيفما شاءت ولا حول و لا قوة الا بالله.