|
على هامش الدفاتر .
http://www.nabilchami.com/Images/Medersa_fez.jpg
شكرا لاخي ليبرتي وابو العلاء على التفاعل مع الموضوع ..واقول اني ارى اصلاح خط المتعلمين يجب ان يخضع لتفعيل المراقبة المستمرة والتتبع في مادة الخط وكما قال اخي ابو العلاء ومنذ بداية التعليم الاولي ... ثم انتقاء تقنية جديدة قديمة للخط العربي وذلك بضرورة الكتابة بالريشة واستعمال المحبرة \الدواة \ او المداد ..وتعهد المتعلمين بدقة متناهية من اجل التعلم ثم خلق فضاءات للتباري وتفعيل دورات تكوينية من اجل التحفيز واختيار اجمل اللوحات الخطية لاحسنهم عطاء ثم بتقديم جوائز تشجيعية للمتعلمين ...وشكرا لكم على الاهتمام بالموضوع ... |
حيّاك الله
شكرا لطرحك هذه الاشكالية احيطك علما ان جمالية الخط عند المتعلم جزء كبير منها وراثية و الجزء الآخر ناتج عن التعلم نجد في حالات متعددة خط جميع افراد العائلة متشابه الى حد كبير |
http://vb.arabseyes.com/imgcache/62804.imgcache
شكرا على تفاعلك اختي اوراق دفاتر واوفقك الراي واقول لابد من منهجية التعامل التقني لصقل المواهب لان موهبة الخط قد تكون خفية لذلك لابد من اخراجها بوسائل تعليمية معينة كما ان الطفل اذا اتضح لدينا انه موهوب على مستوى الفن التشكليلي فبامكاننا تفجير طاقته الابداعية في فن الخط العربي والاجنبي على السواء . وجزاك الله اختي صاحبة المشاريع الدفترية على الانضمام من اجل التغيير ..تحياتي . |
|
http://www.addounia.tv/archive/image/let-00.jpg
هدية الخط العربي لكل من مر بدرب هذا الفن العريق ....الى اخواني المدرسين مع الف تحية .... |
| الساعة الآن 21:44 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها