منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
صفحة 2 من 3 1 2 3
عرض 40 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   علوم التربية وعلم النفس التربوي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=8)
-   -   تعريف الكفابة-مميزاتها-انواعها-تقويمها-صياغتها-إسهامتها-صعوبتها في التدريس (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=42211)

nour445 05-12-2008 17:56
عمل مشكور و عيد مبارك سعيد

كريم22 06-12-2008 12:18
شكرا لكم على هذا المقال المفيد

nafiss 06-12-2008 17:07
بارك الله فيك أخي و جزاك الله خيرا

mamdouh mohamed 07-12-2008 07:42
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassanin61 (المشاركة 291277)
أخي ممدوح لو تفضلت بفك رموز هذه الجملة ’ معذرة أخي و ألف شكر على هذه المشاركة المبسطة و الغنية حقيقة. // أي ممارسة قجرة عاى محتى معين//. شكرا أخي ممدوح.

ممارسة قدرة على محتوى معين"
اعتدر على الكتابة

mamdouh mohamed 07-12-2008 07:45
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassanin61 (المشاركة 291277)
أخي ممدوح لو تفضلت بفك رموز هذه الجملة ’ معذرة أخي و ألف شكر على هذه المشاركة المبسطة و الغنية حقيقة. // أي ممارسة قجرة عاى محتى معين//. شكرا أخي ممدوح.

ممارسة قدرة على محتوى معين
أعتدر على الكتابة الخاطئة


الساعة الآن 19:11
صفحة 2 من 3 1 2 3
عرض 40 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها