|
شكرا على مروركم الكريم و تفاعلكم مع الموضوع...أنتظر المزيد |
السلام عليكم
التوقيت المستمر هو الاصلح للمدرسة المغربية القروية والحضرية منها لكن ليس بصيغته الحالية اذ يجب مراجعة شاملة للايقاع الزمني المدرسي حيث ان الدراسة لخمس ساعات متتالية مع استراحة لمدة 10 دقائق هي مرهقة للمتعلم والمعلم معا |
نظام التوقيت المستمر هو المناسب للعالم القروي لمجموعة من الاعتبارات ادكر منه ان التلاميد والاباء والاساتدة قد راكموا تجارب واجتهدوا في البحث على انجع السبل لتكييف مع هدا الوضع ولانه كدلك قدم نتائج اجابية على المستوى المعرفي والاجتماعي والاقتصادي
|
السلا م عليكم
لتفادي التوقيت المستمر بالنسبة للتلميذ مع إبقائه بالنسبة للاستاذ يمكن الاجتهاد قليلا و ايجاد توازيع زمنية تدعم ذلك و العملية الان هي في طور التجريب بمدرسة 2مارس بتكيوين-اكادير. ايجابيات التوقيت المستمر كثيرة كما سردها اخواني آنفا في العالم القروي كما في المجال الشبه الحضري الذي تعرف مدارسه اكتظاظا مما يجبر على اعتماد الصيغة الثانية الغير"صحية"اذ ان الفترة الاخيرة في اليوم تمتد من 16:20الى 18:05 تكون متعبة و مملة |
التوقيت المستمر هدر مستمر عناء ومشقة للأستاذ والتلميذ معا أربع ساعات ونصف من العمل.. مهما كانت طاقة هذا الطفل البدنية والفكرية فإنه حتما سيتعب وبالفعل يظهر الفتور والعياء على التلاميذ بالضبط على الساعة 11:30 ويبدأ جر الأرجل والبرود يطفو على وجه الحصص التي تمر مرور الكرام والجووووووووووووووووع الأعمى يتصدر قائمة أجوبة التلاميذ:أستاذ فيا الجوع زعما الأستاذ شبعان الحال من بعضه ياإبني... فعلا هدر مستمر للجهد والطاقة والوقت والمستقبل تحياتي الليبرتية الخالصة |
| الساعة الآن 23:23 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها